某部海军陆战队员认知偏向和自我接纳对应激后成长的影响

目的 研究某部海军陆战队员应激后成长的特点及其与正/负性认知偏向和自我接纳的关系.方法 采用应激后成长问卷(posttraumatic growth inventory,PTGI)、正/负性认知偏向量表(attention to positive and negative information scale,APNIS)和自我接纳问卷(self acceptance questionnaire,SAQ),对海军陆战队某部672名军人进行方便抽样调查.结果 ①陆战队员PTG总分(55.64±18.41)水平较高,军龄≤2年者PTG得分最低,军龄＞2～5年和＞5～8年者随军龄的增长PTG得分明显增高(F=8.69,P＜0.01);而军龄＞8年者PTG得分高于军龄≤2年者,低于军龄＞2 ～5年和＞5 ～8年者.②自我接纳各因子及总分、正性他人和正性自己与PTG各因子及总分显著正相关(r值为0.17～0.48,P＜0.01),而负性认知偏向与PTG相关不显著(P＞0.05).③正性自己、自我评价、正性他人和自我接纳能较好地预测PIG,解释率达28.7％.④正性认知偏向、自我评价和接纳不仅直接正性影响应激后成长,正性他人可通过正性影响自我评价和正性自己、正性自己可通过正性影响自我接纳间接正性影响应激后成长.结论 培养正性认知偏向、提高自我接纳水平可以促进陆战队官兵的应激后成长.     

HMGB1 and autophagy

The word"autophagy"is derived from the Greek roots"auto"and"phagy"which mean"self"and"to eat",respec-tively.As a hot topic and rapidly expanding field in biologyand medicine,autophagy is a process by which cytoplasmiccomponents,including soluble macromolecules(such as nu-     

谈脑卒中病人自我护理能力

自我护理能力是指病人进行自我护理活动的能力，即从事自我照顾的能，是美国护理学专家奥伦（Orem）自我护理理论系统之中的概念之一，国外学者自20世纪70年代开始这方面的研究，self—care agency在我国被译成自我护理能力。脑卒中是指急性起病、迅速出现局限性或弥漫性脑功能缺失征象的脑血管性临床事件。     

线上团体接纳承诺疗法对相貌负面身体自我大学生心理灵活性的影响

目的探讨线上接纳承诺疗法(acceptance and commitment therapy, ACT)团体辅导对相貌负面身体自我大学生心理灵活性的干预效果。方法于2022年3—6月, 在浙江某高校招募、评估并筛选出32名相貌负面身体自我大学生作为被试, 采用随机数字表法分为训练组(n=16)和对照组(n=16)。对训练组进行持续20 d的线上ACT团体辅导, 对照组在训练组干预期间保持等待。分别于干预前、干预后、干预1个月后采用认知融合问卷(cognitive fusion questionnaire, CFQ)、接纳与行动问卷第二版(acceptance and action questionnaire version Ⅱ, AAQ-Ⅱ)和负面身体自我量表相貌分量表(negative physical self scale-face, NPSS-F)对两组被试进行评估。采用SPSS 26.0对数据进行重复测量方差分析。结果 (1)CFQ得分变化上, 组别与时间的交互作用显著[F(1.625, 48.755)=4.316, P=0.025, ηp2=0.126]。干预后训练组的CFQ...     

慢性呼吸系统疾病患者自我感受负担与抑郁状态的研究

目的：调查慢性呼吸系统疾病患者自我感受负担（self－perceived burden,SPB）和抑郁状况。方法：采用自我感受负担量表（the self－perceived burden scale,SPBS）和自评抑郁量表（the self－rating depression scale,SDS）对南阳市中心医院呼吸内科100例慢性呼吸系统疾病患者进行调查。结果：受调查患者的SPBS得分为33．47±10．17分,处于中度水平,其中无明显负担8例,轻度24例,中度32例,重度36例,92％的患者存在不同程度的自我感受负担。受调查的100例患者抑郁自评50．32±11．87分,处于中重度水平,其中无抑郁22例,轻微至轻度23例,中至重度20例,重度35例。78％的患者存在不同程度抑郁。结论：慢性呼吸系统疾病患者存在明显的自我感受负担和抑郁,该类疾病常年反复发作使患者产生较重的心理负担,因而,护理人员要采取一定的措施,加强对患者的心理干预,使患者能够乐观的面对疾病,促进疾病的康复。     

跨文化交流背景下医学留学生自我和谐度和自尊程度现况调查

目的 调查医学留学生的自我和谐度和自尊程度状况,探讨促进留学生心理健康的培养管理方式。方法 采用自我和谐量表(self consistency and congruence scale,SCCS)和自尊量表(self-esteem scale,SES)对宁夏医科大学210名在校不同年级的本科留学生进行调查分析。结果 210名留学生中SCCS总分最高124分,最低47分,平均(91.95±13.28)分;SES总分最高40分,最低14分,平均(32.85±4.62)分。男性留学生的自我和谐程度(t=2.894, P<0.05)与自尊程度(t=3.126, P<0.05)均高于女性;不同年级留学生的自我和谐度(F=13.128,P<0.05)与自尊程度(F=8.595,P<0.05)差异均有统计学意义;中高级中文水平的留学生的自我和谐度(t=9.223,P<0.05)和自尊程度(t=3.582,P<0.05)均高于初级水平者。结论 不同年级留学生间自我和谐度和自尊程度有差异,不同中文水平留学生的自我和谐程度有差异,及时了解来华医学留学生的心理健康状况和社会文化特点,制定相应的心理健康辅导干预策略,有利于进一步促进留学生心理健康水平的提高和人格的发展。     

大学生自我反思加工与语义加工过程的分离

Klein等[1]认为自我反思（self reflection）依赖于自我关联记忆的提取,自我概念的记忆系统是相对一个独立的语义记忆系统.但未明确地指出这一语义记忆系统是通过什么样的认知过程实现的.目前,少有研究通过事件相关电位（event-related potentials,ERP）的方法来分析自我反思的加工过程.相关研究者提出,自我反思的加工反映了元认知加工的特征[2].关于元认知加工的ERP研究发现,FN400成分是与记忆内容有关的元认知加工敏感指标[3],FN400反映了个人对“记得”的觉察（awareness）状态[4].本研究目的在于识别自我反思加工的ERP敏感指标,并通过自我反思加工与一般语义加工的比较,确定两类加工是否相异.     

食管成行术介入护理

食管、贲门成形术(implantation of self expandjng esophageal metal stents)是经口咽部送入扩张管,对狭窄的食管或贲门进行扩张并置入内支架,达到改善患者进食状况,保证正常营养摄入,提高患者的生活质量的目的.     

当前大学生自我和谐状况的分析

目的了解当前大学生自我和谐的状况.方法检索CNKll998-2008年发表的关于大学生自我和谐的文献,筛选有效数据进行Meta分析.结果 "自我与经验的不和谐"、"自我的刻板性"因子的分值均低于大学生常模(P<0.001),而"自我的灵活性"因子的分值则高于大学生常模(P<0.001).结论当前大学生自我和谐的水平有所上升,自我和谐度增高.     

医护人员自我概念 自我隐瞒与心理健康状况的相关研究

目的探讨医护人员自我概念、自我隐瞒与其心理健康状况的关系,比较精神病院与综合医院医护人员在自我概念、自我隐瞒及心理健康状况方面存在的差异。方法采用"一般情况调查表"、"症状自评量表(SCL-90)"、"Wallace自我概念量表(WSCS)"、"自我隐瞒量表(SCS)"四个量表,对综合医院和精神病院共计180名医护人员的心理健康状况、自我概念和自我隐瞒状况进行了测量、分析。结果 1)医护人员心理健康状况与自我隐瞒状况呈正相关,与自我概念呈负相关。2)精神病院医护人员SCL-90的总分(P<0.001)和因子分(P<0.05)均小于综合医院医护人员的得分,而自我概念和自我隐瞒得分统计学无显著性差异(P>0.05)。结论医护人员心理健康状况与其自我概念、自我隐瞒状况有关;精神病院医护人员心理健康状况好于综合医院,而自我概念与自我隐瞒无差异。     

肿瘤干细胞培养及其应用(评述)

在肿瘤组织中只有少部份细胞不断地增殖,而大部份肿瘤细胞处于不增殖或很有限增殖的状态。这种具有不断增殖能力的细胞群体是肿瘤干细胞,肿瘤干细胞一方面通过增殖进行自我更新(self renewal),另一方面可通过分化逐步变成失去增殖能力的分化细胞,两种细胞通常保持着一种动态平衡。还有一部份     

不同焦虑程度慢性脑血流灌注不足患者的全脑血流量和脑白质损害差异分析

目的 分析慢性脑血流灌注不足(chronic cerebral circulation insufficiency,CCCI)患者焦虑程度与全脑血流量和脑白质损害的关系.方法 选取辽宁省健康产业集团铁煤总医院2016年3月至2019年3月收治的110例CCCI伴焦虑患者作为研究对象,根据焦虑自评量表(self rati...     

大学生幸福感与应对方式的关系研究

第三届国际心理卫生大会明确提出"有幸福感"是心理健康的标志之一.幸福感是人们以社会经济、文化背景和价值取向为基础,对自我存在状态(自我身体状况、心理功能、社会能力以及个人综合状态)的主观心理体验[1].     

中职新生自我和谐与心理健康相关性分析

目的了解中职新生自我和谐现状及对心理健康的影响,为有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法采用"自我和谐量表(SCCS)"、"心理健康诊断测验(MHT)量表"对188名中职新生进行调查。结果 (1)中职新生自我和谐总体状况较好,但部分学生自我和谐水平较低;(2)自我的刻板性显著高于全国常模(t=6.397,P<0.01);(3)自我和谐及各因子在性别、是否独生子女及父母婚姻状态3个人口学变量上差异无显著性;(4)自我与经验的不和谐是心理健康的重要预测变量。结论通过创造良好的校园环境及进行心理健康教育,提高中职新生的自我和谐及心理健康水平。     

浅析不良“自我”对青年大学生的影响

1问题的提出 "自我"是心理学的古老课题,19世纪末美国学者詹姆斯曾对此做过广泛而深刻的研究.他认为自我(也称自我意识或自我概念)是个体对自己存在状态的认知.关于自我的结构,美国心理学家罗杰斯认为主要有5个层面,即物质自我、心理自我、社会自我、理想自我和反思自我[1].我国心理学家也提出自我意识发展的3个阶段模式,即经历生理自我、社会自我和心理自我的发展时期,可以说个体的自我意识起始于婴幼儿时期,萌芽子少年时期,形成于青春期,发展于青年期,完善于成年期[2].     

手术室护士自我效能的现状调查

自我效能感（self—efficacy）是美国心理学家Bandura于1977年提出的一个关于人类自我意识的一种概念,Bandura将自我效能感归结于社会学习理论中的一个核心概念。自我效能感本质上是个体对完成自身行为所定目标需的行动过程的组织及执行能力的判断。Bandura认为,环境、个人认知及其他内部因素、行为三者交互作用决定了一个人的行为。其中个体的认知对其行为起着最为关键的作用,特别是自我效能的作用最为重。在手术室护理工作中,手术室护士护理活动自我效能感对护士的护理水平及质量有着重的影响。     

免调码技术在提高自我血糖监测准确性方面的作用

近年来，糖尿病发病率在我国呈迅速上升趋势。自我血糖监测（self monitoring of blood glucose，SMBG）作为糖尿病控制的重要辅助手段，是糖尿病综合治疗方法中的一个重要组成部分，检测方法的准确性以及如何提高准确性已经越来越受到临床医生和糖尿病保健机构的重视。     

中学生自我评价及其影响因素

目的 探讨中学生自我评价及其影响因素。方法 采用中学生自我评价量表、教师态度量表和中学生应对问卷对 1 335名中学生进行问卷调查。结果 学习方面的自我评价在性别和年级上有显著差异(P=0. 000);人际关系和外貌的自我评价在年级上存在显著差异(P=0. 000;P=0. 001);教师态度(Sig=0. 000)和中学生应对方式中的解决问题 (Sig=0. 000)、自责 (Sig=0. 000)和退避 (Sig=0. 000)人影响中学生学习自我评价;教师态度(Sig=0. 000)、解决问题 (Sig=0. 000)和自责 (Sig=0. 000)对中学生人际关系自我评价有显著影响;教师态度(Sig=0. 000 )、解决问题 (Sig=0. 000 )、自责 (Sig=0. 000 )、幻想(Sig=0. 000)和合理化(Sig=0. 000)外貌自我评价有显著影响。结论 中学生自我评价的三个方面存在不同的性别和年级差异,同时还会受到应对方式和教师态度的影响。     

自我隐瞒水平对精神分裂症患者一级亲属心理健康状况及生活质量的影响

目的 探讨自我隐瞒水平对精神分裂症患者一级亲属心理健康状况及生活质量的影响.方法 对符合DSM-Ⅳ诊断标准的精神分裂症患者的生物学子女或同胞,进行自我隐瞒量表(SCS)测评,根据其得分将其分为高分组、低分组.尔后再比较其症状自评量表(SCL-90)、生活质量综合评定问卷(GQ-LI)得分情况.结果 186例精神分裂症患者一级亲属SCS评分为(36.24±11.02)分,显著高于常模的(29.20±8.73)分(t=5.21.P<0.01);高分组36例,平均得分(40.57±11.64)分,低分组27例,平均得分(32.81±9.04)分(t=2.81,P<0.01).自我隐瞒高分组精神分裂症患者一级亲属SCL-90评分,除"精神病性"因子外,其他各因子评分及总分均高于低分组,差异有显著性(P<0.05).自我隐瞒高分组精神分裂症患者一级亲属GQLI总分及各因子分均显著低于低分组.差异有显著性(P<0.05或P<0.01).精神分裂症患者一级亲属SCS评分与SCL-90总分、GQLI总分相关系数分别为0.384,-0.336,与SCL-90评分显著正相关(P<0.01)、与GQLI评分显著负相关(P<0.01).结论 自我隐瞒水平对精神分裂症患者一级亲属心理健康状况及生活质量具有重要影响,高分组心理健康状况、生活质量差于低分组.     

中学生自我评价及其影响因素

目的探讨中学生自我评价及其影响因素.方法采用中学生自我评价量表、教师态度量表和中学生应对问卷对1 335名中学生进行问卷调查.结果学习方面的自我评价在性别和年级上有显著差异(P=0.000);人际关系和外貌的自我评价在年级上存在显著差异(P=0.000;P=0.001);教师态度(Sig=0.000)和中学生应对方式中的解决问题(Sig=0.000)、自责(Sig=0.000)和退避(Sig=0.000)人影响中学生学习自我评价;教师态度(Sig=0.000)、解决问题(Sig=0.000)和自责(Sig=0.000)对中学生人际关系自我评价有显著影响;教师态度(Sig=0.000)、解决问题(Sig=0.000)、自责(Sig=0.000)、幻想(Sig=0.000)和合理化(Sig=0.000)外貌自我评价有显著影响.结论中学生自我评价的三个方面存在不同的性别和年级差异,同时还会受到应对方式和教师态度的影响.