中医现代化=中医现代科学化?

对“中医现代化”的内涵进行了分析，指出相当多的人错误地将“中医现代化”等同于“中医现代化科学化”。“中医现代科学化”的前提就是“中医不科学”、“中医落后”， 这是对“科学”的评价标准认识错误所致。“中医现代科学化”实际上就是“中医的西医化”，其结果将导致中医学的消亡。     

中医和西医是两个互相独立的医学体系——论中医现代化和中西医？…

为使中医学的表述符合现代的习惯,可将中医学的辩证论治体系概括为“状态医学”。“状态”是中医对“证”的描述,“病因原理”是西医对“病”的描述。从状态与病因病理的关系、状态的诊断、状态的治疗３个方面阐述了状态医学理论与现代病因病理学说的各自特点。认为中医现代化和中西医结合必须注意的问题是：中医和西医是两个互相独立的医学体系。中医现代化的要点是中医学的状态诊疗理论的确立和现代因病理学说的全面引入;中西医     

强化中医思维提高临床疗效

中西医是医学中两种不同流派,具有不同的思维方法:西医学运用微观分析方法,突出器质性变化,强调仪器诊断,提倡辨病论治;中医学运用宏观整体思维,突出功能性变化,强调人诊人治,提倡辨证论治。在现代形势下通过对传统文化和经典理论的学习,建立和强化中医思维,提高中医临床疗效,是发展中医学术、实现中医现代化的关键所在。     

提高中医临床课教学质量的几点思考

进入 2 1世纪 ,培养与现代化要求相适应的高素质中医专业人才 ,事关中医药事业的发展。现行“填鸭灌输式”的陈旧教学方法 ,以及中医药高等院校中的学生习惯于西医学的思维模式 ,由此造成中医高等学府的学生的思维不活跃敏锐 ,综合能力不强 ,中医专业思想不牢固 ,对中医前景缺乏信心。因此 ,如何解决中医后继人才有“知识”缺“能力”的问题和培养高素质的中医临床医生 ,是摆在每个中医学教育工作者面前的重要课题。1　教学思维的改进　　提高中医学术水平 ,提高中医临床疗效 ,是中医学科学术发展的方向。中医学具有独特的理论体系和丰富的…     

中医现代化与中西医结合研究方法学

传统中医的医学模式是“思维-哲学”模式,为探讨中医现代化途径和中西医结合的方法,本文从中西医学临床思维过程对比,中西医证候体系的重新建构和规范化,中医辩证论治理论体系的客观化标准化,中西医科学研究形式差异互补四方面切入,深入剖析了中西医学的异同和各自优势,分析了中医学两千年以来停滞不前的内在原因在于封闭性,概括中医现代化的可取途径,指出中医现代化是科学问题的目标规定,是科学问题的方法论规定,必将促进医学科学的进步与发展。     

从现代科学技术看中医学21世纪的发展（上）

从现代科学技术看中医学２１世纪的发展（上）编者按最近，我校部分博士研究生就“从现代科学技术革命看中医学２１世纪的发展”进行了几次研讨。他们是在祝世讷教授的主持下，花了半年的时间，对现代科学技术革命的成就及其对中医学的影响，特别是中医学２１世纪的发展问...     

试论中医学的发展走向

尽管中国式的科学技术体系与西方相比尚有时代和规模的巨大差距 ,但它具有发展的巨大潜能 ,而且代表着当今科学拓展的方向。中医药学的发展符合世界医学科学发展的大趋势 ,我们应当从这个发展大趋势中认识到中医药学的优势与特色所在。从中医学是一个不断创新发展的过程、中医学创新发展的多样性、中医学创新发展的飞跃性及古为今用与洋为中用等方面论述了中医现代化的发展趋势。指出高度分析基础上的高度综合及科学精神与人文精神的结合也是中医现代化进程中十分重要的方面     

是“重新认识细胞”还是重新认识藏腑——对田进文同志的“五藏元”说再质疑

田进文同志提出的“站在中医的立场上 ,放眼近代自然科学发现而提出中医学自己的问题”不符合科学发展的国际性和客观性原则。“中医学以自主的理论思维认识细胞”不是搞中医现代化 ,而是现代科学中医化 ,实质上是要搞一套“中医理论细胞学”,必然是对现代细胞生物学和中医学的双向剪裁。罗嘉昌先生的“关系实在论”虽然值得学习 ,但是也有值得追问之处 ,且于田进文同志的“一元还原”的“五藏元”说无补     

论中医系统论

中医系统论是一门正在兴起的新学科,是关于人的健康和疾病的系统规律的学说。它以经典中医学的系统论思想为基础,运用现代系统科学进行发掘和发展,形成作为中医学与系统科学交叉的专门理论,为发展医学系统论奠定基础。系统论思想是中医学术的思想精髓,是中医特色的实质和核心,研究和发展中医系统论,可为中医学的独立发展开辟道路,是实现中医现代化的思想基础,也是系统科学在人体领域应用研究的需要。中医系统论将建立起完备理论体系,目前已经提出的基本理论有:整体性原理、联系性原理、功能性原理、有序物原理、自主性原理。     

“中医现代化”的定义

在明确了（１）科学上的“现代”和“现代科学”；（２）现代科学区别于近代这科学思想；（３）现时代（当代）的科学构成；（４）中医学理论体系的本质这四大前提之后，对“中医现代化”的定义进行了如下界定；在现代科学思想的指导下，应用现代科学方法论，技术和成果，以中医学所揭示的生命的整体性，过程为研究对象，使中医学对生命、疾病的认识以及诊疗水平均达到现代科学水平的实践过程，称为“中医现代化”。     

系统中医学指导下重振整体诊疗模式探讨

就中医学整体诊疗模式的临床探索进行理论总结及学术探讨。首先回顾了近年来经典中医学的整体诊疗及其异化,深刻认识到要打破和纠正现代分科诊疗的局限,必须认识和遵循人的生命及其病变的整体性,重振和发展中医学的整体诊疗模式。其次对重振中医整体诊疗的临床探索进行了理论总结,实践证明中医学整体观是中医整体辨证、诊断、调理、养护的理论基础。最后探讨了重振与复兴中医学整体诊疗模式的方法,认为要在系统中医学指导下以天生人观点、元整体观点、系统质观点为核心,发展中医学的现代整体观。并以此为基础,开拓和发展中医的现代化整体诊疗模式。     

中医理论模型的科学化--中医现代化的哲学思考之一

随着近代西方科学的兴起,每一次伴随国门的开放,中医学如何发展的问题总是成为医学界关注的焦点,中医科学化、中医现代化,从本世纪20年代起,就成了被医学界炒得热了又凉、凉了又热的话题。人们在不懈地探索、不停地尝试,随着西方医学的引入,中西医两大医学体系的碰撞,医学界的一些有识之士开始了用西医学方法规范中医理论以及中西医结合的尝试。西医学精细的临床观察、严谨的逻辑思维的引入,使得中医学的疾病分类、临床观察更深入、更明晰了,中西医结合对疾病的研究,也发展了一些确有实效的治疗方法。然而,随着这种研究的深入,其弊端也日益…     

中西医思维差异之我见

中医与西医有着迥异的哲学思维。本文从中、西医的历史内涵、思维方法、理论指导及哲学体系等不同角度,分别进行探讨,认为中医与西医本质不同,思维迥异。西医是实验科学,中医是经验科学;中医重在整体,西医重在还原。现今医学发展中的“中西医结合”,其道路是一个西医同化中医的过程,不利于中医的传承与发展。中医要发展,应首先考虑传统化,即在继承传统中医的基础上,依据现代环境具体灵活地结合“现代化”。中医、西医如果可以分别独立发展,各显优势,在此基础上再谈中西医结合,即精通中医者与精通西医者一起协作,或许更利于中医的发展,彰显中医的优势,其远期医学环境亦会优于现今中西医结合的治疗方式,进而更好地为人类健康服务。     

世纪之交的中日两国中医临床研究现状与对策

20世纪是科学技术飞速发展的世纪,中医学虽然在20世纪有了长足的发展,但如果与现代医学的进展相比较,我们会清楚地发现中医的发展是远远不够的,明显落后于整个社会科学技术的发展潮流。虽然实现“中医现代化”、“让中医走向世界”的口号已经喊了十几年了,但客观地讲,除了针灸、气功在世界各地被公认外,传统的中医中药完全迈出国门尚需做出极大的努力。本文就中日两国的中医临床研究现状及面向21世纪的发展方向谈一下想法。1　中日两国对中医临床研究的现状明治维新以后,西洋医学随着西方科学技术涌入日本并占据了日本整个医学界,东洋医学由…     

新的中医诊疗体系设想

设想现代中医诊疗学应是孕育于古典医学宝库中，秉赋传统中医学的哲理性，逻辑性，系统性，整体性，以及天人合一的横向，宏观的思维方法，结合现代医学对疾病发生，发展，衰退全过程的纵向，微观的认识，形成包括８个程序的现代中医诊疗体系，研究和建立现代中医诊疗体系，对传统中医学的发展，对中医临床诊断治疗水平的提高有着重要意义。     

从张锡纯的学术思想——谈中医学发展中的几个问题

中医学是科学技术范围内的一个门类,中医要走向现代化是大势所趋,在新的形势下中医如何发展,早曰实现“中医现代化”,是医林同道极为关注的问题。张锡纯“衷中参西”的学术思想,对中医发展,可视为明镜。张锡纯先生(以下简称“先生”)是一位近代中医学革新家,他勤于求实,敢于创新,走出了新路子,著有《医学衷中参西录》一书,其学术思想之开明,治学态度之严谨,对现代中医来说,仍可师法。先生在自序中说:“知本经与内经,实即为医学之渊海也……,伤寒金匮两书为本经内经之功臣。自晋、唐迄今,诸家著述,非不美备,然皆斤斤以传旧为务,初     

试论中医学的人文文化特征

在中医学的现代学术研究领域存在着两种具有对立性的思维方法,一种是坚持中医学的发展应该走独立发展之路,把中西医学对立起来。但这一道路决定了中医的现代研究只能是在文献的整理、老中医经验的继承、临床经验的摸索中兜圈子,很难在理论的创新和临床实践上有大的突破。另一种观点认为,现代化是一切科学技术发展的必然选择,中医既然是科学技术,当然也不能例外。于是充分应用     

借鉴超越扬我中医

21世纪中西医结合如何从科学的论证阶段进入创新发展阶段，在未来医学中发挥中医药学的特色和中西医结合优势？这是我们中医和中西医结合工作者需要思考的问题。国内学者认为，中医现代化可以借鉴，可以超越，仅讲整体观念，辨证论治是不够的。笔者对其“借鉴，超越”的提法或思想颇感共鸣，试以“借鉴超越，扬我中医”为命题，围绕中医学是一门不断创新发展的生命科学，西医学的崛起给中医学带来严重的挑战，把握挑战中机遇是振兴中医的正确选择，在临床疗效上下功夫找突破是当务之急，弘扬中医学的优势和特色借鉴超越创新等方面与同道们讨论。     

在中医“四诊”教学中培养学生的创新素质

中医学是世界民族医学中一朵璀灿的奇葩,但由于历史的局限,在发展强劲的现代医学面前遭遇到了尴尬.现代的主流中医教育虽已脱离传统的师带徒模式,但由于多方面的原因,中医教育教学的创新一直不足,难以提高学生的创新素质和推动中医现代化的进程.因此,如何在中医课堂教学中实施创新教育是中医教学中的一项重要课题.笔者在十几年的教学中,对课堂教学作过一些尝试与探索,认为在课堂教学中培养学生的创新素质大有可为.     

关于中医宏观科学实验体系

中医学是人体宏观层次的医学科学。中医现代化，必须首先建立中医宏观科学实验的完整体系，实现现代宏观中医学。这一体系虽已初具规模，但不完善。以证候晶体学建立和实验为任务的临床模拟实验，是中医宏观科学中心实验室，它使该体系趋于完备，可为当前微观研究解困。宏微观和谐，是创立现代中医学的条件。其关键在于克服唯实证论和不可通约论的负影响，更新思维方式