浅谈医学机能实验中插管术的操作技巧

医学机能实验中的插管术是指根据不同实验要求,人为将导管插入动物体预定部位管腔内,协助建立实验观察指标,以了解动物在不同生理、病理状态及药物作用下机体机能代谢变化的一类实验技术.它是医学机能实验中最常用的实验手段和最重要的操作技术之一.     

生理综合性实验的尝试和分析

生理综合性实验,是实验生理学的一个组成部分.实验生理学是将生理学、药理学、病理学3门课程教学实验内容有机地重组,是生理科学的实验学[1].生理综合性实验,能让学生对动物的正常机能、致病因子或药物引起的机能变化进行连续地动态观察,并对实验结果进行科学的分析和总结.为此进行题为"生理因素和药物对血压、心率的影响"的综合性实验的尝试和分析.     

机能综合实验设计课的教学组织实践与探索

本文论述了设计性实验在医学机能实验教学中对提高学生学习兴趣、培养学生创新意识的作用，并对设计性实验的具体实施作了较为详尽阐述。引导学生进行实验设计，突破传统教学模式，改进传授知识方法在教学中取得了较好的效果。     

加强医学生实验动手能力的思考

基础医学实验，不仅起到验证理论，加深学生对基本理论的理解和记忆作用，更重要的是培养学生的动手能力和观察、分析问题的能力，机能学科尤其如此，本文就我院当前机能学科在实验教学中的几个突出问题，提出改进办法，与同仁们共同探讨。     

医学院校机能实验室管理浅议

机能实验在高等医药院校的教学、科研中起着非常重要的作用。机能实验室管理是教学活动的重要环节，可以反映教学的规模和质量，并在某种程度上可以促进和指导教学。因此，逐步建立完善的机能实验室管理体制势在必行。     

实验设计在机能实验学中的意义

机能实验是一门把生理学、病理生理学、药理学有机结合在一起的综合性的实验性课程。机能实验教学中，在学生掌握动物实验基本操作技能的基础上，开展实验设计，可充分调动学生的学习积极性、主动性，提高学生分析、解决问题的能力，培养创新能力。     

革新医学高职专业机能实验课程是现实命题

医学高职专业机能学课程课时少和与生理、药理及病理生理实验重复开设的弊病，直接制约着各医学机能学科理论和实验的完整性教学。故适时配备生物机能实验操作系统，建立生物机能实验室，革新和开设机能实验课程是现实命题。它可以促进革新、设计实验手段和实现生物机能实验课程的程序化管理，提高实验实效；提高责任教师的综合教学能力；提高学生的实验技能和综合学习能力；节省学时和实验材料；带动其它课程设置的革新与完善。     

利用机能学综合性探索性实验培养医学生的科研能力

当今世界科学技术突飞猛进，培养高素质和具创新能力的人才成为高等院校肩负的重任。基础医学教育应把培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高的人才作为教学指导思想。鉴于教学改革的需要，将生理学实验和病理生理学实验合并为“机能学综合实验”，学院2002年起把机能学实验全面的推广应用到五年制的本科生的实验教学中，机能学实验使学生能全面的观察到正常的生理表现、病理生理机制和相应的药物作用，并充分利用了有限的资源，实现仪器设备共享。我们在2000-2006级临床医学本科和预防医学本科学生的机能实验教学中增加了2～3周的探索性实验教改项目，使医学生能够在本科教学阶段接受很好的科学思维和科学实验能力培养，以弥补医学教学中的薄弱环节。     

浅谈机能实验的教与学

机能实验学课程,是教学改革的产物,它是将原来的生理学、药理学、和病理生理学三门学科实验课有机结合,形成了一门跨学科新的独立课程.医学理论来源于临床实践和医学科学实验,而机能实验学则是医学科学实验的重要组成部分,是各医学专业必修的基础课程和机能训练课程,是研究生物体正常机能及代谢、疾病的发生发展过程的机能和代谢变化规律及发病机制和药物作用规律的实验性学科,对于培养学生科学的思维方法和严谨求实的工作作风,训练他们的基本操作技能,提高观察、分析和解决问题的能力及创新能力,具有很重要的作用.为此,学习好机能实验学,可以为理论学习和医学实践打下一个良好的基础.     

家兔机能学心电综合性实验初探

在机能学实验教学中观察心电改变,揭示药物对心脏影响的两个综合性实验是"家兔高钾血症及治疗"和"普萘洛尔抗肾上腺素引起心律失常"。这两个实验都是机能学实验中具有代表性的实验,对于培养学生的动手能力、分析解决问题的能力有着十分重要的意义。两个实验都是用BL-420生物机能实验系统观察记录家兔正常心电图、病变心电图及治疗时心电波形的变化,我实验室把上述两个综合性实验合二为一,在实验班中开设心电综合性实验,教学效果良好,现介绍如下[1]。     

改进离体器官实验方法，提高机能实验成功率

改进实验方法，提高实验成功率，是机能科学实验中心深化实验教学改革的又一举措。通过对实验室环境条件的改善、实验装置的改进、实验仪器的更新、实验技术的改革，大大提高了实验成功率，在实验教学过程中达到了很好的效果。     

机能实验三级管理责任制初探

机能实验教学是基础医学教学体系的重要组成部分，在培养学生理论联系实际和创新精神方面有着不可替代的作用，而教学管理及教学保障是实验教学是否成功的重要因素。近年来我们在机能实验中创建了机能实验三级管理责任制，取得了很好的效果。     

提高医学机能实验教学质量的实践与探索

本论述了设计性实验在医学机能实验教学中对提高学生学习兴趣、培养学生创新意识的作用，并对设计性实验的具体实施作了较为详尽的阐述。设计性实验突破传统教学模式束缚，在教学中取得了良好的成效。     

对新版《药理学》两个实验的改进

按教学大纲和教学计划的规定，药理学除向学生介绍理论知识外，还必须做实验，让学生观察药物在动物身上的表现，以验证药物的作用，加深对所学理论知识的内化。笔者通过十多年的药理实验教学，认为新版《药理学》教材的“尼可刹米对吗啡所致呼吸抑制的解救”和“地西泮的抗惊厥作用”两个实验有内在联系，可合二为一进行，使学生通过一次实验不仅能达到两次实验的要求，还可使学生对药物基本作用的转化有一个完整的概念，更深地理解理论知识，实验效果好。改进后的实验程序：目的：(1)观察吗啡对呼吸的抑制作用。(2)观察尼可刹米对呼吸抑制…     

生理学微机实验教学改革中实验技术人员的作用及其素质的全面提高

精于实验技术操作的实验技术人员将在今后的生理学微机化教学实验中发挥积极作用，但微机模拟实验的开展，对他们在计算机基础知识和相关学科的理论知识等方面提出更高的要求。已经启动的机能学科综合实验的教学改革中。要求实验技术人员在包括生理、药理、病生等学科的相关理论基础和实验操作技术以及微机知识等方面的素质有全面的提高。     

中药天宝肿宁散对环磷酰胺减毒作用的实验研究

目的：观察中药天宝肿宁散对环磷酰胺（ＣＰ）的减毒作用，验证其临床功效。方法：选用Ⅱ号配方对正常小鼠和ＣＰ处理小鼠进行实验，观察各项指标。结果：该配方不仅可提高正常小鼠免疫机能和外周血象，而且可拮抗ＣＰ所引起的免疫功能和造血功能低下，提高小鼠的生存质量（体重恢复、脱毛率降低），为该药临床应用提供理论依据。结论：天宝肿宁散对ＣＰ的减毒作用是组方中诸药协同的结果     

血压实验中动脉插管方法的改进

用描记法测定动物的血压,观察一定条件下血压的自身调节作用及对药物的反应等是机能学科传统的实验方法之一.     

开展综合性实验提高大学生的综合能力

实验教学是医学教育的重要组成部分,实验教学水平的高低直接影响着学生的培养质量。机能实验学作为一门研究生物正常机能、疾病发生机制和药物作用规律的实验性学科,它继尹并发展了生理学、药理学和病理生理学实验课程的核心内容,更加重视并强调学科之间的交叉融合,更加注重学生综合能力的培养。综合性实验在机能实验教学中占有重要地位。     

胃肠运动综合实验教学的研究与探讨

目的观察胃肠运动及传出神经药物对离体肠肌的调控作用。方法将一只处于浅麻醉状态下的动物体与计算机系统连接以完成综合性机能实验教学。结果证实各种药物促进胃肠运动的调控作用机制。结论跨学科、综合性实验体系优于传统分科实验体系，前者在基础医学与临床衔接和指导医疗用药上具有明显的优势效应。     

机能实验教学中实验指导教师应具备的素质

机能实验教学对于培养医学生的综合素质和创新能力有着重大的作用,要提高医学机能实验教学的质量,实验指导教师必须具备一定的素质。提出了在机能实验教学中教师的素质对教育和培养学生所产生的影响,同时指出教师应不断提高自身素质,以适应教学发展的需要。