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实验在药理学教学中的地位和作用 总被引:1,自引:0,他引:1
药理学是一门基础医学科学,它的研究手段是实验,所以,药理学实验课在整个药理学教学中具有举足轻重的地位和作用。它可以通过实验结果的直观性和趣味性激发学生的学习兴趣,加强学生对理论的理解和提高学习效果。培养学生的观察、分析、解决问题的能力和动手能力。 相似文献
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浅谈如何激发学生学习药理学的兴趣 总被引:2,自引:0,他引:2
杨丽娟 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2004,6(3):240-242
根据从事药理学教学的实践提出激发学生学习药理学兴趣的策略和技巧,概括为四个方面:教师对待学生的态度是激起学生学习药理学兴趣的前提;结合具体例子充分阐明药理学重要性是激起学生学习药理学兴趣的关键;把握课堂技巧,活跃教学气氛是激起学生学习药理学兴趣的具体措施;适当的课后思考题是维持学生学习药理学兴趣的补充。 相似文献
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药理学实验是药理学的一个重要组成部分,是学生进入临床实践的基础.实验操作技能考核是督促学生学习、提高其理论水平和实际操作能力最有效的方法. 相似文献
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药理学实验教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
劳建国 《中华医学全科杂志》2004,3(11):86-87
药理学是临床医学教学的桥梁课程,具有较强的理论性的同时,也是一门建立在实验基础上的学科,在实验教学中我们注重与理论结合,启发学生的创造性思维、加强实验技能培养。为今后独立工作打下坚实的基础。为了加强和改进药理学的实验教学,下面谈谈近年来我们开展药理学的实验教学的一些做法与体会。 相似文献
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在药理学教学过程中,医学生如何掌握药理学知识,实验是其获得感性认识的重要途径。通过实验,既可以使学生验证理论知识,加探理解,又培养了学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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小组合作性学习教学模式在药理学实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨小组合作性学习教学模式在药理学实验中的应用效果。方法选择我校2008级护理专业2个班学生共110人为对象,随机分成实验组和对照组,实验组采用小组合作性学习教学模式,对照组采用传统教学方法,2组从实验操作、作业成绩和问卷调查结果进行比较。结果实验组实验操作、作业成绩均优于对照组(P〈0.01);问卷调查结果显示,实验组学生的语言表达能力,合作能力,动手操作能力,观察问题、分析问题、解决问题的能力有了很大提高,现就如何实施小组合作性学习教学模式进行探讨。结论在药理学实验中应用小组合作性学习模式进行教学,能取得较好的教学效果。 相似文献
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药理学实验是<药理学>教学过程中不可缺少的环节.是药理学教学过程的重要组成部分.学生在学习实验操作过程中存在着一定的困难,培养学生对实验课的兴趣是优化药理教学的重要因素. 相似文献
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沈祥春 《中华医学教育杂志》2007,27(6)
药理学是高等医药院校各专业的基础课程,其知识点分布较广、知识面宽、内容较多。因此,如何提高学生的学习兴趣,从而主动获取药理学知识是药理学教学中值得关注的问题。本文总结了作者从事药理学教学工作的体会,主要包括以下几点:①根据专业特点进行因材施教;②实行点面结合、共性与个性分离,加强学生对知识的理解与认知力度;③综合利用教学方法,提高教学效果,培养学生的学习兴趣;④加强实验能力培养,深入了解理论知识。通过对药理学教学工作的总结,期望得到更多同道的指教,为提高药理学的教学质量共同努力。 相似文献
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陈锡赟 《黔南民族医专学报》2006,19(3):188-188,192
药理学实验是药理学教学的一个重要组成部分。通过实验,使学生掌握药理学实验的基本操作技能和基本实验方法,验证药理学中某些重要的基本理论,巩固和加强理论课所学的理论知识和基本概念。在教学中,药理学实验课应一方面注重学生能力的培养,另一方面应采用计算机辅助教学手段,以提高学生的积极性而获得较好的教学效果。 相似文献
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药理学是药学专业中的核心课之一。这是一门实践性及应用性非常强的学科。实验教学在药理学的整个教学过程中都占有重要的地位。本研究结合我院药理学的实验教学情况,初步构建了“基本技能训练-虚拟实验的运用-探究性自主设计性实验”三步骤教学模式,激发了学生学习药理学的主动性和积极性,进而提高了药理学的教学质量。 相似文献
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张兴燊 《广西中医学院学报》2003,(Z1)
基础药理学是介于基础和临床、医学与药学之间的一门桥梁学科 ,是药学本科生专业教学的主要课程之一。药学本科生除学习药理学的理论知识外 ,还要进行较多的药理学实验 ,我院安排药理学理论课与实验课之比约为 3∶2 ,说明药理学实验在药学本科生的教学中占有重要地位。学生在校学习期间 ,要充分利用有限的实验机会 ,学会一些基本实验操作 ,教师还应对他们进行适当的智能培养。1 实验室的建设和实验教学的地位药理学实验是一门实践性、应用性极强的学科。随着科学的不断发展 ,实验室设备的更新速度越来越快 ,且要求也越来越高。我院药理学实… 相似文献
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药理学实验教学对于学生能力培养重要性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
药理学是一门实践性学科,提高药理学实验教学地位,强化药理学实验在理论教学中的作用,是顺应新世纪对人才的需要,有利于培养创新、实用型药学人才.鉴于此,认识到药理学实验教学是学生能力培养的重要一环,改革药理学实验在整个教学活动中的地位,建立独立的实验教学体系,将实验教学与理论教学有机结合,使实验教学真正为能力培养服务,激发学生的科研思维和学习热情,从根本上提高教学质量. 相似文献
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目的使实验教材与药理学新大纲、新教材相适应,与21世纪药学专业培养目标———校企结合、工学结合的特点相适应。方法通过临床调研、遴选实验、设计和验证实验、编写药理学实验报告及教学效果调查等方法对高职药学专业药理学实验教材进行改革。结果根据药理学的知识特点,将实验内容分为验证性实验、设计性实验和实用性实验三大部分,并新增药物说明书的阅读与解释、药历书写、发药后交待、特殊人群用药分析等内容,学生的学习兴趣和学习能力有显著提高。结论通过药理学实验指导与报告的优化和重组,提高药理学实验教材的应用水平,改进传统的药理学实验教学方法,增强实验设计的实用性。 相似文献
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如何在药理学教学过程中激发学生的求知欲.培养学生的学习兴趣.是我们一直在探索的问题。经过多年的教学实践,我们总结出以下方法,收到了较好的教学效果。 相似文献