1767例某高职高专院校入学新生心理健康状况调查

目的:探寻高职高专院校入学新生的心理健康状况.方法:采用普查的方法,对某高职高专院校2005年入学新生进行心理健康调查;用大学生人格问卷UPI测查学生的心理健康状况.结果:本次调查一类心理问题检出率26.99%,二类心理问题检出率11.50%,心理健康为61.51%.一类心理问题、二类心理问题两类心理问题检出率均是女性高出男性,且差别具有统计学意义.结论:需要继续关注大学生的心理问题,并给予正确的引导.     

儿科心理问题370例调查分析

目的:探讨目前儿科临床心理问题的存在方式及临床诊断注意事项。方法:选取我院儿科心理问题病例370例,根据心理疾病类型分类对比。结果:有心理问题的儿童在情绪异常、行为异常及身体症状上表现各异。结论:随着儿科心理问题和心理障碍的增多,应提高对儿童心理问题的认识和识别能力,使有心理问题的儿童及时得到治疗。     

孕妇心理问题干预效果分析

目的针对孕妇心理问题现状,探讨孕妇心理问题的干预措施,以减少孕妇心理问题发生率.方法对2003年1～6月在该院围产期保健门诊建立围产期保健卡的孕妇246例分为心理干预组及对照组,采用干预前后孕妇心理问题调查,妊娠结局的分析,观察平均产程的方法,探讨孕妇心理健康教育课堂及个体心理咨询的效果.结果孕期开展心理健康教育课堂及个体心理咨询有利于减少孕妇心理问题的发生,有利于降低剖宫产率、妊娠合并症发生率、新生儿窒息发生率、产程进展.     

儿童心理问题的家庭治疗原则与策略

儿童心理问题的常规治疗包括心理治疗和药物治疗,但是两者具有一定的局限性和社会不适性。家庭对儿童的成长具有重大影响,也是儿童出现心理问题的重要源头,所以家庭的介入对于心理问题儿童的治疗非常关键。家庭治疗的主要原则包括培养儿童的独立性、解决儿童与外界之间的冲突以及重视家庭成员间的和谐关系。家庭治疗所采取的策略主要是转变家庭内部态度、重视家庭的整体性、心理治疗和家庭治疗的互相配合以及对医学诊断的重视。在专业医学诊断指导下,通过家庭介入传统的心理治疗,从而更好地改善儿童所面临的心理问题。本文回顾了现有的儿童心理问题的研究成果,强调了家庭对儿童心理问题的影响,总结了儿童心理问题的家庭治疗原则和策略。     

大学生心理问题原因研究

目前我国大学生群体心理问题严重,因心理问题而自杀休学等发生率不断上升,此外一些轻度的心理问题困扰着这个群体。目前各种形式的有关大学生心理问题的调查与研究也在进行。     

幼儿心理问题的家庭治疗

调查表明,城市中3～4岁幼儿有心理问题的占19.9％。这些心理问题是:攻击行为、任性、过分依赖、恐惧、孤僻、退行性行为、语言障碍、神经质倾向等。精神病学家、社会工作者、心理学家经过研究后指出,孩子的心理问题本质上是家庭这个系统出了问题,家庭教育的科学化是幼儿心理健康的保障。根据当前我国幼儿的实际情况,开展家庭心理问题的治疗可从以下几项着手。     

认知常见心理疾病助力青少年成长

心理问题不同于生理疾病,它是由人内在精神因素,准确地说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题.它会间接改变人的性格、情绪及思维等.心理问题指人们心理上出现的问题,如情绪消沉、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等消极的与不良的心理状态,都是心理问题.(严格来说,心理问题无褒贬之意,既包括积极的,也包括消极的.     

广西北海市青少年心理问题发生率现状研究

【目的】了解北海市青少年心理问题现状，进一步分析心理问题发生原因和影响因素，为制定干预措施提供依据。【方法】采用症状自评量（SCL-90）表，随机抽样中学12～18岁学生2048人进行问卷调查。【结果】青少年心理问题检出率11．6％，主要表现为强迫、人际关系敏感、敌对、偏执、抑郁等。男、女生心理问题检出率差异无显著性（P〉0．05），初、高中生心理问题检出率差异有显著性（P〈0．05）。【结论】北海市青少年心理问题发生率略低于国内及广西其他城市，但针对检出的心理问题，尤其是高中生心理问题，应引起教育部门和社会共同关注。     

孕妇心理问题干预效果分析

目的 :针对孕妇心理问题现状 ,探讨孕妇心理问题的干预措施 ,以减少孕妇心理问题发生率。方法 :对 2 0 0 3年1～ 6月在该院围产期保健门诊建立围产期保健卡的孕妇 2 46例分为心理干预组及对照组 ,采用干预前后孕妇心理问题调查 ,妊娠结局的分析 ,观察平均产程的方法 ,探讨孕妇心理健康教育课堂及个体心理咨询的效果。结果 :孕期开展心理健康教育课堂及个体心理咨询有利于减少孕妇心理问题的发生 ,有利于降低剖宫产率、妊娠合并症发生率、新生儿窒息发生率、产程进展     

176例军队离休干部及家属心理健康调查及相关因素探讨

目的调查分析本所离休干部及家属的心理健康状况,探索产生心理问题的相关因素.方法对176名老干部及家属采用症状自评问卷(SCL-90)进行了调查并对有心理问题者进行个别交谈,了解心理问题及产生的因素.结果 176人中有心理问题者37人,阳性率为21.02%,其中以躯体化最多共22例,占12.5%,其他依次为强迫性、恐惧、人际关系敏感、抑郁、焦虑等.结论本组老年人心理健康状况优于散居老人,心理问题产生的相关因素分别为躯体疾病、家庭矛盾、丧偶及其他负性事件.     

Consultation for and identification of child and adolescent psychological problems in Dutch general practice

BACKGROUND: Child and adolescent psychological problems are rarely brought to the attention of GPs. Children and adolescents with psychological problems who do visit their GP are seldom identified as such by GPs. OBJECTIVE: To investigate in a general population sample of 2,449 Dutch children and adolescents (4-17 years) GP consultation and GP diagnoses of child psychological problems, and the influence of child and family characteristics upon these variables. METHODS: The degree to which parent, teacher, and adolescent reports of the presence of child psychological problems are in concordance with GP diagnoses of these problems was determined. Logistic regression analyses were used to examine correlates of GP consultation and psychological diagnoses. RESULTS: Approximately 80% of children and adolescents with psychological problems had visited their GP within the preceding year. GP consultation was most strongly associated with child/adolescent chronic physical disorders. Concordance between GP psychological diagnoses and parent, teacher, and adolescent reports of psychological problems was limited. Children and adolescents with psychological problems according to parent or teacher report, children with school problems, young boys, adolescents with negative health perceptions, and adolescents from single parent families were more likely to be diagnosed with psychological problems by GPs. CONCLUSION: Improving GPs' interview techniques, introducing standardised screening measures in general practice, increasing GPs' awareness of the possible presence of psychological problems in children consulting for physical problems, and strengthening collaboration between GPs and mental health professionals may increase GP identification of child psychological problems and enhance access to care for those in need.     

某医学院校新生生活应激与心理健康的关联性研究

目的 探讨安徽省某医学院校本科一年级新生心理健康水平与生活应激的关系.方法 采用分层整群抽样的方法,对安徽省某医学院校本科一年级1 152名新生进行问卷调查,通过多因素Logistic分析,探讨大学生心理健康与应激之间的关系.结果 该医学院本科新生中有52.7％(596/1 132)的新生存在不同程度的心理问题,其中有19.0％(215/1132)的新生可能存在严重的心理问题.Logistic回归分析显示独生子女和单亲家庭的学生心理问题较为严重,而挫折、压力和情绪反应是严重心理问题的危险因素,且挫折、压力与情绪反应的产生存在相关性.结论 该医学院校本科新生存在较为严重的心理问题,应针对大学新生进行心理筛查,对存在心理问题的学生尽早提供心理咨询及危机干预.     

青岛市某高校173例大学生心理咨询案例分析

目的了解大学生心理问题的类型与特点,为高校有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法对2010年9月至2011年7月青岛某高校心理咨询中心173例学生心理咨询记录进行统计分析。结果大学生咨询的问题主要是发展性问题,不同年级大学生的心理状况差异有统计学意义,针对这些心里问题,需要有不同的应对措施。结论高校应加强大学生心理健康教育工作,有针对性地采取应对措施,帮助大学生解决心理障碍。     

The course of post-disaster health problems of victims with pre-disaster psychological problems as presented in general practice

BACKGROUND: Survivors of disaster with pre-disaster psychological problems are believed to be at risk for presenting post-disaster psychological and physical morbidity. Up till now this statement is based on cross-sectional studies with self-reported data and without pre-disaster measurement. OBJECTIVE: To monitor post-disaster health care utilization and morbidity presented in general practice after a man-made disaster by victims and controls with and without pre-disaster psychological problems. METHODS: A controlled cohort study with pre-disaster (1 year) and post-disaster (two-and-a-half years) data. Victims (N = 2518) of an exploding fireworks depot in a residential area and matched controls (N = 2512), representing patients in 30 general practices, were included. Main outcome measures were utilization measured by GP attendances, and psychological and physical problems registered by the GP using the International Classification of Primary Care. RESULTS: Only victims without pre-disaster psychological problems demonstrated a significant increase in utilization in the first half year post-disaster. Victims with pre-disaster psychological problems did not. Being a victim (OR = 6.13; 95% CI = 4.84-7.77) had a greater effect than pre-disaster psychological problems (OR = 4.96; 95% CI = 3.96-6.21) on presenting post-disaster psychological problems. Pre-disaster psychological problems had more effect (OR = 1.93; 95% CI = 1.79-2.08) than the effect of being a victim (OR = 1.25; 95% CI = 1.18-1.32) on the development of post-disaster physical symptoms. CONCLUSION: Post-disaster increases in utilization and psychological morbidity were observed. Post-disaster psychological problems were more influenced by the disaster, while post-disaster physical symptoms were more influenced by pre-disaster psychological problems. GPs should concentrate on the pre-disaster health history of victims of man-made disasters in their practices.     

浅谈中专卫校学生的心理素质教育

中专卫校学生是一个特殊的群体，他们正值青春期或青年初期，这一时期是人的心理变化最激烈的时期，也是产生心理困惑心理冲突最多的时期。中专卫校学生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体，这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂。本文对中专卫校学生在心理上存在的问题和有关心理素质教育的内容作粗浅的探讨。     

男护生在临床实习中的心理问题和对策

目的探讨男护生在临床实习中的心理问题及解决对策,以提高男护生在实习期间心理健康水平,提高实习效果。方法利用心理学知识,以交谈、观察的方法,及时了解掌握并分析男护生临床实习中存在的心理问题,对学生进行针对性的心理疏导。结果有效消除了男护生存在的紧张、孤独、失落、浮躁、专业性别角色错位自卑感等心理问题,建立了良好的师生关系,提高了实习效率。结论关注男护生在实习期间的心理问题,并予适当应对,可提高其心理健康水平,提高实习效率。     

实习期临床医学生心理健康状况的应对方式及个体因素研究

目的探讨实习期临床医学生心理健康状况的应对方式及个体相关因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷、心身压力测试量表(PSTRI)及自设情况问卷对山东省某高校新进入临床医院实习的临床医学生532人进行调查。结果实习期临床医学生的心理问题的检出率为35.59%。有心理问题者解决问题分、求助因子分显著低于心理健康者(P<0.05),而自责、幻想、退避、合理化因子分显著高于心理健康者(P<0.05)。有心理问题者在心理压力、健康状况、师生关系、同学关系、自信心、对心理知识了解程度等方面的构成比显著高于心理健康者(P<0.05)。结论实习期临床医学生心理问题的检出率较高。实习期临床医学生的心理问题与应对方式及个体因素密切相关。     

4967例儿童医学心理咨询分析

目的　分析目前儿童及其家长对医学心理咨询需求的重点及趋势。方法　回顾分析 1992～ 2 0 0 1年 10年间就诊两次以上、有明确诊断、内容完整的门诊资料。结果　困扰儿童的主要心理卫生问题是多动障碍、精神发育迟滞、情绪障碍、学习困难、睡眠障碍、脑性瘫痪、抽动障碍及口吃。希望通过心理调适 ,进一步提升自身素质的愿意迅速增强。结论　重点解决困扰儿童的主要心理卫生问题是搞好儿童心理卫生工作的突破口。重新构建儿科医师的知识结构 ,掌握心理学知识是发展的必然     

外科病人术前心理护理研究

目的:通过研究手术患者的心理问题,实施心理护理,以有效克服患者的心理紧张。方法:分析某医院外科100例手术患者的心理问题和实施的心理护理。结果:患者情绪稳定,手术耐受性好,术后并发症少。结论:通过心理护理,有效克服了患者的心理紧张,提高了手术耐受力和术后的恢复,使手术护理更加科学化和人性化。