地方医学院校计算机教学的实践和探索

计算机教学在当今和未来的医学高等教育和医务工作中必将长期发挥着重要作用,文章通过分析地方医学院校教学现状,结合自己的教学实践和探索,提出地方医学院校计算机辅助教学应因时、因地、因人制宜、积极调整教学模式,从而更好地辅助医学教学,为社会培养技术全面适应时代需求的医学人才。     

计算机多媒体在医学技能实验中的应用

总结计算机多媒体在医学技能实验教学中的应用,探讨进一步提高教学质量的方法。计算机多媒体教学方法使抽象的医学技能实验内容更加生动形象、直观具体地展示给学生,极大吸引了学生的注意力,提高了学习的效率;但是多媒体教学也有其局限性;教师只有认真合理利用计算机多媒体技术,才能达到较好的教学效果。     

医学教学中应用多媒体的利弊分析

随着现代科学技术发展,多媒体技术也广泛应用于医学教学中,在给教学过程带来便利的同时,也暴露出许多弊端。讨论分析医学教学中应用多媒体的利弊,目的是使现代教育技术在医学教学中发挥应有的作用,使教师水平和学校整体综合实力得以提高。     

多媒体技术在中医骨伤科学教学中的应用

中医骨伤科学是中医学领域中的一门临床学科,具有教学内容实践性强、操作性内容多等特点。多媒体计算机技术是一项具有时代意义的高新技术,计算机与教学的结合是现代教育改革的一大趋势。本文主要阐述了多媒体教学法在中医骨伤科教学中运用的优点和存在的问题,提出多媒体技术应合理应用,既不能固守传统的教学方式,不接受现代多媒体教学技术;也不能盲目地使用现代多媒体教学技术,而摒弃传统的教学手段。只有在教学中两者有机结合,各展所长,相辅相成,才能实现教和学过程的最优化,取得最佳教学效果。     

多媒体教学的现状与发展趋势冰

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体(计算机及相关设备),多媒体的各个要素(符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等)按教学要求进行有机组合,并通过投影机、音响等展示出来,以多种媒体信息作用于学生,可以称为"计算机辅助教学"(computer assisted instruction,即CAI),又可以称为"以计算机为基础的教育"(Computer Based Education,即CBE).     

解剖教学中运用多媒体技术的探讨

多媒体技术在现代教学中已经广泛应用，它的运用给传统的教和学带来了本质的变革。解剖学是一门医学基础课，属于形态学范畴，具有知识点多，不容易记的特点。如能使多媒体技术与现代的解剖学教育有机结合，课堂效果将大大提高。     

计算机辅助教学在针灸学教学中的应用和体会

随着计算机、网络和电子通信技术的迅速发展和应用，带来了第四次教育革命，改革传统的教学方法，成为必然趋势，本文通过计算机辅助教学在针灸学教学过程中的应用和体会，对其优势进行论述。     

浅议高职医学专业计算机教学改革

高职医学专业计算机应用作为一门为医学业务流程管理服务的计算机工具，其教学目标是医学生熟练应用计算机工具来管理医学业务流程。通过计算机应用课程与医学专业课程整合，达到教学最优化。课程设置、教材建设、教学方法和师资训练是实施改革的关键点。     

多媒体在内科学教学中存在的问题和对策

多媒体技术在医学教学中具有重要作用，文章从多媒体教学的优势、存在的问题及对策等方面探讨了医学多媒体教学改革。     

医学生课堂应用多媒体课件教学的利弊刍议

自80年代计算机进入我国医学领域以来，计算机辅助教学（CAI Compurt Adide Instruction）随着多媒体技术的迅猛发展，以及医学生教学的需要，多媒体课堂教学软件（以下简称“课件”）在临床医学教学中的应用越来越多。但有的课件尽管制作时花费了大量的人力物力，效果却不尽如人意，甚至被批评为“只要照本宣科、把书本搬到屏幕上”。因此，有必要对课件在临床医学中的作用和地位究竟如何、什么样的课件才会受到欢迎等问题进行深入的探讨。     

医学函授教育存在的问题与对策

医学函授教育是目前成人教育培养医学人才的主要形式之一，其对基层医疗单位在职人员的整体素质和学历层次的提高起着重要的作用。多年来，高等医学院校成人医学函授教育普遍采用学年制的教学形式，应该说办学质量总体情况较好，但由于医学函授教育组成人员的复杂性和学习目的多样性，导致在教学过程中存在着一些不容忽视的问题。现就我院近几年来医学函授教育管理过程中发现的问题及如何应对提出一些看法。1医学函授教育目前存在的问题1.1自学过程难以监控函授教育是一种以自学为主、面授为辅的有组织的教育形式。函授学员自学时间能否得到…     

现代多媒体技术在金匮要略教学中的应用

近年来,现代多媒体技术的运用已成为中医高等院校教学改革的重要内容.应当看到,采用先进的教学技术,是实现中医药教育现代化的必然趋势,而在作为祖国医学四大经典原著课之一的金匮要略教学中引用多媒体技术尚兀成功经验.为此,我们从1998年开始了这方面的尝试,并于2001年和2003年先后设计完成了"运用多媒体手段提高金匮教学质量的研究"以及"金匮要略教学内容与教学方法的改革"等课题.课题分别获校、院级教学成果奖.本文拟就金匮要略教学中运用多媒体手段的目的、内容、方法和特点等做一探讨.     

多媒体课件在外科教学中的运用

外科学是医学院校临床课程的一门主干学科，是一门专业性、实践性很强的学科，多媒体课件正越来越多地应用于医学教学中。如何提高教学效果是每个从事临床教学人员所关心的问题。随着教学改革的全面推行和逐步深人，教学手段的现代化已成为提高课堂教学效率的一个重要途径。多媒体技术是一种新型的信息处理和传播技术。它能够将图、文、声、像等多种信息通过计算机的控制，根据使用者的要求整合并生动地加以再现。是迄今为止表现功能最为强大、人机交互最为便利的一种现代化教学手段。对于克服教学中存在的困难和问题，提高教学质量方面有着显著的作用。     

高校医学类专业计算机公共课程教学的探讨

本文就高校医学类专业计算机公共课程教学内容，教学方法等方面改革提出了一些建议，强调计算机在医学中的应用教学的重要性，结合医学实际应用开设计算机应用课程、为高校医学计算机教学改革进行了有益的探索。     

浅谈医药院校多媒体教学的问题与对策

近年来，随着我国教育改革的深入和计算机的普及，国内各高校纷纷采用计算机辅助教学（computer aided instruction．CAI）手段进行教学。这种教育技术依赖于将符号、语言、文字、图形、动画和视频图像等多种视听媒介于一体的多媒体计算机，运用计算机的存储记忆、高速运算、逻辑判断和人体交互等功能，构成了一种现代化教育信息系统。     

多媒体技术在传统正骨手法教学中的应用体会

多媒体计算机技术是具有划时代意义的技术,近年来多媒体技术已广泛应用于教育、教学过程中,是现代教育改革的一大趋势。正骨手法是中医骨伤科学中重要的治疗方法和手段,其具有教学内容实践性强、操作性内容多等特点。本文主要阐述了多媒体教学法在正骨手法教学中与传统的教学方式相比,既有独特优势,也存在着一些问题。最后提出了多媒体技术应合理应用,扬长避短,才能让多媒体教学真正服务于传统正骨手法的教学,调动师生双方的积极创新思维,提高教学质量,取得最徍教学效果。     

浅谈对口护理教学中医学人文教育的方法

目的:通过在对口护理教学中加强学生医学人文思想的教育,提升学生在护理患者过程中人性化服务理念。方法:在对口护理教学中运用各种可行方法,加强学生的医学人文教育,提升人文素养。结果:通过具体方法的实施,学生人文素质偏低的状况有所改善。结论:在学生中开展各种医学人文教育,对于提升医学素养有重要意义。     

多媒体在内科学教学中存在的问题和对策

多媒体技术在医学教学中具有重要作用,文章从多媒体教学的优势、存在的问题及对策等方面探讨了医学多媒体教学改革.     

计算机辅助教学在针灸学教学中的应用和体会

随着计算机、网络和电子通信技术的迅速发展和应用 ,带来了第四次教育革命 ,改革传统的教学方法 ,成为必然趋势 ,本文通过计算机辅助教学在针灸学教学过程中的应用和体会 ,对其优势进行论述     

医药院校《计算机概论》课程教学探讨

通过对我校医学计算机本科3个年级的《计算机概论》教学调查，笔者发现，学生对计算科学本质缺乏比较全面的认识。如有的年级学生的科学思维能力、创新能力、工程意识、分析和解决实际问题的工作能力比较差；分析其原因是在专业教学中没有能够在学生进入专业学习之前给他们系统地讲授计算机科学与技术方法论，引导学生以一种比较统一的思想贯穿于整个专业学习当中，这是专业教学中存在的最大问题。要使学生能以系统论的思想来认知计算机科学的本质，对该课程应进行深入的探讨。笔者结合3个年级学生的教学实践，从《计算机概论》课程开设的必要性，课程内容的组织、选取与课时安排，课程教学3个环节进行探讨。