中药药理学实验教学改革探索

中药药理学是现代医药理论的重要组成部分,其实验教学在培养学生能力尤其是实践操作技能和独立思考能力方面起着至关重要的作用.本文以"大黄致泻"实验为例,探讨中药药理学实验教学改革的具体思路及实践效果.     

设计性实验的引入对药理学实验教学的影响

目的 探讨设计性实验引入药理学实验教学在激发学生学习热情,培养学生创新思维、创新能力,提高学生发现问题和解决问题能力方面的作用.方法 在药理学实验教学中引入设计性实验.结果 设计性实验的引入使药理学实验教学质量有了很大程度的提高.结论 设计性实验在药理学实验教学中的应用是可行的,对实验教学效果和学生实践能力的影响是很大的.     

四段式实验教学模式在药理学教学中的探索

药理学实验教学是药学专业本科生能力培养的重要环节,为了调动学生的主观能动性,更好地培养学生的科研素质及创新能力,在药理学实验教学中引入了四段式实验教学模式.文章就四段式实验教学模式在药理学教学中的意义、具体实践和目标进行了探索.     

药理学实验教学与学生能力培养

药理学实验教学是实施全面药理教育的一种最有效的形式.药理学实验既能引发学生的兴趣和探究心理,也能帮助学生形成药理概念、理解和巩固药理知识.现就在药理学实验教学中,如何培养学生的观察能力、创新能力、动手操作能力、合作能力谈几点自己的看法.     

以培养综合能力为基础的药理学教学实践

【】针对药理学理论教学中存在的教学内容单一,教学形式僵化,学生主动性、兴趣性、参与性缺乏,及实验教学中学生对待实验的态度、动物保护观念、独立解决问题的能力等不足。本研究通过开展以培养综合能力为基础的教学实践,在丰富理论教学内容及形式、创新实验教学内容与方法、完善考核体系等方面做尝试。结果表明,通过对药理学理论教学方法的调整及实验教学内容及考核方式的改进,学生在掌握课程基础知识、提高实验操作能力方面得到进一步增强。     

药理学实验教学对于学生能力培养重要性探讨

药理学是一门实践性学科,提高药理学实验教学地位,强化药理学实验在理论教学中的作用,是顺应新世纪对人才的需要,有利于培养创新、实用型药学人才.鉴于此,认识到药理学实验教学是学生能力培养的重要一环,改革药理学实验在整个教学活动中的地位,建立独立的实验教学体系,将实验教学与理论教学有机结合,使实验教学真正为能力培养服务,激发学生的科研思维和学习热情,从根本上提高教学质量.     

操作评估对学生实践能力的影响

目的 探讨操作评估对学生实践能力的影响.方法 确定操作评估的标准,强调操作评估的要求,尝试将操作评估引入药理学实验考核中.结果 操作评估的引入使药理学实验教学质量有了很大提高.结论 操作评估在药理学实验教学中的应用是可行的,对学生实践能力的影响很大.     

三年制专科临床医学专业药理学实验教学改革与实践

目的 探讨医学高等专科学校实施药理学实验教学改革的方法和意义.方法 结合实际制定实验教学计划和大纲,调整实验内容;改革实验教学模式,变传统的单一验证性实验教学模式为基础训练和多种教学方法灵活应用的教学模式;更新教学手段,在实验教学中应用多媒体教学、PBL教学法等方法;改革实验考核方式方法及内容.结果 通过实验教学改革,提高了学生的实践操作能力和创造意识,激发了学生对药理学实验的兴趣和学习主动性,有利于药理学实验教学质量的提高.结论 通过对药理学实验教学的改革,对提高实验教学质量和培养高素质技能性应用型人才具有重要意义.     

药理学实验教学中存在的问题及对策

药理学是一门实验性较强的学科,实验教学在药理学教学中占有重要地位.药理学实验教学的目的是通过动手、动脑,使学生掌握药理学实验的基本方法,理解和巩固基本理论,培养学生严谨、科学的态度和实事求是的作风,以及分析、解决实际问题的能力.为探讨药理学实验教学方法、提高实验教学质量,笔者对2001、2002级药学专业学生进行调查,分析目前药理学实验教学中存在的问题,并提出相应对策.     

药理学实验教学改革探讨

目的探讨高等医学院校实施药理学实验教学改革的意义和手段.方法实验教学模式改革：二步法实验教学模式的实施及多种教学方法的应用;教学手段的改革：更新设备及多媒体的应用;根据实际情况对实验教材及实验内容的调整;对实验考核方式及内容的改革.结果通过四方面的改革提高了学生的实践能力和创新意识,激发了学生的学习兴趣和学习主动性,有利于药理学实验教学质量与科研水平的提高.结论我院所采用的四方面教学改革对药理学实验教学的质量与科研水平的提高具有重要意义.     

中医药类院校药理学实验教学改革

在分析当前药理学实验教学现状的基础上,提出以学生为主导、以创新能力培养为目标的药理学实验教学方法,以期为提高药理学实验教学效果提供参考。     

机能学实验教学改革实践与探讨

机能实验学是一门新兴的实践性较强 ,将原来的生理学、药理学、病理学三门学科的实验内容进行有机融合、创新而设立的一门新独立的实验课程。它以实验教学为主要教学形式 ,独立开课 ,单独考核记成绩 ,自成体系。现将实验教学改革情况报道如下。1　方法1 .1　确定实验教学目标　通过实验教学实践、加强学生的基础操作技能和动手能力 ,培养学生获取知识的能力 ,开拓创新的精神和观察、分析、解决问题的能力 ,培养学生对科学工作的严肃的态度、严格的要求、严密的方法、实事求是的作风和团结协作精神 ,发挥学生学习的主动性与创造性 ,提高学生…     

探索性药理学实验教学的体会

为加强学生创新和科研意识的培养,提高综合素质,在医学生中开展药理学探索性实验教学实践.文章就开展的过程,存在的问题及体会进行讨论.实践证明,开展探索性药理实验教学具有重要意义.     

如何培养学生药理实验的动手能力探析

药理学是一门实践性很强的学科,实验课在药理学的教学中占有很重要的位置.要培养出具备竞争实力的高素质创新人才,在药理实验教学方面要重点抓好以下几点:(1)分析原因,因材施教;(2)实验教学要以学生为主体;(3)更新实验设备.创造现代化仪器设备辅助教学平台;(4)严格实验考核.在药理实验教学中培养学生创新精神和实践能力.     

从“附子的强心作用”实验看中药药理学实验教学的改革

中药药理学实验教学是中药药理学教学的重要组成部分,也是培养学生理论与实践相联系的重要途径。一直以来中药药理学实验教学是在药理学实验的基础上进行中药的验证性实验。由于中药成分复杂,而且中药药理学内容的不断更新,单一的中药药效学验证已不能满足教学目的。如何改革实验课教学,突破传统教学模式束缚,由单纯的实验课转变为综合性实践教学,     

三年制护理专业药理实验教学改革的体会

目的探讨三年制护理专业实施药理学实验教学改革的方法和意义。方法结合我校实际制订实验教学计划和大纲,调整实验内容;更新教学手段,采用灵活多变的实验教学方法;改革实验考核手段,建立合理的实验教学评价体系。结果通过多方位的药理实验教学改革,提高护理专业学生的实践操作能力,激发学生对药理学实验的兴趣和学习主动性,提高药理学实验教学质量。结论改革护理专业药理学实验教学,对提高实验教学质量和培养高素质技能型应用型人才具有重要意义。     

留学生药理学实验教学的探索与实践

为提高留学生药理学实验教学质量,我们通过高质量的教学准备,严格的管理制度,采用启发式等教学方法及在对留学生尊重理解的基础上加强互动与沟通以充分调动其积极性,不断探索实践,逐渐形成较成熟的教学模式,使留学生药理学实验教学取得良好的效果.     

药理学实验教学改革心得

药理学是医学院校的一门主干课程,是研究药物和生命机体相互作用的学科,是联系基础医学与临床医学的桥梁课程.职业教育的培养目标是实用型人才,因此,实验教学显得尤为重要.实验是学生了解和获得药理学知识的主要方法和手段之一.药理学实验教学可以验证某些理论,强化学生对药理学理论知识的理解和掌握,提高学生观察、比较、分析、综合解决问题能力,培养学生科研思维和创新能力,掌握研究药效学和药动学的基本方法,为其今后走上工作岗位奠定基础.     

药理学实验教学方法改革初探

实验教学是药理学教学中的重要组成部分,是培养高素质、富有创新精神人才的重要环节,也是培养学生创新意识、创新能力和协作精神的重要实践性环节.在药理学实验教学中,改革教学内容,不断探究并尝试了几种实验教学方法,抛砖引玉,以期提高药理学实验教学质量和增强学生实验技能、设计能力与科研思维的培养.     

《药理学》设计性实验教学探索

辽宁中医药大学药理教研室顺应高等教育改革和本科评估的要求,在2004-2005学年第二学期尝试性开设药理学设计性实验,对学生科学思维、创新精神与实践能力进行培养.笔者对药理学设计性实验教学进行了初步探索.