浅述中医康复疗法

目的：丰富康复医学内容。方法：应用天人相应学说、脾胃学说、体质学说、神情学说、淤血学说、痰饮学说及中医康复疗法，以防病治病、养生康复。结果：中医康复理论及康复疗法为养生、康复、防病、治病提供许多方法。结论：发掘、整理和研究中医康复理论及康复疗法，对丰富康复医学内容具有重要价值。     

浅述中医康复疗法

目的：丰富康复医学内容。方法：应用天人相应学说、脾胃学说、体质学说、神情学说、淤血学说、痰饮学说及中医康复疗法，以防病治病、养生康复。结果：中医康复理论及康复疗法为养生、康复、防病、治病提供许多方法。结论：发掘、整理和研究中医康复理论及康复疗法，对丰富康复医学内容具有重要价值。     

论中医康复医学之整体观

整体观是中医学的理论基础 ,也是中医康复医学理论与实践的出发点 ,中医康复医学对于疾病的康复治疗、养生康复以及病后的摄生调养都主张从整体出发。整体观在中医康复学中的指导作用反映在中医康复学之“全面康复”的思想 ,即利用综合性治疗的方法达到人体形神功能和社会活动能力的恢复。具体体现在 :人与自然一体观 ,人与社会一体观 ,形神康复一体观方面。1　天人相应观中医康复医学以天人相应观为指导 ,强调天地自然的规律对人体康复进程的影响 ,顺应自然 ,因时因地制宜也是中医康复医学的重要法则。《素问·五常政大论》说 :“圣人治病 …     

中医院校康复治疗学本科教育创新模式探索与实践——以湖南中医药大学为例

在我国促进大健康产业发展的大背景下,康复治疗学专业人才奇缺。湖南中医药大学康复治疗学专业结合中医院校特点,以突出学生实践能力和创新能力培养为主线,进一步优化现代康复与中医康复专业知识结构体系,采用"理论-阶段见习-理论-实习"四阶段教学方式;并通过多种途径巩固学生专业思想,逐步形成了基于"纯正的西医血统,鲜明的中医烙印"的中医院校康复治疗专业本科教学创新培养模式。     

《中医骨伤科学》教学方法的思考与对策

基于现代教育理念并结合教学实践,为提高《中医骨伤科学》的教学效果,通过对课程结构的分析,改变传统的教学观念,在教学中贯彻"以学生为中心"的方针,合理安排课堂教学与临床实践,对《中医骨伤科学》教学方法进行了探索.     

谈《中医康复学》教学理念

《中医康复学》是一门强化康复医学理念，学习中医康复方法，掌握常见康复适应证治疗的重要课程。该课程既重视传统中医康复理论及其治疗特色，又强调现代康复医学的功能评定及治疗方法的运用，因此，在教学过程中，必须遵循中西医结合的原则。笔就重视康复医学理念，突出中西医结合特色进行了一些探索，呈之管见，以期抛砖引玉。     

浅谈中医专业学生的医学影像学实习教学

医学影像学实习教学对中医专业学生掌握医学影像学知识尤为重要,可弥补中医院校影像学课堂教学时数的不足。从设立教学目标、建设教师队伍、以问题为中心的教学法、因材施教、实习小课以及网络平台辅助教学几个方面,对中医院校医学影像学实习课的教学经验进行介绍。     

提高中医康复医学古代文献的检索水平

中医康复医学是一门以中医基础理论为指导 ,针对病伤残证、老年病、恶性肿瘤及热病瘥后患者 ,运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等方法 ,进行辨证康复治疗的综合性应用学科。古代文献中有关中医康复医学的专著不多 ,大多散见于中医综合性古医籍之中。另外 ,中医康复医学在形成过程中 ,一定程度地受到儒家、道家、佛家思想的影响 ;在发展过程陈沛沛 ,女 ,195 8年生 ,副研究员。中 ,又广泛涉及自然科学、社会学、伦理学、心理学、经济学等多个非医学学科领域 ,并与之交叉渗透。因此 ,有相当数量的中医康复医学文献散…     

基于OBE教育理念的康复医学理论课教学改革研究

本文基于成果导向教育（outcome-based education,OBE）理念,在理论课教学中以学生为中心,通过组建助教团队、强化课程思政、优化课程内容设计,在教学方法与教学平台上进行变革,并通过增强教学反馈力度等方式,从多个维度和方面探索出以学生成长成才为目的,知识能力、价值观同发展的育人模式。融合OBE教育理念的康复医学课程,效果优于往年传统康复医学教学模式,学员满意度、接受度、认同度超过95%,且期末成绩优良率占比高于去年同门课程。该模式下的教学改革初探为提高康复医学教学质量和培养康复医学现代化专业型人才提供了借鉴意义。     

中医院校教学模式探讨

在中医内科学教学当中积极转变教学理念,将"以教师为中心"的授课方法向"以学生为中心"的教学方法转变,从而提高了中医内科学的教学效果。现将教学经验总结如下。     

基于现代康复医学理论体系对中医康复的应用与研究之思考

具备完整理论体系的现代康复医学正飞速发展且疗效显著,中医康复学历史悠久、疗效突出,但缺乏完整康复医学理论体系,借鉴现代康复医学理论体系来进一步发展中医康复学值得思考。通过查阅相关文献资料、当代研究成果,结合临床体会从两者的优势与不足以及可借鉴应用与研究之处进行论述。在对中医康复医学的应用与研究过程中,我们既要发挥好中医康复学的独特优势,同时要思考如何引进现代康复医学发展的经验,进一步提高治疗技术和对功能障碍的认识及规范疗效评价体系,充分发挥其优势,丰富具有中国特色的康复医学体系。     

中医康复医学的历史、现状与未来

康复医学在我国有着悠久的历史和丰富的内容。本文试就中医康复医学的历史、现状与未来说其大要,旨在促进中医康复医学研究的深入开展。不当之处,请同道教正。 一、中国康复医学的定义 中医学中没有“康复”这一名词。但据《尔雅》释云:“康,安也;复,返也”。说明康复有恢复平安或健康之义。故笔者认为:在中医药理论体系指导下,运用中药以及其他多种方法和手段对伤病者和残疾者在身体功能、精神和职业上进行康复的学科,谓之中医康复医学。其与现代康复医学的     

OBE教学理念在中医院校经济学课程改革中的应用探索

传统中医院校经济学课堂教学模式以教师为中心,导致教学效率并不理想。微观经济学是一门与现实生活紧密联系的学科,对培养学生建立商科思维和实践创新能力具有至关重要的作用。"OBE教学理念"以结果为导向、重视能力培养,使学生回归到教学主体,更有利于培养创新型应用人才。本文在分析微观经济学传统教学现状和存在问题的基础上,结合我校中医院校的特点,探索"OBE教学理念"在经济学课程建设中的应用,提升我校人才输出的岗位适应性和社会竞争力,为推进专业和课程建设、提高教学质量提供一定的借鉴意义。     

"以学生为中心"教育理念在中医院校病理学教学中的应用

病理学课程立足于基础理论并培养学生的临床思维,承前启后,在医学体系中占有重要地位.传统教学模式以教师为主体、教材为主导,采用"填鸭式"、灌输式授课方式,不能满足当前医学人才培养需求.本研究贯彻"以学生为中心"教育理念,结合中医院校学生特点,改革教学方法,完善考核方式,推进高等院校教学体制改革,为培养复合型医疗人才奠定基...     

基于微信平台的中医诊断学翻转课堂设计与思考

随着信息技术与教育理念的不断融合,翻转课堂教学新模式应运而生。翻转课堂将传统的老师课堂讲解、完成知识传递与学生在课外复习、完成知识内化的教学流程颠倒,即变"先教后学"为"先学后教",实现了网络学习与课堂学习的有机整合。本文拟分析翻转课堂的内涵与特色,探讨中医诊断学教学引入翻转课堂的可行性,并提出基于微信平台的翻转课堂教学设计方案,以期提升学生学习中医诊断学的兴趣和自主学习能力,提升中医诊断学的教学质量,并为中医类相关课程的翻转课堂教学设计提供借鉴。     

中医教育实践循证医学理念的思考

循证医学并不排斥临床医师的个体经验和能力，它主张在医师丰富的个体经验和扎实的诊疗能力上，结合世界范围内最新最佳的研究证据，根据每位患者的具体情况，制订出最佳的诊疗方案。中医教育应逐步探索如何培养学生既具有在中医理论体系指导下较好地运用诊疗手段的能力，又掌握科学的临床实践方法，成为以中医诊疗为主体，以循证医学为表现形式的新型中医师。将循证医学理念引入中医教育，不会改变中医理论的精神实质，并使中医教学体系更加趋于系统和完善。运用循证医学理念指导中医教学，可使中医突破传统教学模式的巢臼，适应新时期社会对高层次中医人才的需要。     

中医特色康复医学教学改革与实践

具有中医特色的康复医学是我国康复医学的发展方向。本文介绍了南京中医药大学在开展康复治疗学教育过程中的探索与实践。对中西医结合的康复治疗学专业课程建设和改革进行了探讨,并提出了具体的实施方案。     

中国传统康复治疗学教学体会与思考

康复医学在我国起步较晚,从20世纪80年代初期引进西方现代康复医学后,康复医学逐渐成为一门应用型的、新兴的医学学科。与此同时,传统中医药学在康复医疗中独特的优势也日益发挥,中医康复学的一些治疗技术已为国外康复医学界所接受,在实践中已取得良好的效果。中国传统康复治疗学作为康复治疗学专业培养中医康复知识和技能的主要课程,具有举足轻重的作用,笔者在多年的中国传统康复治疗学教学中有些许体会与思考,与大家分享,以更好促进课程教学、人才培养。     

中医康复学概念内涵与外延探究

中医康复学同时具备中医学和现代康复学2个特征,两者之间相互包容,相互依托,不仅具备建立在生物-心理-社会医学模式之上康复医学的独有特征,而且具备整体观念和辨证论治两大中医学理论体系的核心理念。中医康复学的概念内涵主要包括中医的康复学和康复的中医学2个层面。中医康复学概念外延主要体现在中医和康复互相结合发展层面,更深层外延则是传统中医理念与现代医学理念融会贯通的结果。理解中医康复学概念内涵和外延,对于发掘和整理中医康复理论和康复疗法有积极作用。应用现代科学技术深入进行临床及实验研究,把中医康复疗法推进到更高水平,必将极大地丰富康复医学内容,从而形成独具风格的中医康复学理论体系。     

针灸推拿专业设置康复医学课程探析

康复医学传入我国后与中医学、针灸推拿学紧密结合,形成具有中医传统特色的康复医学。新形势下,针灸推拿专业应开设康复医学课程,以康复医学为切入点,将传统针灸、推拿与现代医学有机结合,中、西医并重,临床、康复互相渗透,培养具备针灸推拿能力的中医康复人才,促进针灸推拿学与康复医学共同发展。