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医学机能学大学生创新能力培养基地建设初探 总被引:2,自引:1,他引:2
大学生创新能力的培养是大学教育的重要目标,也是实现创新型国家的重要基础。医学机能学大学生创新能力培养基地从教学实际出发,在创新基地的运行机制、教学思想的转变,重视基本能力培养等方面进行了初步的尝试和探索,通过项目小组活动和研究型学习,初步培养了大学生创新能力。 相似文献
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构建研究型大学本科教学的实验教学体系,是建设研究型大学、培养具有创新能力的高素质人才的核心内容.通过更新教学理念,东南大学基础医学实验教学中心改革了传统的机能学科实验教学的教学体系与教学模式,建立了以学生为主体、教师为主导的开放式教学模式,制定了机能实验学独立授课的实验课程教学大纲,突出了实验教学在人才培养与能力培养中的重要地位,建立了以创新能力培养为核心,开展多学科交叉融合的分层次、开放式、一体化实验教学体系,建立了计算机网络实验教学助学平台与研学信息平台和大学生研学实践平台,构建了适合于分层次、开放式、一体化实验教学的考核评价体系. 相似文献
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构建研究型大学本科教学的实验教学体系,是建设研究型大学、培养具有创新能力的高素质人才的核心内容.通过更新教学理念,东南大学基础医学实验教学中心改革了传统的机能学科实验教学的教学体系与教学模式,建立了以学生为主体、教师为主导的开放式教学模式,制定了机能实验学独立授课的实验课程教学大纲,突出了实验教学在人才培养与能力培养中的重要地位,建立了以创新能力培养为核心,开展多学科交叉融合的分层次、开放式、一体化实验教学体系,建立了计算机网络实验教学助学平台与研学信息平台和大学生研学实践平台,构建了适合于分层次、开放式、一体化实验教学的考核评价体系. 相似文献
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大学生创新人才实验基地的构建与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
创新教育是当前我国高等教育教学改革的热点.在中医药高等院校建立大学生创新人才实验基地,以此作为创新活动的栽体,对于培养学生的创新意识、创新思维和创新能力都将起到积极促进作用,是一项具有深远意义的实践教学的尝试. 相似文献
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以竞赛激励促进医学免疫学双语教学的开展 总被引:1,自引:0,他引:1
教学激励是促进学生自主学习。引导学生进行创造性学习的重要手段。该文对竞赛机制在医学免疫学研究型双语教学中的应用和效果评价分析,探索激励机制的创新对基础医学教学改革的促进作用。并寻找完善教学激励的新途径。 相似文献
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创建开放式、培养创新人才的新模式是深化教学改革、提高教学质量的根本出路,实施研究型教学法是实现这一目标的有效方法.本文探讨了研究型教学法的教学理念、教学方法的特点,并介绍了研究型教学法在我校循证医学课程教学实践中的应用效果和学生的评价. 相似文献
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“挑战杯”竞赛的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
提高大学生科技创新能力对于培养创新型人才具有重要意义。全国大学生“挑战杯”科技竞赛是深化教学改革,培养学生实践能力,提高大学生创新能力的重要平台。通过剖析全国大学生“挑战杯”科技竞赛及医科院校大学生参与该竞赛实践的体会,阐述了参加我国大学生“挑战杯”科技竞赛值得重视的一些问题,为提高大学生科技素质、培养创新型人才提供了成功探索的经验。 相似文献
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中药专业本科生实践教学改革的探索与思考 总被引:2,自引:1,他引:1
培养大学生的创新实践能力是21世纪高等教育的使命,是衡量一所大学办学质量和水平的重要标志。近年来,我院结合承担的教育部——世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目〈中药产、学、研合作教育培养创新人才研究与实践》,开展了中药专业本科生实践教学改革、培养创新能力和实践能力的探索,取得了一些成效,为进一步完善产学研合作教育人才培养模式,培养适应社会进步和产业发展需要的创新型、实践型、创业型人才奠定了基础。 相似文献
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传统的实验教学中学生往往处于被动的地位,如何提高其教学效果、提高大学生的科研创新能力是实验教学改革的目的.通过对教材内容进行重组和修订,将实验内容分解为基本技能实验、综合实验和研究型实验三个层次进行教学,提高了学生的学习积极性及科研创新能力,有利于对学生进行科学方法、科学思维及创新能力的培养. 相似文献
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加强基础医学实践教学 提高大学生创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
培养大学生的创新能力是现代教育的首要目标,我院从积极构建创新教育平台,加强创新型教师的培养,转变教育观念和深化教学改革等方面对大学生创新能力的培养进行了有益的探索。 相似文献
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随着人类社会呈现出知识化、信息化的时代特征,培养适应知识经济时代需要的具有创新能力的高素质人才,已成为高校“两课”教学的首要目标。目前高校“两课”教学的效果不尽人意,必须进行教学改革,使其充分发挥在大学生创新能力培养方面的作用。 相似文献
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研究型教学法在生物化学教学中的应用 总被引:3,自引:1,他引:2
研究型教学是培养创造性人才的有效教学模式。结合南方医科大学生物化学课程教学改革实践及自身体会,对如何开展研究型教学、其重要性以及当前所存在的问题进行探讨。 相似文献