男护士需求与护理本科男生就业取向调查

目的：调查男护士需求与护理本科男生就业取向,为医院及医学院校男护士招收、培养提供依据。方法2013年5月-2014年1月随机抽取川北医学院5家实习医院（川北医学院附属医院、南充市中心医院、绵阳四〇四医院、广安市人民医院、遂宁市人民医院）的医生、护士、患者、患者家属及实习男护生共325名作为研究对象,通过问卷及访谈方式进行调查,一方面调查不同人群对男护士的需求及男护士在护理工作中的优势,另一方面调查男护生的就业去向及影响他们就业取向的因素。结果82%的医生、92%的护士、76%的患者、73%的患者家属认为医院护理工作非常需要和需要男护士加入,且男护士在工作中占有较多优势,发挥着重要的作用,但受到传统观念、社会舆论、工作性质及社会地位等因素的影响,导致不少男护生就业取向受到影响,毕业后不愿选择当护士或从事护理工作。结论男护士在护理行业中发挥着极其重要的作用,加强男护士的培养势在必行。     

我校32名男护生择业认知现状调查

目的 调查我校男护生选择护理专业的择业认知及其心理,以便针对性地进行教育引导.方法 自行设计调查问卷对32名男护生进行调查分析.结果 我校男护生选择护理专业的主要动机是就业,大多数男护生认为男护士比女护士更有发展潜力,但担心今后会遇到来自社会偏见的压力,有放弃护理专业的可能.结论 为了稳定男护士队伍,尽力排除传统观念的影响,加强护理教育改革,融合男性智慧,进一步促进护理专业发展.     

专科男护生的职业困惑与应对分析

目的通过调查了解男护生产生职业困惑的原因及影响职业生涯发展的相关因素,并提出对策,从而增强男护生的职业信心,提高其职业稳定性。方法采用自行设计调查问卷,对69名男护生的择业观念、专业认知度、影响职业生涯发展的因素、就业前景进行调查与分析。结果绝大多数男护生选择护理专业并非他们的意愿,选择的主要原因是录取率和就业率高;只有33．3％的男护生准备毕业后从事临床护理工作,认为影响职业生涯发展最重要的因素是社会偏见及传统观念;仅31．9％的男护生对护理专业学习满意。结论针对性地对男护生加强专业思想教育,使其增强学习护理专业的信心。充分发挥男护士的岗位优势,在满足社会需求的同时扩大男护生生源,提高其就业率。     

男女护生择业观念调查的比较

目的：分别调查男护生和女护生选择护理专业的择业观念及其心理,利于针对性进行教育引导。方法：自行设计调查问卷分别对32名男护生及102名女护生进行调查分析比较。结果：男女护生选择护理专业的主要动机是就业．大多数护生认为男护生比女护生更具发展潜力．但男护生担心今后遇到来自社会偏见的压力,有放弃护理专业的可能,而女护生绝大多数有从事并长期从事护理专业的意向。结论：稳定男护士队伍,尽力排除传统观念障碍,加强女护士队伍教育,纠正对男护生的偏见,改革护理队伍,融合男性女性智慧,进一步促进护理队伍的发展。     

男护生“订单式”培养构想之我见

在现代护理发展过程中,护理工作一直是以女性为主导的职业。然而,随着社会经济、医学科学及医疗卫生事业的发展和人们观念的转变,这种格局开始发生变化:护理领域男护士数量逐渐增加。受社会和家庭等方面的影响,尽管社会需求渐增,但大多数男性不愿从事护理工作,使男护生生源不足。为此,一些教育者提出男护生"订单式"培养的构想。1"订单式"培养构想产生的背景1.1资源短缺男性护理专业人才缺乏是一个世界性的问题。从国外来看,1999年澳大利亚男护士占注册护士的8.7%;2002年美国和英国男护士占注册护士的比例分别为5.4%和10.2%,并且男护士所占比例呈上升趋势。在国内,从各医院了解的情况为:128万护士队伍中,男护士远远达不到1.0%,女护士仍然"一统天下",男护士还是"稀缺资源",许多大医院甚至没有一名男护士。目前男护生还没毕业就被各大医院一抢而空,说明男护士供不应求。     

我院80名本科在校男护生职业角色认同调查分析

目的了解男护生的职业角色认同状况,为男护生的护理教育提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷,对我院80名在校男护生的职业角色认同进行调查。结果在校男护生职业角色认同不容乐观。绝大多数男护生选择护理专业并非他们的意愿,在校男护生选择该专业的原因来自父母的占73．75％,来自自己的占26．25％。只有43．75％的男护生准备毕业后从事临床护理工作,影响男性从事护理工作的主要因素是社会偏见、传统观念、收入和护士的社会地位不高。结论学校应制定相应的护理本科男护生职业角色认同培养策略,提高男护生职业角色认同感,巩固专业思想,使男护生顺利走上工作岗位。     

中职男护生就业现状调查与反思

男护士是护理领域一个特殊的群体。随着社会的发展,科学的进步,越来越多的男性投身于护理事业。但是,对我校毕业的53名男护生的就业现状调查发现,男护生就业现状不容乐观,他们承受着重重压力,这些压力使男护士大量流失。护理事业需要男性的存在,留住男护士刻不容缓。     

高职护生职业认知和就业取向调查

目的了解护生的职业认知和就业取向,为提高护生对护理专业的认同感和就业能力提供参考。方法采用问卷调查的方式,对将进入实习的20 0 9级护生进行调查。结果 47.7%的护生因为喜欢而选择护理专业,5 8.6%的护生毕业后会从事护理工作,职业认同度一般。结论应加强护生职业认同感的培养,指导护生形成正确的择业、就业观。     

大专男护生内科实习中存在的问题及对策

随着社会的进步和护理学专业的发展，男护士也伴随医院的需求逐年增多。培养男性护士，是医学教育尤其是护理教育的重中之重。临床实习是护生培养的关键阶段，虽然男护生实习后分配以急诊、手术室、泌尿科、ICU等为主，但是男护生在内科实习的重要性也不容忽视，内科是培养男护生工作的整体性、计划性、条理性的关键科室，同时也是发掘男护生优良特质、发挥其潜能的科室。因此，我们应高度关注男护士的成长，加强管理，强化培训与实践，     

男护生职业心态及其影响因素调查研究

目的探讨男护生职业心态及其影响因素。方法对72名男护生进行问卷调查。结果男护生职业心态不稳定,离职意向明显,其影响因素包括传统观念、社会地位、待遇、成就感等。结论护理教育者应加强专业思想教育、改变教学模式,使男护生多接触社会。正视自己的职业,端正职业态度。     

重症医学科实习男护士的带教体会

在我国护理工作一直是以女性为主导的职业.随着社会的发展,医学的进步和求职就业的压力,近年来,国内外男护士呈逐渐增加趋势.截止2012年5月,我国的注册护士总量已达到224万人,其中男护士为2.2万人,约占注册护士总量的1%.近几年我院接收的男护生人数也逐年递增,2007至2012年吉林医药学院附属医院共接受实习男护生45人,其中以男护生为主,平均年龄22岁.医院根据男护生的特点,制定针对性的实习计划,其中手术室和重症医学科是重点实习科室.重症医学科是一个性质特殊的护理单元,专业性强、病人病情危重、仪器设备繁多、基础护理工作重,对护士的综合素质及能力要求高.现回顾重症医学科的带教经验,总结出适合重症医学科男护生的带教方法,汇报如下.     

浅谈本科男护生教育对策

<正>在现代护理发展过程中,护理工作一直是以女性为主导的职业[1],随着社会的发展,时代的进步以及护理专业的发展需要,男护士逐渐走向了护理岗位[2]。然而随着男护生逐渐增多,传统观念、社会偏见、专业特点等因素的影响给男护生造成一定的心理压力,使其专业观不稳定,对护理职业的认识有较大偏差,在学习及生活中存在较大困难。因此,开展男护     

临床实习本科男护生压力感受的质性研究

目的了解男护生在临床实习阶段承受压力的状况,为护理教育者引导男护生应对压力、培养优秀男护士提供理论依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对成都市某三甲医院10名临床实习本科男护生进行半结构式访谈,根据Colaizzi 7步分析法对原始资料进行整理分析。结果临床实习男护生的压力主要来源于4个方面:个人职业认同感、工作性质、工作环境、社会观念。结论临床实习本科男护生承受较大的压力,护理教育者应采取有针对性的措施,帮助其缓解压力。     

男护生专业认同感现状及思考

自南丁格尔开创现代护理专业以来,护理工作一直是以女性为主导的职业。近些年来随着社会发展和护理专业发展的需要,男护士开始逐渐走上了护理岗位。但是面对这个长期由女性“一统天下”的职业,男护生的专业认同情况如何将直接影响到他们今后的专业学习和职业发展。因此有必要了解男护生的专业认同情况并采取适当的培养策略,以期提升其专业认同度,为护理事业的发展输送更多高质量的人才。     

探讨高职男护生的压力源及解决对策

分析男护生面临的压力源,包括：职业心态不稳定,专业思想不牢固,心理压力大,角色敏感性强,沟通、交流能力差,存在自卑、失落感。为了使男护生以良好的职业心态走上护理工作岗位,提出培养对策：及早进行职业生涯规划,稳定职业心态;增强挫折承受力,强化心理素质;加强训练,培养交流、沟通能力;合理安排男护生的实习计划,严格选拔带教教师;学校和医院齐抓共管,营造宽松的实习环境;注重个性培养,发挥男护士独特作用。     

护理人才队伍的现状与社会需求探析

目的了解护理人才队伍的现状与社会需求情况。方法主要采用问卷调查法,对部分医院进行走访调查。结果床护比失衡,同级医院床护比差距大;护理人员缺少编制现象严重;护理人员有年轻化趋势;男护士人数占护士总人数的3.63%;中专及以下学历护士仅占护士总人数的10.86%;具有高级职称护士人数占护士总人数的5.56%;二级及以上级别医院对护士需求量最大的是专科层次的毕业生,其次为本科,对中专需求量较少;90%以上的医院对男护士有需求。结论高校应加强对大专及本科护士的培养;中专层次护理毕业生的去向一是到乡镇医院、社区卫生服务机构及老年公寓,二是通过对口升学等取得大专层次的学历和能力;学校应注重对男护士的培养。     

男护生护理学基础技能学习存在的问题及对策

随着社会经济发展和医学进步,社会对男护士的需求逐渐加大,使得医学院校中男护生数量逐年增加。同时,护理学基础是护理专业的核心课程,是护生进入临床必须掌握的基本知识和基本技能。但由于男护生自身特点,传统社会观念和严峻就业形势、就业压力等多方面的影响使他们在学习过程中产生不少问题和压力。笔者就男护生在护理学基础技能学习中存在的问题及教师采取的对策进行阐述。     

佩皮劳人际关系模式在解决男护生心理问题中的应用

男护士是护理专业发展中不可或缺的力量,但是由于传统观念、社会偏见、专业特点等因素影响,男护士(护生)更容易出现心理问题。本文通过阐述佩皮劳人际关系模式的基本观点、主要概念、理论架构等,尝试运用佩皮劳人际关系模式解决男护生心理问题。     

住院患者对实习男护士的主观认识与接受情况调查分析

目的：了解住院患者对临床实习男护士的主观认识，为如何让男护在临床工作中顺利完成工作任务提供依据，同时为实习男护生提供就业前指导。方法利用自行设计问卷，采用分层抽样方法对广州市花都区3家医院300例患者进行调查。结果46.7％的患者认为护理专业男护实习生有较好的发展前景，对男护生持乐观态度的患者文化程度在高中或中专及以上的占72％，年龄在60岁以下的占90.6％，其中女性占54.3％；12.8％被调查患者不看好男护实习生；34％对男护实习生持无所谓态度；几乎每位调查者都接受过男护实习生的护理，其中经常接受180例。结论社会对男护生的认知度尚有不足，男护实习生在临床实习过程中还存在不被认可的现象，男护实习生的相关技能不熟练也影响了其工作的顺利进行。     

浅谈男护生的择业观

男护生选择护理专业的主要动机是就业.大多数人认为男护生比女护生更具有发展潜力,但男护生担心今后会承受来自社会偏见的压力,有放弃护理专业的可能;而绝大多数女护生有长期从事护理工作的意向.