论973计划中医理论专题研究的问题意识

科学问题是科学研究的灵魂和核心。在中医理论专题研究中,要树立强烈的问题意识,明确科学问题的意义、科学问题的提出、科学问题的结构和科学问题的陈述。     

艾滋病科研设计中几个关键性问题的处理

对艾滋病科研设计中存在的病人依从性问题,安慰剂的使用问题,质量控制和质量保证问题,伦理学问题以及统计学处理等问题,提出了相应的处理意见和解决办法.     

论统编第5版教材《中医妇科学》之若干问题

在肯定全国统编第5版《中医妇科学》教材所获成就的前提下,就该教材在编写中存在的有关基础理论问题、概念界定问题、病机分析问题、鉴别诊断问题、治疗原则问题、辨证分型问题、证候规范问题、治疗手段问题、交叉重复问题以及其它有关问题等10个问题,陈述了作者的一些改进意见,供即将开展工作的规划教材的编者参考。     

知识库：问题定向病案（Problem Oriented Medical Records简称POMR）

问题定向病案将记录分为四个部分。一、基础数据,包括病人主诉、现病史、一般情况、过去病史、体检和实验室检查情况。二、问题列表,它放在一份病案的最前面。问题列表包括一切影响身体健康,需要处理的问题。表上的问题分两类,一类是现存在的问题,一类是过去出现过需要注意的问题。每个问题都编上一个号,     

PBL教学模式在《组织行为学》教学中的应用及效果评价

1 理论背景与问题提出 ＂基于问题的学习（Problem-Basing Learning, PBL）＂是由教师精心设计问题或者师生合作提出问题,以问题为焦点组织学生进行调查和探究,从而让学生了解问题解决的思路与过程,灵活掌握相关概念和知识,进一步培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力,从中获得解决现实问题的经验,最终形成自主学习的意识和能力.     

对护理问题内涵及规范的探讨

目的通过探讨护理问题内涵及规范,以便找准护理问题,取得最佳护理效果.方法运用资料收集分析确认的方法.结果通过对护理问题内涵及规范的探讨,可以准确的找出护理问题.结论只有正确理解护理问题内涵及规范,才能确定正确的护理问题,制定护理问题规范.     

代际伦理:马克思主义伦理学新的研究课题

对马克思主义伦理学要以与时俱进的精神加以发展 ,就必须以现实提出的问题为对象 ,研究前人没有研究过的新领域和新问题。代际伦理这一在现实生活中已经突出的问题就是这样的新领域和新问题。它主要包括 :可持续发展的代际伦理支持问题、道德价值观的代际及其代际沟通问题、代际公平和代际正义问题、家庭代际伦理问题、现代科技所带来的代际伦理问题等。这些问题都是当今马克思主义伦理学必须关注和研究的问题     

探讨呼吸内科老年患者住院常见护理问题的调查及对策分析

目的：调查分析呼吸内科老年患者住院常见的护理问题及解决对策。方法选取住院老年患者88例,对患者的心理健康与常见护理问题进行调查,查出相应问题后对其实施相应的护理对策,然后比较分析住院老年患者在护理对策实施前后护理问题的发生情况。结果经调查,呼吸内科住院老年患者常见的问题有心理问题、日常护理问题、饮食问题、皮肤问题、用药问题等等,上述问题发生例数分别为78例（88.6%）、61例（69.3%）、43例（48.9%）、35例（39.8%）、22例（25.0%）,针对患者存在的问题实施相应的护理对策后,呼吸内科住院老年患者的心理问题、日常护理问题、饮食问题、皮肤问题、用药问题的发生例数分别为15例（17.0%）、13例（14.8%）、11例（12.5%）、8例（9.1%）、5例（5.7%）,实施相应的护理对策后各种问题的发生率较护理前有显著的改善,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论由于老年患者的特殊性,呼吸内科住院老年患者的常见问题主要与老年患者的心理状况、年龄等因素有关,针对老年患者所存在的问题实施针对性的护理对策,可明显减少老年患者各种安全问题的发生,从而促进患者早日康复,提高护理质量。     

靠近“问题”

交织在医疗服务中的问题千头万绪,其中既有行业自身的问题．更有社会映射的问题。不断衍生的问题,多得令人难以招架。而管理理论中有一条原则是．发现不了问题就是最大的问题。显然．现状并不是缺少问题．而是如何从中发现核心问题。新医改开启了尚未实现富裕的国民对健康的向往．也开启了对欧美国家更先进医疗体系的期待。     

县级医院呼吸系统住院老年患者常见护理问题和对策

目的:讨论县级医院呼吸系统住院老年患者常见的护理问题。方法:随机选择呼吸系统疾病患者98例,并对其临床资料进行分析讨论,总结分析患者在我院住院期间遇到的护理问题。结果:呼吸系统老年患者常见的护理问题包括:日常护理问题、心理护理问题、皮肤护理问题、用药安全护理问题、饮食护理问题和健康知识缺乏。结论:合理的治疗和护理措施,可以提高呼吸系统老年患者的疾病治愈率。     

河南省农村疾病预防控制工作需要上级部门解决问题的调查

目的：通过对农村居民在疾病预防控制中需要上级部门解决的困难的调查,了解当前农村疾病预防控制工作的重点,为卫生部门制定政策服务。方法：采用随机抽样法调查河南省19个县（市、区）1117名农村居民,对数据进行频数分析和加权频数分析。结果：农村居民提出的需要上级解决的问题分为14个类别,最重要的问题是：政府资金投入问题,加强预防工作问题,疾病预防健康教育问题,预防价格问题;次要问题有加强监管问题,免费体检问题,上级重视程度问题等;一般性问题有农村环境卫生问题,医疗服务质量问题等。结论：在今后的工作中政府应优先解决资金投入不足问题;完善村医监管体系,加强农村疾病预防工作;积极开展健康教育活动,普及疾病预防知识。     

李蜀光：潜心革新

医院的根本问题还是发展问题，只要医院发展了，很多问题都能迎刃而解；医院不发展，很多问题就都解决不了。     

剖析生物样本库建设中的伦理问题

生物样本库建设中有诸多问题,主要包括：样本收集的知情同意及“再次同意”有关的问题、广泛同意的问题、保密性问题、所有权问题及商业化问题、参与者重新接触的伦理问题,出生队列研究中生物样本库建设也同样面临着上述生物样本库需面临的伦理问题,对于这些问题,为生物库建设及运作过程中的伦理管理框架提出了生物样本库共享、知情同意及特殊人群保护、样本采集方面及生物样本库有关经济方面等几个具体建议.     

焦作市3～14岁儿童行为问题研究

目的:了解焦作市3～14岁儿童行为问题的发生情况.方法:采用Conners行为量表父母问卷对焦作市城区1112名3～14岁儿童进行调查.结果:儿童行为问题发生率24.73%,以心身问题占第一位,其次为学习问题,品行问题发生率居第3位;行为问题发生以3～5岁组最高,以后随年龄增长逐渐减少.结论:男、女童行为问题的发生率差异无显著性,但各年龄组行为问题的发生率差异存在显著性,行为问题的发生随年龄增长而减少;儿童行为问题应引起重视,早发现﹑早干预﹑早治疗.     

“多元智能问题连续体”教学模式在基础护理学教学中的应用

为了更好地适应中职护理教学改革的要求,我校尝试运用"多元智能问题连续体"教学模式开展基础护理学教学。依据问题连续体理论,对基础护理学教学中问题设置的分类进行系统分析,提出各类问题的特点及问题间的相互关系,并以具体实例论述章节问题情景设置的方法。     

基于文献分析的我国乡村医生领域问题研究

目的 基于文献分析,探讨我国乡村医生领域存在的问题,并进行归类和分析。方法 检索中国知网（CNKI）,利用设定的检索式"乡村医生+问题",在"摘要"中进行检索,检索时间为"2000-01-01至2014-12-31"检索到文献684篇,形成评阅文献集,系统收集乡村医生领域的问题;运用边界分析法了解收集到的问题是否达到饱和,按照卫生系统宏观模型提供的"子模-概念-指标"维度,对问题进行分类和归纳。结果 乡村医生领域主要存在22类问题。将22类问题进一步归类,最终归为五大方面,即资源问题、组织问题、管理机制问题、产生结果及宏观环境。结论 我国乡村医生领域主要存在22类主要问题,整个乡村医生领域问题按照"结构-过程-结果"的逻辑关系相互作用和影响,同时与外部的宏观环境相互作用。     

应对方式对学前儿童行为问题的影响

目的 探讨学前儿童的行为问题及其应对方式对行为问题的影响.方法 采用Achenbach学前儿童行为问题量表和情境故事评价的方法对204名学前儿童及其家长进行了测量.结果 3～5岁学前儿童最突出的行为问题是注意问题,其次是攻击行为和焦虑/压抑,外显行为问题[3岁,(0.63±0.23)分;4岁,(0.51±0.16)分;5岁,(0.50±0.26)分]多于内隐行为问题[3岁,(0.41±0.21)分;4岁,(0.29±0.15)分;5岁,(0.28±0.17)分].随着年龄的增长,学前儿童的行为问题逐渐减少.问题趋向应对对学前儿童的内隐、外显行为问题和行为问题总得分均有显著的负向预测作用.结论 部分学前儿童存在行为问题,问题趋向应对可以减少学前儿童的行为问题.     

父母及教师对学龄前儿童行为问题评估的一致性及差异研究

背景 儿科医生经常面临父母和教师对孩子行为问题报告不一致的情况,但既往关于父母和教师对学龄前儿童行为问题评估的研究较少。 目的 调查重庆市主城区学龄前儿童行为问题的现状,探讨父母及教师对学龄前儿童行为问题评估的一致性及差异。 方法 于2018年6月,采用分层整群抽样法,在重庆市主城区幼儿园抽取学龄前儿童2 698例。儿童家长填写Conners父母用症状问卷（PSQ）,教师填写Conners教师量表（TRS）,比较基于PSQ和TRS的行为问题检出情况。 结果 最终纳入问卷被有效回收的学龄前儿童2 660例（98.59%）。基于PSQ的儿童行为问题检出率为14.47%（385/2 660）,男童高于女童〔17.91%（245/1 368）比10.84%（140/1 292）,P<0.001〕;基于TRS的儿童行为问题检出率为4.44%（118/2 660）,男童亦高于女童〔6.29%（86/1 368）比2.48%（32/1 292）,P<0.001〕。PSQ中,男童在学习问题、心身问题、多动指数上的检出率高于女童（P<0.05）;TRS中,男童在品行问题、多动指数上的检出率高于女童（P<0.05）。PSQ中,男童在品行问题、学习问题、冲动-多动问题、多动指数4个因子上的得分高于女童（P<0.05）;TRS中,男童在品行问题、多动问题、注意力不集中-被动问题、多动指数4个因子上的得分高于女童（P<0.05）。Spearman秩相关分析结果显示：在男童中,TRS中品行问题、注意力不集中-被动问题、多动指数得分与PSQ中品行问题、学习问题、冲动-多动问题、多动指数得分呈正相关,TRS中多动问题得分与PSQ中品行问题、冲动-多动问题、多动指数得分呈正相关（rs值为0.056~0.113,P<0.05）,TRS中多动问题得分与PSQ中焦虑问题得分呈负相关（rs=-0.059,P<0.05）;在女童中,TRS中各因子得分与PSQ中各因子得分无相关关系（P>0.05）。 结论 家长反映的学龄前儿童行为问题检出率较教师高,家长及教师对学龄前儿童行为问题的评估虽然存在一定差异,但在品行问题、多动方面的评估一致性较好。     

呼吸内科老年患者常见的护理问题及对策

目的:探讨呼吸内科老年患者住院常见的护理问题,保障老年住院患者的护理安全,减少护患纠纷的发生。方法:对我院呼吸内科的50例60岁以上住院患者的临床资料进行回顾性分析,调查常见的护理问题,并对其进行分析,提出相应的护理措施。结果:通过调查分析显示,呼吸内科的老年患者常见的护理问题主要体现在以下几方面:心理护理问题,用药安全问题,皮肤护理问题,呼吸专业护理问题,日常护理问题。     

烧伤创面愈合难点问题的探索

促进烧伤创面愈合是烧伤治疗的根本任务，但在临床创面处理中常存在一系列的难点问题，如大面积烧伤创面的覆盖问题、创面坏死组织持续存在所致的各种并发症问题、创面进行性加深问题以及各种原因所致的创面难愈问题等。我国烧伤科医生在长期的临床实践和研究探索中提出了一系列治疗措施，形成了针对这些创面难愈问题的新理论和新认识。