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目标管理是根据最终目标进行管理的制度,它使以往的整个管理模式发生根本性变化,即管理不再是至上而下的严密监视和控制,组织的运转、成员的行为不靠指令性批示行事,而是按既定的目标开展。高等院校教学工作目标管理,就是将目标管理方法引进和应用于教学管理活动。其目的是要使学校人才培养总目标科学地转化为各部门目标和教职员工个人目标,通过教学管理人员和员工在工作中实行自我控制,发挥其主动性和责任感,从而高效率地实现人才培养总目标。本文讨论了教学工作采用目标管理方法在教育管理目标、教育管理过程以及在学校成员心理素质等方面所具备的可能性;提出了教学工作目标体系的思路以及目标实施与成效评价的基本过程。它是对高等专科院校如何适应高校改革步伐,高效率、高质量地培养跨世纪医学专科人才的一次探索。 相似文献
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作者将现代企业管理中的“目标管理”方法,运用到班级管理工作中,通过制定班级总的方针目标,将系统目标层层分解,得到相应的子目标和个人目标,使之成为每一位学生的行动指南,“自我控制”、“自主管理”,确保班级总目标的全面实现。 相似文献
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杨海杰 《中华医学全科杂志》2006,1(11):1039-1040
质量控制是护理管理中的基础,建立标准化、统一化的质量管理体系,规范护理管理,落实以人为本的管理职能,树立“以病人为中心”的质量意识,加强环节质量控制,做好质量控制反馈,认真落实前馈控制、同期控制和反馈控制的各项措施,才能持续提高护理质量,实现零缺陷的管理目标。护士长在规范护理管理体系,保证护理管理的有效性和适宜性实施过程中起着非常重要的作用。 相似文献
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目标管理是学校管理的重要手段.其操作程序一般分为确立目标、制订并实施行动计划、估价成果三个阶段.每一阶段都有降低目标管理效率的因素存在.改善领导行为.能有效消除这些影响因素,按目标管理程序提出了各阶段应改善的领导行为.即科学决策、双向构建;带责授权、畅通信息;赏罚分明、成果转化。 相似文献
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我院为市级三级乙等医院,医疗服务成本较高,医疗资源紧张。如何做好成本控制、提高资源使用效率是医院管理重点。2004年以来,我院实行经济目标责任管理,使医院经济核算继续深化。经过六年的医院经济目标责任管理,从目标管理原则、政治性依据、经济核算体制等方面进行优化。全院各项经济指标大幅度增长,局面良好。2009年,总收入突破2.6亿元,创建院新高.职工人均收入大幅增加。 相似文献
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目标管理是一种新兴、科学、有效的管理方法,20世纪50年代由美国著名管理学家德鲁克提出,引入职业学校管理后,日益显现出了管理效能。 相似文献
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长期以来,人们对企业财务管理的目标讨论较多,并且已经具有定论,企业财务管理的目标就是追求企业利润的最大化,对事业单位财务管理的目标是什么,确定事业单位财务管理的目标有何意义,如何实现事业单位财务管理的目标讨论较少,本文通过探讨疾病预防控制机构财务管理的目标以期对事业单位财务管理的目标的探讨起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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随着现代医学新技术的发展,医院感染的机会在急剧增加.医院感染已成为医院面临的突出公共问题,特别在最近抗击“非典”的战役中院内交叉感染严重威胁了患者和医护人员的生命安全。护理人员是预防和控制医院感染的主要力量,只有建立健全护理管理组织,加强护理管理完善各种制度,才能有效地预防和控制医院感染的发生.降低医院感染率。我院门诊输液室通过消毒措施的实施和一系列管理,取得了良好效果.现介绍如下。 相似文献
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医院成本管理体系的新目标 总被引:2,自引:0,他引:2
优胜劣汰是竞争的基本法则,医院要生存,求发展,就必须苦练内功,强化成本管理职能,才能在竞争中脱颖而出。如何达到医院成本管理体系的新目标,笔者认为:事前管理,做到医院成本预测符合实际、医院成本决策科学合理、医院成本计划积极先进;事中管理,做到医院成本控制全面实施、医院成本核算及时准确;事后管理,做到医院成本分析全面客观、医院成本考核严格公平。见医院成本管理关系图。 相似文献
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1目标教学的特点目标教学是以现代教学理论、目标管理理论等为理论基础的,它十分重视培养学生的主体意识,强调每个学生都应根据“目标”进行学习,其教学过程就是以教学目标为导向开展的教与学的双方活动过程:教师紧紧抓住教学目标、教学反馈和调节控制等环节,设计教学过程的程序和活动;学生则按照目标的具体要求主动积极地学习。所以,师生的共同活动有利于大面积地提高教学质量。2目标教学的运作要点2.1教学目标的编制据美国心理学家和教育家布鲁姆的认知领域教育目标的分类理论,结合学校实际,我们以教学大纲为依托、教材内容… 相似文献
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质量控制是质量管理中的一种形式,是以数据统计为基础的一套管理方法。1990年以来,我院实行目标管理后,护理部根据本单位工作特点和规律,结合本单位的实际情况,采用PICA循环管理法,全面开展护理质量控制,实行标准化管理,取得了一定成效。护理质控程序是: 相似文献
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近年来,中国人民解放军沈阳军区总医院从“细化流程、五师查房、合理用药、感染控制、重症管理”五个关键环节入手,通过“选择式目标管理”做到“年度有目标,月月有主题”,将目标分解落实到责任人,按时间节点跟踪问效,医院的医疗质量与安全获得了持续改进。 相似文献
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目的 分析传染性肺结核病例化疗效果,总结近年结防工作技术、政策导向上的成功与教训,与今后原州区结核病控制提供依据。方法 对原州区10年来登记的初、复治涂阳肺结核病例,采用两阶段、全程、间歇、短化方案治疗,判断其疗效。结果 921例初治涂阳肺结核病例,治疗2个月、3个月末痰菌阴转率分别为95.55%、98.59%,治愈率为98.05%;287例复治涂阳肺结核病例,治疗2个月、3个月末痰菌阴转率分别为87.81%、91.64%,治愈率为90.59%,取得了较为满意疗效。结论 全面落实督导管理措施,保证病人规则治疗,才能实现“高治愈率”目标。 相似文献
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管理创新,是科技创新的基础与保证。本探讨市场经济条件下,科研院所在体制改革中管理创新问题。作着重阐述管理部门在目标决策、政策制定、组织建设、资源配置四方面应进行的管理改革。并指出,科研院所只有实现管理创新,才能确保其整体改革的实现,也才能保证其科技创新能力的高效与持续实现。 相似文献
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强化激励机制的目标管理在医护管理中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
目标管理应用于医护管理中有助于激发护理人员的开拓创新及积极向上精神,有利于护理质量控制。“激励”能有效调动护理人员的工作积极性、发挥个人潜力、自觉为实现组织目标而奋斗。合理目标的制定是产生激励效果的基础,而公平有效的激励是目标管理顺利进行的有力保证。护理管理人员在目标管理过程中合理有效地施行激励机制,并根据实际情况对其进行强化,是稳定护理队伍、提高护理管理的有效途径,同时也是新形势下护理管理者的必备管理技巧之一。 相似文献
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根据中等职业学校英语教学大纲的精神,探讨中等职业学校英语阅读教学的目标和原则,阐述教学中常用的一些阅读技能.提出教学后进行阅读测试应注意的几个问题。 相似文献