护士“三基”训练网络考核系统的设计研究

目的研究适用于护士“三基”训练考核的多媒体网络考试系统。方法基于C／S／D结构，采用JAVA语言开发应用程序，用MySQL建立试题数据库，采取稳定的通信协议（SOAP，Web服务等）和Http短链接。结果实现系统随机出题、随机分配备选项、人机交互式答题、答题时间限制、成绩自动评改、开放式题库管理、自动组卷等功能。结论本考试系统具有安全客观、可扩展、稳定、开放、自动化及高效的特点。     

以专科护士培养为导向的适任培训理论题库构建与实施

文章介绍了上海市护理学会以专科护士培养为导向,以重症护理、急诊急救护理、中医护理及伤口护理适任护士培训班为试点,进行理论考核题库构建的具体实践.相关题库初步实现了在线练习、智能组卷、总体分析等多项功能,有助于提高专业适任护士培训考核组织管理工作的效率、体现考试的科学性与公平性.后续有待通过丰富题型、完善分析反馈功能、持...     

编写医学检验专业题库的几点策略

编写医学检验专业题库是教学任务的需要。题库具有安全性好，兼顾新考试模式，功能完善，易管理等特点，具有鲜明的专业特色，表现在选题、考试卷形成。题库具备网络化自动管理及评分功能、具备试题分析及统计报表功能，使用该题库系统可直接提高教学质量、改善教学中存在的问题，使学生和教师，都能从题库中获益。     

护士分层信息化考核平台的建设与实践

目的 ：建设护士分层信息化考核平台,改进护士分层考核的组织管理。方法 ：采用专家论证的方法确定各层级护士理论考核的内容结构,分专科、分层次建设护理题库,分阶段逐步推进在线考核平台应用,并加强考核后的反馈调查,实现分层在线考核的持续改进。结果 ：明确了不同层级护士理论考核的结构,建立了包含多个专科共计一万余道试题的题库,实现了面向全院护士的分层在线考核;护士对分层在线考核的整体满意度为98.5%。结论 ：题库的不断完善和更新是保障护士分层考核的基础;护士分层考核使培训效果评价更具针对性,同时降低了管理成本,提高了工作效率,方便了临床工作;有效的反馈机制和持续改进,可以有效提高护士的考核满意度。     

手机软件在护士分层培训及考核中的应用

目的设计手机软件并在护士分层培训及考核中应用,探讨其应用的效果。方法以医院数字信息化管理系统为依托,满足三级综合医院护理培训及考核要求,开发了手机软件培训考核系统。护士开放式培训,培训资料为视频、模拟题库及参考书籍;理论考试系统随机出题、组合试卷、人机交互式答题、限制答题时间、成绩自动生成、试卷差错及时分析;临床综合能力考核系统建立标准化考核方案,床边现场考核,扣分自动生成,自动录入个人档案;同时建立考核后反馈机制等功能。按比例定时人工抽考与手机软件相结合,并将考核结果与个人绩效考核相关联。结果手机软件应用后培训考核满意度为96.54%(866/897),其中对4个方面的满意度分别为:培训方案为98.22%(881/897)、培训方式为99.11%(889/897)、考试方式为99.44%(892/897)、试题设置为89.07%(799/897);护士分层培训考核手机软件应用后护士参与培训的比例为99.0%(888/897)。结论手机软件在护士分层培训及考核中的应用体现了护理管理与数字化信息的结合,达到资料共享化、路径科学化、形式人性化的目的,大大降低管理成本,提升护理管理水平。     

应用数量指标对专科护理考试成绩进行评估

作者对９１级护理专业的专科护理考试成绩，实施数量指标进行分析，信度值为０．８１５８，难度值为７０％，区分度值为０．３３，提示我们所出考题符合良好试题的标准。作者认为用数量指标检测考题的信度、难度和区分度，是验证学生真正掌握知识的有效措施，且为今后命题的参考题库，提出慎用题和不用题。一次考试的质量同构成这次考试的每一道试题的质量是一致的，因而，通过评估才能不断地提高教学质量。     

急救护理学试题库的建立与自动组卷的实现

目的提高急救护理学考试的效率、公正性和可信度。方法使用VB语言编写的基于Word的试题库管理系统软件，建立急救护理学标准化试题库，抽取、组合，自动形成急救护理学试题试卷及答案。结果使用该系统随机抽取试卷10次，结果显示重题率12．2％，组卷速度大大提高，试题的公正性、可信度增强。结论在急救护理学考试中使用试题库管理系统软件，有助于提高考试的效率、公正性和可信度。     

护生实习转科综合技能考试形式探讨

护理教育的发展 ,是护理事业发展的前提 ,改进护生实习转科综合技能考试的形式 ,是护理教育发展的要求 ,也是培养实用型人才的途径。在实施整体护理实践能力考试形式以前 ,我院护生实习转科综合技能考试形式的发展经历了 2个阶段 :一是闭卷理论考试和基础护理技术操作考核分开形式 ;二是基础护理技术操作与专科护理技术操作相结合的考试形式。经过对比观察 ,我们对 2 0 0 1届大专护生采取了整体护理实践能力考核形式 ,得到了带教老师及护生一致的认可 ,现介绍如下。1　整体护理实践能力考核形式护生于本区实习的最后 1周 ,为避免考试成绩受…     

护理理论综合测试题库的建立与应用

将临床护士需掌握的内容制作成无限扩增式题库多媒体课件。同时建立网上讨论区．供护理疑难问题和热点问题讨论。结果表明该题库形成一套规范的临床考核模式,测试方法灵活,可以随机选题并查询答案,有助于提高护士理论和实践相结合的能力。     

案例试题在外科护理学考试中的应用

考试是教育过程中的一个重要环节 ,是保证教育活动、实现教育目标的一种手段 ,任何教育都不能缺少考试[1 ] 。如何全面科学地评价学生的学习效要 ,是每个教育工作者密切关注的课题。1997年— 1999年外科护理教学中运用案例式教学法 ,并在 99级护理大专班外科理论课程结束考试中尝试了应用 80 %案例试题进行考试 ,同时与 96级护理大专生未采用案例试题的考试情况进行了比较 ,现报道如下。1　对象与方法1.1　对象　 96级、99级护理大专班学生共 2 6 4人 ,其中对照组为 96级护理大专班学生 14 6人 ,实验组为 99级护理大专班学生 118人。两组均…     

高职高专护理专业课网络题库的设计与应用

[目的]提高高职护理学生学习成绩,帮助学生高效掌握理论知识。[方法]开发高职高专护理专业课网络练习题库及考试题库,对在校2006级、2007级高职护理专业2481名学生开展网络理论教学,随机选取100名学生进行问卷调查。[结果]使用网络题库能激发学生的学习兴趣,提高学生复习理论知识的积极性,实现教考分离,切实提高教学质量。[结论]在高职高专护理院校中建立网络题库十分必要,且要从操作、涉及面和学生实际要求等方面不断完善来帮助提高理论教学质量。     

高职高专护理专业课网络题库的设计与应用

[目的]提高高职护理学生学习成绩,帮助学生高效掌握理论知识。[方法]开发高职高专护理专业课网络练习题库及考试题库,对在校2006级、2007级高职护理专业2481名学生开展网络理论教学,随机选取100名学生进行问卷调查。[结果]使用“网络题库”能激发学生的学习兴趣,提高学生复习理论知识的积极性,实现教考分离,切实提高教学质量。[结论]在高职高专护理院校中建立网络题库十分必要,且要从操作、涉及面和学生实际要求等方面不断完善来帮助提高理论教学质量。     

护理专业医院感染控制试卷分析与评价

[目的]分析评估四川大学华西临床医学院护理系四年制护理本科生医院感染控制考试试卷的质量,调整教学和考试的内容与方法,提高教学质量。[方法]应用试卷分析软件对58名护理本科生试卷进行分析和试题质量分析。[结果]本次考试得分为57分～91分（72.99分±6.88分）,及格率为94.8%;难度系数为0.75,信度为0.57;区分度：客观题0.13、主观题0.16。学生考试失分情况为：是非判断题11.81%,单项选择题26.90%,名词解释13.79%,简答题46.72%。[结论]此套试卷内容符合教学大纲要求;试卷难度系数较高,区分度较小,容易题型偏多;试卷总体质量一般,能较客观反映学生的知识掌握水平。今后应规范教学内容,改进教学模式,加强题库和师资队伍建设,以提高教学质量,设计更科学合理的试题。     

X线平片诊断学技能题库的建立及在实践教学和考试中的应用

目的 通过诊断学教学与技能考试改革,建立了诊断学技能题库,包括心电图、X线平片、计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、超声诊断共5部分.探讨培养高职、高专学生对诊断学技能应用的有效性.方法使用诊断学技能题库中的X线平片部分,题库的图片用于教学,图片和诊断标准用于技能考试.结果 实验班运用X线平片技能题库部分进行教学和技能考试,取得了较好的效果.结论 建立了规范的技能题库,实行了统一、规范的技能考试,有效的促进了学生专业技能的掌握.     

护理专业医院感染控制试卷分析与评价

[目的]分析评估四川大学华西临床医学院护理系四年制护理本科生医院感染控制考试试卷的质量,调整教学和考试的内容与方法,提高教学质量。[方法]应用试卷分析软件对58名护理本科生试卷进行分析和试题质量分析。[结果]本次考试得分为57分～91分(72.99分±6.88分),及格率为94.8%;难度系数为0.75,信度为0.57;区分度:客观题0.13、主观题0.16。学生考试失分情况为:是非判断题11.81%,单项选择题26.90%,名词解释13.79%,简答题46.72%。[结论]此套试卷内容符合教学大纲要求;试卷难度系数较高,区分度较小,容易题型偏多;试卷总体质量一般,能较客观反映学生的知识掌握水平。今后应规范教学内容,改进教学模式,加强题库和师资队伍建设,以提高教学质量,设计更科学合理的试题。     

护理人员职称晋升模拟初级试题

过去我国各级护理人员职称晋升 ,多应用评审或考评结合的方法进行 ,近年来评定中级以下职称均采用以考代评的办法 ,由国家统一命题 ,在规定的时间统一考试 ,集中阅卷 ,考试合格者方可晋升 ,职称晋升工作逐步规范。为了帮助晋升中、初级的广大护理人员 ,在复习考试课程时有所遵循 ,我们根据国家规定的考试科目、试题类型 ,编写了晋升中、初级职称各科试题题库 ,从 2 0 0 3年第 3期开始将在《护理研究》每期连载 ,以供广大护理人员学习参考     

护理人员职称晋升模拟中级试题

过去我国各级护理人员职称晋升 ,多应用评审或考评结合的方法进行 ,近年来评定中级以下职称均采用以考代评的办法 ,由国家统一命题 ,在规定的时间统一考试 ,集中阅卷 ,考试合格者方可晋升 ,职称晋升工作逐步规范。为了帮助晋升中、初级的广大护理人员 ,在复习考试课程时有所遵循 ,我们根据国家规定的考试科目、试题类型 ,编写了晋升中、初级职称各科试题题库 ,从 2 0 0 3年第 3期开始将在《护理研究》每期连载 ,以供广大护理人员学习参考     

护理人员职称晋升模拟中级试题

过去我国各级护理人员职称晋升 ,多应用评审或考评结合的方法进行 ,近年来评定中级以下职称均采用以考代评的办法 ,由国家统一命题 ,在规定的时间统一考试 ,集中阅卷 ,考试合格者方可晋升 ,职称晋升工作逐步规范。为了帮助晋升中、初级的广大护理人员 ,在复习考试课程时有所遵循 ,我们根据国家规定的考试科目、试题类型 ,编写了晋升中、初级职称各科试题题库 ,从 2 0 0 3年第 3期开始将在《护理研究》每期连载 ,以供广大护理人员学习参考     

检验医学专业职称资格考试的基本知识和准备

参加检验医学专业职称资格考试的应试者都希望获得好成绩 ,而好成绩的取得关键在于扎实的专业知识、临场应变能力和良好的心理素质 ,此外还要针对特定的考试知识作一些必要的准备。一、多选题题型及其特点多选题的命题方式灵活多样 ,考试前对多选题题型及其特点应有充分认识 ,临考时才有良好的应变能力 ,避免不必要的错误影响了考试成绩。多选题题型有A1、A2、A3、A4、B1、X及图像图表型 7种 ,其构成及特点分析如下。1.A1型题 :又称单句型最佳选择题。每道试题由一个题干及 5个备选答案组成 ,其中只有一个最佳答案。A1型题又分三个亚型…     

消息

南昌大学第一附属医院龚洪翰教授主编的《医学影像学知识竞赛题库》已由人民军医电子出版社出版。该题库有试题14000余道,5000余幅图像。题库分技术与诊断两大部分,诊断中又按系统分类,涵盖了X线、CT、MR、DSA、超声及核医学。该题库有必答题、抢答题、必答题风险题、抢答风险题和最终抢答题等五种题型。竞赛时可分2～12组,每组1～12人,可用于个人对个人、小组对小组、班级对班级或校际间的知识竞赛,最多可同时让144人参赛,同时可计算每个参赛者的成绩,客观地