中学生健康知识态度调查及分析

【目的】了解山东省中学生健康相关知识知晓情况及态度情况,为有效开展学校健康教育提供依据。【方法】采用自行编制的《中学生健康教育调查问卷》对山东省五地市内1 950名中学生进行调查,收回有效问卷1 837份。【结果】山东省中学生健康知识的总体水平较高,且女生的健康知识水平普遍显著高于男生(P0.05);但中学生对饮食健康知识掌握的不够系统,对传染病知识知晓程度较低。另外,中学生对健康的态度情况不容乐观,男女生的健康态度差异较大(P0.05);但多数中学生对艾滋病及患者的态度是积极的、正确的。【结论】中学生的健康知识水平有待提高,对健康的态度有待改善。建议学校开设独立的健康教育课程,开展丰富多彩的健康教育活动,加强学校健康教育。     

农村中学生预防艾滋病知识和态度调查分析

目的了解农村中学生艾滋病知识、态度和行为状况,为制定健康教育策略提供依据。方法用整群随机抽样的方法,对灵璧县乡镇农村学生,采取匿名自填式答卷方式进行调查。结果中学生对艾滋病基本知识知晓率为26.41%~87.48%,愿意了解艾滋病防治知识、愿意参与预防艾滋病活动的在2/3以上,但只有不到1/3的人愿意与感染了艾滋病的同学在同一教室上课。获取艾滋病知识的主要途径是阅读书报、看电视和听广播,学生们希望今后获取艾滋病知识的途径主要是看电视、听广播和阅读报纸、杂志、书籍等。结论农村中学生艾滋病预防知识知晓率不高,存在不利于艾滋病防治的态度,对艾滋病健康教育的需求高。应加强农村学校的艾滋病健康教育,提高青少年的自我保护知识、意识和技能。     

山东省城乡中学生艾滋病知识态度行为及需求调查

目的了解山东省城乡中学生艾滋病知识掌握情况和相关态度行为,为确定重点教育内容和宣教方法提供依据。方法采用多级分层整群抽样方法,选取济南、烟台、泰安、临沂4市城乡高、初中各1所共16所学校进行问卷调查。结果共调查3360名中学生,城市、农村高中及城市、农村初中艾滋病知识总体知晓率分别为64.8%、57.9%、56.4%、48.0%,城乡高中之间(P<0.01)、城乡初中之间(P<0.001)差异均有统计学意义。4类学校传播途径知晓率最高(70.9%～79.8%),非预防方法知晓率最低(21.0%～43.4%),城乡差异有统计学意义(P<0.001)。城乡中学生对HIV感染者/AIDS患者存在较为严重歧视,对艾滋病流行认识不够,知识来源多为大众媒体,对艾滋病知识有强烈需求。结论中学,特别是农村中学是预防艾滋病健康教育工作的薄弱环节,应切实加强各级学校健康教育,重点对学生掌握较差的基本知识、无偿献血知识、非预防方法、非传播途径等进行宣传,普及艾滋病知识,提高学生知晓率。     

郴州市北湖区中学生艾滋病知识及态度调查

目的 了解郴州市北湖区中学生预防艾滋病知识水平,为开展学校预防艾滋病健康教育提供依据.方法 随机抽取北湖区3所中学422名初中生和498名高中生进行艾滋病知识和态度问卷调查.结果 学生对艾滋病传播途径知识正确回答均达90%以上,但初中生对蚊虫叮咬、共餐、一起洗澡或游泳等非传播途径方面正确回答均低于50%,高中生均在50%以上.有66.11%的初中生、69.08%的高中生害怕今后患艾滋病.结论 中学生掌握艾滋病知识不全面,在许多方面还存在认识误区.学校应加强艾滋病健康教育,尤其是艾滋病非传播途径等方面的健康教育.     

中学生艾滋病知识及健康需求调查

目的了解深圳市南山区中学生艾滋病相关知识掌握情况,为在学校开展预防艾滋病的健康教育提供参考依据。方法使用自制问卷对深圳市南山区15所中学4794名学生进行横断面调查,问卷内容包括一般情况、艾滋病相关知识及知识获得途径、健康需求等。结果艾滋病基本知识、传播途径知识、预防知识正确回答率分别为58.9%、74.5%、64.9%;除预防知识外,男女生其他两类知识正确回答率差异无统计学意义,而初高中学生间的差异均有统计学意义;中学生艾滋病相关知识主要来源于电视广播(70.5%)、宣传栏(54.3%)、报刊杂志(50.7%)等。结论中学生已经掌握一定的艾滋病相关知识,但还不完善、不系统,应根据初高中学生的不同年龄特点开展不同内容和形式的健康教育,进一步提高中学生的知识水平。     

广州市中学生艾滋病知识知晓情况及其影响因素

了解广州市中学生艾滋病相关知识的知晓情况及影响因素,为学校开展艾滋病健康教育提供依据.方法 采用分阶段整群抽样方法,对广州市25所中学的4 096名中学生进行问卷调查,获取艾滋病相关知识和行为等信息.结果 广州市中学生艾滋病知识总体知晓率为58.69%(2 404/4 096).48.12%(1 971/4 096)的学生近1年接受过预防艾滋病的宣传服务,学生知识的主要来源是艾滋病教育处方(63.48%)、艾滋病知识宣传栏/海报(60.63%)和专家专题讲座(43.75%).多因素Logistic回归分析结果显示,男性(OR=1.19,95%CI=1.04~ 1.36)、学校提供过艾滋病防治知识教育(OR=1.84,95%CI=1.56~2.17)、近1年接受过预防艾滋病的宣传服务(OR=2.54,95%CI=2.21 ~ 2.92)的学生艾滋病知识知晓率较高(P值均<0.05).结论 广州市中学生艾滋病知识知晓水平较低,尤其对艾滋病流行形势、主要传播途径和新型毒品危害方面的知识缺乏.学校应加强针对流行新形势的艾滋病防治宣传教育.     

济南外国语学校中学生艾滋病知识教育效果评价

[目的 ]了解初中生预防艾滋病知识掌握情况及在中学生中开展艾滋病健康教育的效果。 [方法 ] 2 0 0 3年随机抽取济南外国语学校 3 0 0名初中学生进行艾滋病健康教育前后的问卷调查。 [结果 ]教育后学生对预防艾滋病的基本知识、传播途径、非传播途径的回答正确率均明显高于教育前 (P <0 0 1) ,对艾滋病病毒感染者的态度有很大好转。 [结论 ]在学校内开展健康教育提高中学生预防艾滋病知识水平的效果很好。     

海南省7所中学初一学生艾滋病知识和生活技能调查

目的 了解海南基层学校中学生艾滋病相关知识、生活技能掌握情况,为开展预防艾滋病教育提供依据.方法 在海南D市和C县对7所中学初一年级4 713名学生进行问卷调查,并对8组学生进行小组访谈.结果 正确回答艾滋病3条基本传播途径的学生比例仅为22.8%,全部答对5道"日常生活不传播艾滋病"题目的 学生仅为7.1%.农村学生知晓率和自我评价的生活技能持正向态度的学生比例均低于城镇学生.学生获取艾滋病知识的途径主要为大众传媒,报告从学校获取相关知识的学生比例不到1/5.农村学生知识的来源比城镇学生更少.结论 海南基层学校中学生艾滋病知识和生活技能水平较低,利用学校开展以生活技能为基础的艾滋病预防教育非常必要.     

艾滋病高发区中学生艾滋病相关知识知晓状况

目的了解艾滋病高发区中学生艾滋病相关知识知晓情况,为健康教育和行为干预提供依据。方法在安徽省5个艾滋病防治示范区,运用结构式问卷对3 302名初二和高二年级学生进行调查。结果中学生艾滋病相关知识的总体知晓率为78.8%,男生(79.3%)高于女生(77.4%)(P<0.01),高二年级学生(85.4%)高于初二年级学生(71.5%)(P<0.01),城区(79.9%)高于乡镇(74.0%)(P<0.01),其中对传播途径、非传播途径和防治知识的知晓率分别为89.5%,78.3%和72.3%。获取知识途径的前3位依次为电视(83.0%)、教师(62.4%)、招贴画和挂图(58.8%)。结论安徽省示范区中学生艾滋病相关知识知晓率较高。但应继续加强对艾滋病非传播途径及预防知识的教育,并以初中生、女生和农村中学生为重点,进一步发挥学校教师在健康教育中的作用。     

安徽省某贫困县女童艾滋病知识、态度、行为及需求评价

【目的】了解贫困县女童对艾滋病知识、态度、行为及健康教育需求情况,为在贫困地区开展女童艾滋病相关知识的健康教育提供依据。【方法】以班级为单位整群抽取安徽省某贫困县6所中学的初中和高中的女童,共1492名学生,进行统一的问卷调查。【结果】该地区女童对艾滋病基本知识的知晓率较低(7.64%～73.26%),在艾滋病非感染途径的认识上初、高中总体正确率都很低;对于艾滋病感染途径的认识上初、高中总体正确率较高,高中生正确率高于初中生(P<0.05)。84.50%的学校尚未开展过艾滋病知识的健康教育,86.93%的女童认为有必要在学校开展艾滋病健康教育,希望通过电视(57.10%)、书刊报纸(16.76%)获得艾滋病知识;更愿意让医生(65.95%)和老师(17.09%)为她们讲解艾滋病知识,同时希望在较低年级就可以接受到健康教育。【结论】贫困地区女童艾滋病知识知晓率低,健康教育措施尚未系统开展,加强该群体艾滋病健康教育是当务之急。     

社区与医院获得性肺炎危险因素对比分析

目的 探讨社区获得性肺炎(CAP)与医院获得性肺炎(HAP)危险因素的差异,为防制突发公共卫生事件提供科学依据.方法连续收集山西医科大学第一附属医院2008年5月- 2009年10月肺炎病例244例肺炎病例,筛检其中社区获得性肺炎178例,医院获得性肺炎66例,对比分析2组病例危险因素的差异.结果单因素分析结果显示,2组人群在性别(x2=5.524,P=0.019)、年龄(x2= 18.355,P＜0.001)、受教育程度(x2=19.711,P＜0.001)、基础疾病(x2=5.384,P=0.016)、被动吸烟(x2=5.935,P=0.015)和肺炎病人或呼吸道感染病例接触史(x2 =48.641,P＜0.001)方面差异有统计学意义,而在职业、吸烟、饮酒和外出旅游史方面差异均无统计学意义,多因素分析结果显示,年龄大( OR=1.541,P=0.002)、高中学历(OR=0.217,P=0.008)、有基础疾病(OR= 0.365,P=0.006)、居住在外市(OR =0.424,P=0.039)差异有统计学意义.结论社区获得性肺炎与医院获得性肺炎危险因素不同,应采取不同的防制措施.     

Accuracy of self-reports of acquired immunodeficiency syndrome and acquired immunodeficiency syndrome-related conditions in women

To investigate the validity of self-reported acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) among women enrolled in a prospective study of human immunodeficiency virus (HIV) infection, the authors compared the self-reported occurrence of AIDS-specific diagnoses with AIDS diagnoses documented by county AIDS surveillance registries. Also examined was the association between participant characteristics and the validity of self-reports. Among the 339 HIV-infected participants in the Northern California Women's Interagency HIV Study between October 1994 and September 1998, 217 reported having been given a diagnosis of AIDS. Of these 217 women, 157 (72%) were listed in the registry as having AIDS. Among the specific AIDS-related conditions reported by three or more women, the sensitivity was highest for tuberculosis (100%), CD4 cell count less than 200 (84%), Mycobacterium avium complex (73%), and Pneumocystis carinii pneumonia (69%), and the positive predictive value was highest for CD4 cell count less than 200 (75%). Among all reported AIDS diagnoses, the kappa statistic was highest for cryptococcosis (0.67) and CD4 cell count less than 200 (0.57). The only statistically significant participant characteristic associated with inaccurate reporting of an AIDS diagnosis was being a current cigarette smoker (adjusted odds ratio = 2.57, 95% confidence interval: 1.17, 5.64). Overall, self-reporting of any AIDS-related condition is fairly accurate, but there is great variability in the accuracy of specific conditions.     

Hypothyroidism and acquired von Willebrand disease

A 15-year-old female with acquired von Willebrand disease associated with hypothyroidism is presented and discussed. The patient was initially seen for right lower quadrant abdominal pain and menorrhagia. Once hypothyroidism was diagnosed and treated her coagulation abnormality resolved.     

Physiopathology and treatment of acquired immunodeficiency syndrome

The last pandemia of the century, that of the Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS) caused by the Human Immunodeficiency Virus (HIV), continues to advance with gigantic steps at about 18,000 new infections per day worldwide. In the last four years, breakthroughs have been achieved and new medications have been introduced, which have impacted the progression of HIV and its disease, decreasing associated morbidity and mortality. During the course of infection, HIV replicates actively producing as much as 10(10) genetically different virions (quasi-species), which relates to immune escape, higher pathogenicity and drug resistance. Persistent viral replication causes T CD4+ cell destruction and immunodeficiency through several mechanisms. Currently, there are 14 approved anti-retrovirals that when used as triple regimens have been able to decrease opportunistic infections, hospitalization and mortality rates. Unfortunately, these regimens still have many limitations, do not cure and can only suppress the virus effectively in 50% of the treated patients. Besides, when they are inadequately used there is associated resistance development. On the other hand, indications for treatment initiation are changing continuously and heading towards a conservative approach. In the case of salvage regimens, there are only general guidelines that have not been evaluated in clinical studies. Resistance assays have great limitations and their use is very specific. All these factors have made antiretroviral treatment a very complicated issue that should be prescribed and followed by an expert.