医学院校药学专业生物化学教学优化探讨?

生物化学课程是医学院校药学专业学生的主干课程之一。为适应医学院校药学专业的学科特点和教学过程,新乡医学院生命科学技术学院从教学内容和教学方法方面进行了一系列的优化探索。优化后的课程增强了学生学习兴趣,提高学习效率,改善学习效果,为更好地适应药学专业学生的生化教学实践提供经验。     

药学专业化学课程结构的相关分析

化学是医学院校药学专业重要的基础课,文章利用SPSS软件对武警医学院在校学生化学学科四门成绩进行相关分析,从而了解四门学科之间联系的密切程度,建立一个“实然”的化学课程结构体系,为医学院校药学专业化学教育教学的改革提供研究基础。     

药物化学教学方法改革初探

结合药物化学这门药学专业基础课程特点,通过教学法、技能训练和课程教学实践的研究与探索,提出了药物化学教学技能训练的原则和方法。     

医学院校药学与生物专业分析化学实验教学改革的探索

分析化学是医学院校药学专业与生物专业的一门重要的专业基础课,分析化学实验对整个分析化学课程十分重要。该文分析了药学与生物专业分析化学实验教学过程中存在的一些问题,结合实际提出解决方案,从而为培养高素质的药学与生物专业人才提供帮助。     

药学专业课程体系的设置探讨

药学系是培养学生从事与制药、药品检验、药品经营、药事管理等有关的教学科研部门,随着药品行业形势的看好及社会对药学人才的需求不断增加,除药科大学、医科院校外,一些综合性大学也纷纷设置了药学专业.在这种形势下,作为医学院校中的药学专业,如何发展自身与基础医学、临床医学等结合紧密的优势,求得更好的发展机遇,是我系药学改革所面临的重要任务.药学课程设置,一惯以化学为主干课程,即使是专业课,也是以化学为主,如:药物化学、天然药物化学、药物分析等.随着科学技术的不断发展,药学学科与生命科学等学科的结合更加紧密,传统概念的药学学科已经难以适应目前形势的发展需要,这就要求药学专业在课程体系的设置方面作进一步调整,以培养出能适应现代社会需要的业务精、素质高、能力强的药学人才.     

提高《有机化学》课堂教学质量的探讨

《有机化学》是药学专业的一门重要专业基础课,它与后续课程《药物化学》、《植物化学》密切相关,而且学生今后从事药学工作时,也需要比较坚实的有机化学基础.课堂教学对学生获得系统的有机化学基本知识、基本理论具有重要地位.我在教学实践中,就如何上好一堂课,提高课堂教学质量进行了一些探索.     

药学研究进展课程的探索与体会

为培养符合时代需要的药学专业人才,药学专业课程体系中引入了药学研究进展课程.通过课程目标、课程结构与内容以及教学实施形式等方面探索,扩展药学专业学生药学前沿知识,培养学生创新意识和创新精神,构建以创新为主线的课程教学新体系,提高了药学专业学生的综合素质.     

结合药学专业特点进行无机化学教学

无机化学是我校药学专业开设的第一门专业基础课。为使学生通过本课程的学习掌握必要的无机化学基础理论和基本技能，培养学生分析和解决化学实际问题的能力，逐步认识化学与医药学的密切关系，在教学中我们结合药学专业特点作了一些探索，取得了较好的效果。现报告如下。     

高职药物化学课程教学改革探讨

药物化学是高职药学专业的一门专业核心课程,本文根据药物化学课程特点和高职学生特点,对教学内容、教学方法与手段、实训教学等进行了改革探讨.     

药学专业无机化学教学实践与体会

无机化学是药学专业的第一门化学课程,也是该专业的骨干课,是后续有机化学、物理化学、分析化学、药物化学及其他专业课学习的基础。本文从学生的学情分析、教学过程的教学设计、教学方法和课程的考核方法等角度探讨了药学专业无机化学教学实践中的体会。     

生物分析化学课程的建设与实践

在生物分析化学课程建设中,加强师资队伍建设,根据学科发展动态,改革教学内容,采用多种方法探索教学新模式,通过加强教学管理,不断提高教学质量,促进课程建设的系统化和规范化。     

药学类《分析化学》新形势下教学改革与实践

分析化学是药学类各专业教育的一门重要的专业基础课程。随着本学科的发展和我国药学类高等教育发展,药学专业分析化学课程教学出现了新课题。本文论述了新形势下药学类专业分析化学教学改革的新成果,包括课程体系建设、教学方法与手段、实验教学等。     

临床医学《有机化学》实验教学改革与实践

根据2005年该校颁布的临床医学“人才培养方案”，对《有机化学》实验的课程体系、教学内容、教学方法和教学模式等进行了重大的改革，新编了《有机化学》实验教材。经2005级临床医学专业的教学实践，取得了较好的教学效果。     

对启发式教学的认识

启发式教学作为一种教学思想,由来已久。新课标下,化学教师在重视探究教学的同时,还应坚持启发式教学。启发式教学不是一种具体的教学方法,是化学教学必须遵守的原则,是素质教育的要求,是实现课程目标的需要,是各种教学方法的指导思想。     

医学基础化学教学中的几点体会

医学基础化学是一门重要的医学基础课程,根据多年的教学经验,针对医科新生的特点,对于如何使学生掌握好医学基础化学从以下六个方面进行了探讨:合理安排教学进度;与中学内容充分衔接;引导学生预习;加强与医学的联系;教会学生系统归纳和总结;运用多媒体辅助教学体系。     

天然药物化学教学方法的探讨

天然药物化学是药学专业和制药工程专业中一门重要的专业课程,随着中药现代化和国际化的发展趋势,其重要性不容忽视。本文对讲好第一节课,突出主线、详解重点、多媒体和板书有机结合,课前导人和课中高潮法、比较、联系、归纳教学方法,课后布置习题、综合考核知识和能力等理论课教学方面和增开设计性实验,安排综合性实验等实验课教学方面的认识进行了探讨。     

关于医用有机化学绪论课教学的思考

有机化学与医学和生命科学的交叉与融合越来越紧密,为医学和生命科学的发展做出了突出的贡献。绪论课作为有机化学课程教学开宗明义的第一课,其成败直接影响到学生对本门课程的学习。而组织合理的授课内容是激发学生学习动机与兴趣、夯实基础、启发思考,从而实现温故知新、授人以渔的关键。     

浅谈医学有机化学教学的几点体会

有机化学是医学院校的一门重要基础课。近年来,随着教育教学改革发展,使医学有机化学的教学面临不少困境,如理论课时的减少,学生人数的扩增,学生基础参差不齐等。对此,本文作者分别提出了具体解决方法,并在实践中进行了应用,取得了良好的教学效果。     

医用化学实验教学改革探索

为激发学生对医用化学实验课的兴趣，提高实验教学的效率，从实验内容、教学方法、考核方式等方面实施了医用化学实验教学改革。这些措施的实施，有利于提高学生综合素质，为学生学习后续课程打下了良好的基础。     

药物化学课程群实验课程双语教学改革的探讨

针对在药物化学课程群中实施双语教学中存在的问题，提出了具体的对策：建议编写适合我国中医药需要的双语教学教材，改革教学方法，调动学生学习积极性，建立双语教学评价系统，循序渐进地推进双语教学改革的进程。