枸杞山茱萸水煎液对东莨菪碱致小鼠记忆获得障碍模型的影响

目的研究枸杞山茱萸对东莨菪碱所致的小鼠记忆障碍的改善作用。方法以腹腔注射东莨菪碱的方法制作小鼠记忆获得障碍模型;以穿梭箱、跳台和水迷宫实验,观察枸杞山茱萸对小鼠记忆的改善作用。结果枸杞山茱萸（7.5～30 g/kg）能显著减少小鼠在穿梭箱实验中遭受电击的时间;减少小鼠在跳台实验中的错误次数,延长跳台潜伏期;30 g/kg枸杞山茱萸可缩短小鼠在水迷宫实验中的潜伏期,减少错误次数。结论枸杞山茱萸对东莨菪碱所致的小鼠记忆障碍有改善作用。     

石杉碱甲透皮控释贴片对小鼠学习记忆的改善作用

目的：观察石杉碱甲透皮控释贴片(Hup-A TDDS)对正常小鼠及记忆障碍模型小鼠学习记忆功能的影响。方法：跳台试验测定Hup-A TDDS对正常小鼠学习成绩的影响；建立东莨菪碱记忆获得障碍模型及亚硝酸钠记忆巩固障碍模型，采用一次性训练的空间辨别反应实验—电迷宫实验和一次性学习的回避性条件反射试验—跳台试验，测定小鼠记忆功能，观察Hup-A TDDS对其影响。结果：Hup-A TDDS 53．4μg／只对正常小鼠跳台试验有促进学习成绩作用，对1mg/kg东莨菪碱引起的记忆获得障碍及120mg/kg亚硝酸钠产生记忆巩固障碍有明显的反转作用。结论：石杉碱甲透皮控释贴片具有较好的促进正常小鼠及记忆障碍小鼠的学习记忆功能作用。     

健脾补肾方对小鼠记忆障碍模型的影响

目的研究健脾补肾方(Jian Pi Bu Shen Fang,JPBSF)对氯胺酮所致小鼠记忆障碍的影响。方法用跳台法测定小鼠训练时和24h后重测时的错误次数。分别于训练前20min腹腔注射氯胺酮和训练前10min腹腔注射氢溴酸樟柳碱,复制2种小鼠记忆获得障碍模型。用氨基酸自动分析仪测定小鼠脑内谷氨酸的含量。结果氯胺酮模型组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显多于对照组(P<0.001),JPBSF小剂量+氯胺酮组、JPBSF大剂量+氯胺酮组和吡拉西坦+氯胺酮组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显少于氯胺酮模型组(P<0.01),氯胺酮模型组和JPBSF小剂量+氯胺酮组小鼠学习记忆实验重测后脑内谷氨酸含量差异无统计学意义(P>0.05);樟柳碱模型组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显多于对照组(P<0.001),JPBSF小剂量+樟柳碱组、JPBSF大剂量+樟柳碱组和吡拉西坦+樟柳碱组小鼠学习记忆实验重测后错误次数明显少于樟柳碱模型组(P<0.01)。结论JPBSF对氯胺酮造成小鼠记忆获得障碍有明显的改善作用,但不增加小鼠脑内谷氨酸含量,JPBSF对樟柳碱造成小鼠记忆获得障碍亦有明显改善作用。     

藏药七十味珍珠丸对老年痴呆模型大鼠学习记忆和超氧化物歧化酶、丙二醛的影响

目的 观察藏药七十味珍珠丸对老年痴呆模型大鼠学习记忆的影响并讨论作用机制.方法 将 40只SD大鼠随机分为对照组、AD模型组、尼莫地平阳性对照组、七十味珍珠丸组.颈背部皮下注射D-半乳糖及侧脑室注射Aβ25-35制作老年痴呆大鼠模型,用七十味珍珠丸灌胃(1.65g/kg)治疗,通过Morris水迷宫测试各组大鼠的学习记...     

槌果藤实乙醇提取物对东莨菪碱所致小鼠记忆障碍的改善作用

目的：研究槌果藤实乙醇提取物水溶液对小鼠学习记忆功能的影响。方法：采用一次性被动回避式条件反射的方法（跳台法）研究槌果藤实对东莨菪碱造成的小鼠记忆障碍的改善作用。结果：槌果藤实乙醇提取物水溶液（1．0、1．5/kg），能明显改善东莨蒙菪碱所致的记忆获得障碍。     

脑内γ-氨基丁酸水平对学习记忆的影响(摘要)

本文采用小鼠跳台法,于训练前3分钟先在脑室内注射γ-氨基丁酸(GABA)0.1μg,或1.5小时前腹腔注射氨氧乙酸20mg/kg,以提高脑内GABA水平,对记忆获得均有明显损害作用。GABA和氨氧乙酸合用有明显协同。然而,于训练前3.5小时先腹腔注射盐酸氨基脲110mg/kg,以降低脑内GABA水平,对樟柳碱造成的记忆获得不良则有明显改善作用。当氨基脲与GABA合用时表现轻度拮抗。以上结果表明脑内GABA水平提高对于学习记忆有负性调节作用。     

锌离子对吡拉西坦促小鼠记忆作用的枯抗

用小鼠跳台法,分别以樟柳碱、氯霉素及乙醇造成记忆障碍,吡拉西坦(脑复康)100mg/(kg.d)腹腔注射,共5天、仅对樟柳碱所造成的记忆障碍有明显改善。而硫酸锌5mg/(Kg.d)灌胃、共5天,对不缺锌小鼠的3种记忆缺损均无改善作用。当Zn~(2+)与吡拉西坦合用,不论在那种实验均显著加强记忆损害,此结果在正常小鼠Y电迷宫法也予证实。文献报道Zn~(2+)能抑制吡拉西坦与谷氨酸受体结合,因此临床用药应予注意。     

胡芦巴总皂苷对小鼠学习记忆的促进作用及抗脑缺血作用初探

目的：观察胡芦巴总皂苷对小鼠学习记忆的促进作用。方法：用东莨菪 碱、亚硝酸钠及20％乙醇致小鼠记忆获得、巩固及再现障碍模型,经跳台法观察胡芦巴总皂苷对记忆障碍的改善作用。结果：胡芦巴总皂苷（40、80、160mg/kg）组可改善东莨菪碱所致记忆获得障碍,亚硝酸钠所致记忆巩固障碍及20％乙醇所致记忆再现障碍,并延长急性不完全脑缺血小鼠平均存活时间及断颅喘息时间。结论：提示胡芦巴总皂苷能改善学习记忆障碍且具有抗脑缺血作用。     

党参水煎提取物对化学药品诱导小鼠学习记忆障碍的影响

目的 观察党参水煎提取物对记忆障碍小鼠的学习记忆功能的影响.方法 以东莨菪碱造成小鼠记忆获得障碍和乙醇造成小鼠记忆再现障碍,用跳台法和电迷宫测试小鼠的学习记忆能力,测定小鼠大脑组织乙酰胆碱酯酶(AchE)和超氧化物歧化酶(SOD)活性以探讨其作用机理.结果 党参水煎提取物20、10g/kg对记忆障碍小鼠的学习记忆功能有不同程度的改善作用,且增加大脑组织SOD活性.结论 党参水煎提取物具有一定的益智抗痴呆作用.     

水罗伞对小鼠记忆获得障碍的影响作用研究

目的：对水罗伞的益智作用进行初步研究，为进一步筛选其有效成分提供依据。方法：以东莨菪碱1mg/kg造成小鼠记忆获得障碍，用跳台法观察测定水罗伞5种不同提取物对其改善作用；以戊巴比妥钠15mg/kg造成小鼠方向辨别性记忆获得障碍，用水迷路法观察测定水罗伞5种不同提取物对其改善作用。结果：模型组与正常组相比以及本品醇提取物F5组与模型组相比，两者均有显著差异。结论：本品醇提取物F5对记忆获得障碍有显著改善作用。为水罗伞益智作用的活性部位所在。     

强力抗老液对小鼠益智和促生长实验研究

强力抗老液3g/kg,给小鼠连续灌胃10天,应用跳台法,对中枢抑制剂乙醇和致脑缺氧剂亚硝酸钠造成获得性记忆障碍小鼠,进行实验研究,结果表明,强力抗老液对乙醇和亚硝酸钠造成获得性记忆障碍的小鼠,有明显的保护和改善作用。用4g/kg 的强力抗老液,给刚断奶的幼鼠连续灌胃14天,可使幼鼠体重增加较对照组明显加快。而对幼鼠性腺的生精细胞和卵泡的成熟、则无促进作用。     

藏药七十味珍珠丸对动物出血和凝血时间的影响

藏药七十味珍珠丸（RNSP）灌胃给药（ig）给药0．5g／kg和1g／kg对大、小鼠的出血时间和凝血时间无影响;对“血瘀”模型大鼠的凝血时间和血小板数也无统计学差异。而ig给药2g／kg对延长小鼠出血时间的作用非常明显。     

益智口服液对幼龄小鼠学习记忆行为影响的实验观察

目的：观察益智口服液对多种化学物质所致学习记忆障碍的影响。方法：给予各种化学试剂造成幼龄小鼠学习记忆功能障碍，采用跳台法和电迷宫法，观察受试药液的改善作用。结果：益智口服液能明显减少东莨菪碱所致记忆获得障碍幼龄小鼠的错误次数，对抗亚硝酸钠造成的幼龄小鼠记忆巩固障碍和40%乙醇引起的幼龄小鼠记忆再现障碍。结论：益智口服液具有多方面改善智力的作用。     

左旋奥拉西坦对小鼠学习记忆功能障碍的影响

研究左旋奥拉西坦对动物记忆障碍模型的影响,并探讨其可能机制。实验分为空白组、模型对照组、左旋奥拉西坦高剂量（0.96 g/kg）、左旋奥拉西坦中剂量（0.48 g/kg）和左旋奥拉西坦低剂量（0.24 g/kg）组。采用跳台实验和Y-电迷宫实验研究左旋奥拉西坦对东莨菪碱所致小鼠记忆获得障碍、亚硝酸钠所致小鼠记忆巩固障碍和乙醇所致小鼠记忆再现障碍的影响,并用试剂盒检测东莨菪碱所致记忆获得障碍小鼠脑组织中乙酰胆碱（ACh）含量和乙酰胆碱酯酶（AChE）活性。跳台实验结果显示,左旋奥拉西坦高、中剂量组较模型对照组小鼠的反应时间、错误次数均显著性降低,逃避潜伏期显著性延长。Y-电迷宫实验结果显示,与模型对照组相比,左旋奥拉西坦高、中剂量均显著性缩短小鼠的潜伏期,提高正确次数,显著提高小鼠学习记忆保持能力。与东莨菪碱所致小鼠记忆获得障碍模型组相比,左旋奥拉西坦高、中剂量组可显著性升高小鼠脑组织中ACh的含量,降低脑组织中AChE活性。提示左旋奥拉西坦可以改善记忆损伤模型动物的学习记忆能力,其机制可能与升高脑内ACh的含量和降低脑内AChE活性,改善中枢胆碱能神经系统有关。     

通脉增智胶囊对小鼠学习记忆的影响

目的：观察通脉增智胶囊的药效学作用。方法：将昆明种健康小鼠随机分成空白对照组,病理模型组(分别给予东莨菪碱、亚硝酸钠、体积分数40％的乙醇以造成学习记忆获得、巩固和再现障碍的病理模型),通脉增智(TMZZ)Ⅰ、Ⅱ组。空白组和病理模型组给等量生理盐水灌服10 d,TMZZI、Ⅱ组分别给予通脉增智药液20g／kg,60g／kg灌服10 d,通过跳台法观察通脉增智胶囊对小鼠学习记忆的获得,记忆巩固和记忆再现的影响。结果：通脉增智胶囊可明显改善小鼠对东莨菪碱所致学习记忆获得不良,亚硝酸钠所致记忆巩固不良和体积分数为40％乙醇所致记忆再现不良(P＜0.05)。结论：通脉增智胶囊可改善小鼠记忆,且无毒。     

FV改善小鼠学习记忆功能障碍作用的研究

目的 研究构菌菌丝正丁醇提取物(FV)对小鼠学习记忆能力的影响。方法 采用东莨菪碱造成小鼠记忆获得障碍，用避暗法作行为学检测；用环己酰亚胺造成小鼠记忆巩固障碍或用乙醇造成小鼠记忆再现障碍，用跳台法进行行为学检测；将小鼠双侧颈总动脉永久性结扎造成动物缺血性痴呆，以水迷宫实验检测动物学习记忆能力的改变。结果灌胃给FV(90mg/kg、180mg/kg)能明显延长上述4种学习记忆障碍模型小鼠在避暗或跳台实验中的潜伏期，减少错误次数；在水迷宫实验中FV组动物游出迷宫所用时间明显缩短，同时游进盲端的次数减少。结论 FV对东莨菪碱、环己酰亚胺、乙醇引起的小鼠学习记忆障碍模型有不同程度的改善作用，对小鼠双侧颈总动脉永久性结扎造成缺血性痴呆也有一定的保护作用。     

脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆的影响

目的：观察脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆能力的影响。方法：采用樟柳碱,东莨菪碱及戊巴比妥钠复制小鼠记忆获得障碍模型。乙醇复制记忆再现障碍模型及亚硝酸钠,氯霉素复制记忆巩固不良模型。结果：脑忆清胶囊能显减少上述记忆损毁小鼠错误时间。延长反应潜伏期。结论：脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆障碍有明显的改善作用。     

益智安神口服液对小鼠学习记忆的影响

分别给小鼠灌服益智安神口服液2.5、5、15ml/kg,对正常小鼠(水迷宫法)和记忆获得障碍、记忆再现障碍(跳台法)的学习记忆能力均有明显促进作用。     

吗氯贝胺对小鼠记忆损害的改善作用

采用一次性训练被动回避反应实验一跳台法和避暗法，观察了呈氯贝胺对小鼠学习记忆的影响。结果显示：大剂量吗氯贝胺对梓柳碱所致小鼠获得障碍及亚硝酸钠所致记忆障碍有明显的保护作用，但对３０％乙醇所致小鼠记忆再现障碍无改善作用。     

银杏叶提取物对亚硝酸钠小鼠记忆的影响

目的 探讨银杏叶提取物(EGB)对亚硝酸钠(NaNO2)小鼠记忆的影响。方法 采用跳台实验观察EGB对跳台潜伏期(SDL)和跳台错误次数的影响;应用毛细管微量热沉法和毛细管微量法分别检测血液指标纤维蛋白原(Fih)含量和红细胞压积(HCT)数值。结果 EGB25、50、100mg/kg可明显延长SDL,EGB50、100mg／kg组小鼠跳台错误次数明显减少。EGB25、50、100mg／kg均可明显恢复降低的Fib含量;EGB50mg/kg可明显升高NaNO2小鼠的HCT数值。结论 EGB对NaNO2造成的小鼠记忆障碍有明显的改善作用,其机制可能与改善血液流变状态有关。