重庆地区基层妇幼保健机构临床护理师资管理与岗位能力现况调查

目的 调查重庆地区基层妇幼保健机构临床护理师资管理及岗位能力现况,并分析其影响因素。方法 采用一般资料、护理师资管理、护理教学活动参与度、护理教学工作满意度、护理师资岗位能力等问卷对重庆地区31家基层妇幼保健机构的64名临床护理管理人员和护理骨干进行横断面调查。结果 19家基层妇幼保健机构(61.29%)设立有护理教学专职管理部门,以及临床护理师资组织管理体系。护理教学工作满意度(17.39±4.06)分,临床护理师资岗位能力评分为(142.80±16.84)分,得分排名后5位的条目属于专业能力和教学能力2个维度。单因素分析显示,年龄、学历、职称等均不是临床护理师资岗位能力的影响因素(P>0.05);临床护理教学氛围、临床护理教学支持力度、临床护理教学时间安排的合理性、临床护理教学的科学性、临床护理教学的实用性均为临床护理师资岗位能力的影响因素(P<0.01)。多元线性逐步回归分析显示,临床护理教学氛围、教学的科学性为临床护理师资岗位能力的独立影响因素(P<0.05)。结论 基层妇幼保健机构临床护理师资岗位能力较低,需高度重视其综合素质能力培养,规范临床护理教学和师资...     

临床输血护理的全过程管理

目的 探讨临床输血护理的全过程管理,确保临床输血安全、有效.方法加强临床输血护理各环节的管理,规范临床输血护理行为.结果保证临床输血安全有效.结论 临床输血护理的全过程管理对安全输血、防止输血差错事故的发生有着重要意义探讨临床输血护理的全过程管理,确保临床输血安全、有效.方法加强临床输血护理各环节的管理,规范临床输血护理行为.结果保证临床输血安全有效.结论 临床输血护理的全过程管理对安全输血、防止输血差错事故的发生有着重要意义.     

《临床医学诠疗》丛书招聘启事

目的探讨慢性肺心病的临床观察和护理体会。方法对158慢性肺心病患者进行临床观察、分析、总结,找出适合本病的临床观察和护理方法。结果通过临床护理观察和护理体会,对慢性肺心病的临床护理具有指导作用。结论通过对158例慢性肺心病的观察和护理体会,在临床护理工作中,取得了良好的护理效果。     

临床护理路径在预防呼吸机相关性肺炎中的应用

目的:探讨ICU收治的重症患者护理情况。方法:对ICU收治的重症患者临床资料进行分析,依据是否实施临床护理路径进行分组,常规护理组40例和临床护理路径组40例。结果:临床护理路径组APACHEⅡ评分、机械通气时间、ICU治疗时间均优于常规护理组,临床护理路径组护患纠纷发生率、护理工作差错率、呼吸机相关性肺炎发生率均优于常规护理组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径可以有效地改善ICU患者临床症状,降低呼吸机相关性肺炎发生率,提高临床护理质量。     

略论临床护理科研管理与护理学的可持续发展

护理科学随着医学模式的转变,借助临床护理科研有效地推动着护理学理论和实践的发展、促进了临床护理理论和技术的更新,提高了临床护理质量.本文分析了我国临床护理科研的现状,指出科研管理、科研团队的结构、政策的支持力度等是制约我国临床护理科研发展的主要瓶颈,提出全体动员、全力落实、全方位加强管理是保障临床护理科研健康有序可持续发展的有效策略.     

努力实现我国临床护理科研的可持续发展

护理科学随着医学模式的转变,借助临床护理研究有效地推动着临床护理学理论和实践的发展、促进了临床护理理论和技术的更新。如何将临床护理这一贴近人民群众安危的工作引入科学地、可持续发展？本文从我国临床护理研究的现状着手,分析了制约临床护理研究的瓶颈所在,探讨了我国临床护理科学发展的策略,以期实现促进临床护理科研稳步发展目的。     

临床路径在护理实践中的现状分析

本文针对我国临床路径护理实践中的现状进行分析,指出临床路径的在护理实践中存在的问题,并就循证护理发展、护理临床评价研究、护理版临床路径表格内容和医师的观念阻碍临床护理路径的实施等方面的问题解决提出合理化建议：通过政策支持改善外部环境;通过深入发展循证护理以寻求最佳路径;通过积极开展护理临床评价研究一科学体现护理服务价值;通过统一细化护理版临床路径以规范临床路径的开展。     

临床护理技能学实践教学体系的建立与实践

目的 构建有利于实践能力和适应能力培养的临床护理技能学实践教学体系。方法 通过分析临床护理技能学实践教学存在的问题,制定建立原则,改革临床护理实践教学模式和方法,整合临床护理实践教学内容,建立以临床护理基本技能训练为基础、临床护理岗位技能训练为核心的临床护理技能学实践教学体系,并应用于教学实践中。结果 临床护理技能学实践教学体系的建立,提高了教师教学积极性、创造性和教学能力,学生的综合素质显著提高。结论 临床护理技能学实践教学体系的建立对培养学生的临床护理实践能力和适应能力具有重要意义。     

临床护理路径在血栓闭塞性脉管炎治疗中的应用研究

目的:探讨临床护理路径在血栓闭塞性脉管炎治疗中的应用效果。方法:将收治的96例血栓闭塞性脉管炎患者随机分为两组,常规护理组48例和临床护理路径组48例。常规护理组采取常规护理模式,临床护理路径组在常规护理组基础上联合应用临床护理路径。观察两组住院天数、住院费用、并发症发生率及护患纠纷发生率、护理工作差错率、护理质量满意度。结果:两组患者在住院时间、住院费用、并发症发生率及护患纠纷发生率、护理工作差错率、护理质量满意度等方面比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径可有效改善患者住院天数、住院费用、并发症发生率及护患纠纷发生率、护理工作差错率、护理质量满意度,值得临床推广。     

老年肺结核患者的临床护理体会

目的:探讨老年肺结核患者的临床护理体会。方法:选取20例老年肺结核患者的临床资料做回顾性分析,总结老年肺结核患者的临床护理体会。结果:老年肺结核患者的临床护理主要包括饮食护理、心理护理、药物护理、消毒护理、并发症护理以及健康教育。结论:有效的护理方法能够提高患者对疾病的认知与了解,配合临床治疗方案,提高患者的治愈率。     

临床护理教学常用方法及其优、缺点分析

临床实习是护理专业学生参与临床护理实践,验证、巩固、深化所学理论知识的过程,临床护理教学质量的优劣直接关系到护理队伍质量。在临床护理教学过程中,为提高教学质量,带教教师除具备扎实的理论知识、娴熟的护理操作技能、良好的职业道德素质外,还应不断探索、改革带教模式,创新带教方法。本文分析常用临床护理教学方法的优、缺点,以便教师在临床带教过程中能够选择更合理的方法,提高临床护理教学质量。     

临床路径在新生儿溶血病护理中的应用效果

目的探讨临床路径在新生儿溶血病中的护理效果。方法选择54例新生儿溶血病患者为研究对象,入选时间为2015年6月~2017年6月。入选患者被实施分组研究,分为临床路径组(n=27)与常规护理组(n=27)。其中常规护理组给予常规护理,临床路径组给予临床路径下的护理干预。对两组患者的临床护理质量、接受光疗的时间、平均住院时间、住院费用及患儿家长对护理工作的满意率进行评估,并进行比较。结果在护理质量评估方面,临床路径组的健康教育、消毒隔离、药物管理、危重护理、病区环境、基础护理评分均显著高于常规护理组(P0.05)。临床路径组的平均接受光疗的时间、住院时间与住院费用均显著短于或者低于常规护理组(P0.05)。临床路径组患儿家长对护理工作的满意率为96.30%,显著高于常规护理组的81.48%(P0.05)。结论临床路径应用于新生儿溶血病的临床护理之中效果确切,可以更好的提高护理质量,促进患儿的康复,提高患儿家长的护理满意度,并减轻其经济负担。     

临床信息管理系统的研究

医院临床护理信息化管理是护理管理创新发展的方向和手段,2010年为了配合智能化医院的建议,实现临床护理管理智能化,在湖南省人民医院新的医疗住院大楼建设之际,医院护理部配合熙旺达公司及北京鑫丰南格科技有限责任公司联合设计开发的临床护理管理信息系统作为医院HIS系统的扩展与外延,将护理管理与临床应用有机地结合,实现了护理管理精细化、临床护理规范化的目标,较好地满足了护理管理及临床护理工作的需求,提升了临床护理质量。     

对白血病患者化疗实施有效性护理措施的回顾性分析

本文回顾性分析我院收治50例白血病化疗患者的临床资料,探讨白血病化疗患者的临床护理效果。本组所有患者均采取心理护理、饮食护理、用药护理、血管护理、对症护理、预防并发症护理等有效性护理措施;所有患者均获得了令人满意的临床护理效果。结论显示：白血病化疗患者实施有效性护理措施,可显著地提高其好转率,使之早日获得新的生活,这对于白血病的临床治疗具有至关重要的作用和意义。     

运用临床路径加强护理安全管理的探讨

目的运用临床路径进行护理安全管理,提升护理质量。方法制定临床护理关键环节安全路径指导;加强护理人员安全路径学习和认识;严格按临床路径进行护理安全控制工作;加强临床路径实行过程中的监督和管理,依据临床路径进行护理质量检查和评价。结果临床路径的实施使护理安全工作规范化、系统化,提高了护理质量。结论运用临床路径进行护理安全管理,能减少护理差错及护理不良事件,提高护理人员安全管理能力,降低患者安全风险,保障患者安全。     

以岗位分类为基础的护理绩效信息管理系统建立与运用

目的：根据医院管理需求进行护理岗位分类,基于岗位分类建立护理绩效信息管理系统,实现对不同岗位护士的绩效考核管理.方法：使用参阅文献、广泛调研、德菲尔筛选等方法,确定医院护理岗位分类.根据护理岗位分类,调整绩效管理方案,建立护理绩效考核管理信息系统.评价系统实施前后,护士绩效收入结构合理性、临床一线护理队伍稳定性、临床护士自身工作满意度.结果：护理绩效信息管理系统使全院护理绩效分配结构比例得以调整、临床护士向非临床岗位流动性减少、临床护士自身满意度增加.结论：建立以岗位分类为基础的护理绩效信息管理系统能够达到优化护理人员绩效比例结构、稳定临床护理队伍、提升临床护理人员工作满意感的作用.     

急性心肌梗死合并心力衰竭的临床护理体会

目的 分析护理干预对急性心肌梗死合并心力衰竭患者的临床作用,总结临床护理体会.方法 随机选取70例急性心肌梗死合并心力衰竭患者,根据患者所接受的临床护理干预方法分组,对照组患者按照一般护理干预方法执行护理工作,实验组患者接受对症护理干预模式,对两组患者临床护理干预效果进行对比.结果 实验组基础护理、护理文书书写、护理满意度、护理安全性等方面护理质量均显著高于对照组,两组护理效果比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 为急性心肌梗死合并心力衰竭患者行对症护理干预,临床应用效果显著,能够提高基础护理效率及患者就诊满意度,值得临床推广.     

护生在不同临床实习阶段的护理专业自我概念现状及其影响因素

目的 探讨护生在不同临床实习阶段的护理专业自我概念现状及其影响因素。方法 选取300名护生为研究对象,分别在临床实习前期和后期采用护理专业自我概念量表对其进行问卷调查。采用多元线性回归模型分析在不同临床实习阶段护生护理专业自我概念的影响因素。结果 300名护生临床实习前期的护理专业自我概念量表总得分及领导、满意度、沟通交流维度得分均高于临床实习后期(均P<0.05)。临床实习前期,影响护生护理专业自我概念的因素为自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况;临床实习后期,影响护生护理专业自我概念的因素为自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况、学历、性格(均P<0.05)。结论 在不同的临床实习阶段,护生的护理专业自我概念存在差异,且影响护生护理专业自我概念的因素不尽相同,但自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况均是护生在不同临床实习阶段护理专业自我概念的影响因素。     

探讨临床住院患者护理工作中的管道护理

目的探讨管道护理在临床护理工作中的治疗特点,找出护理工作中较容易忽视的环节,以减少并发症的发生。方法对临床住院携带多管道患者的护理进行总结、分析并做出护理对策,减少护理并发症的发生。结果通过对患者各种管道的规范护理,临床护理并发症明显下降,基础护理合格率明显提高。结论对临床携带管道患者严格管道管理,对病情观察、临床治疗及危重患者生命支持都具有重要意义。     

循证护理在儿内科护理临床带教中的应用

循证护理是护理人员在计划其护理活动过程中,将科学的证据与临床经验、患者需求相结合,获取实证,指导临床护理决策的过程,是提高护理质量,为患者提供科学、经济、有效的护理服务的临床途径,能够增强临床实习的兴趣。为培养优秀护理人才,提高实习生的综合素质和临床护理质量,将循症护理应用于实习生临床实践,取得了很好的临床效果,现报道如下。