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11.
目的 探讨健康教育对精神科整体护理中的作用及意义.方法 2002年1月~2005年12月来院住院的169名患者,采取适合病人的健康教育方法,如讲课、实际病例、书刊等,向精神病人传授精神疾病的有关医学、护理方面的知识与技能等方面实施健康教育.结果 患者能熟知精神疾病的心理诱发因素、注意事项、治疗的程序、饮食调节、康复疗法和预防复发,调动病人积极参与护理活动、提高自我护理保健能力.患者满意度由77.52%上升到了93.49%,X2=16.07,P<0.001.结论 健康教育能促进精神疾病和心理康复,是提高心理素质和生活质量的有效途径,帮助精神病人更好地重返社会.  相似文献   
12.
随着社会物质文明的发展。人们情感交流的心理需要也日益增加。作为人类健康的卫士,护士如何去满足患者的情感需求,从而促进其恢复就显得尤为必要。当然,这首先要求护士必须具备相当的情感能力.而护士情感能力的培养可从护生时代开始,这已逐渐被广大的护理教育者所认识。  相似文献   
13.
前不久,英国的专家开了一份“健康新食谱”。看看这些弥散着健康味道的生活方式,哪些适合我们自己!  相似文献   
14.
孕产妇常见心理问题及健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
曲淑光 《职业与健康》2006,22(12):956-957
健康教育是整体护理工作的重要内容,对孕产妇进行科学性、实用性,针对性的健康教育,可以改善孕产妇因知识缺乏带来的负性情绪和生理需求缺陷。笔者回顾了对1 300例孕产妇进行的分段式、全程健康教育,总结出孕产妇存在的心理问题及健康教育对策,现报告如下。  相似文献   
15.
《医学美学美容》2006,(6):90-92
本联合国内权威整形机构“美丽工程基金”圆你美丽梦想覆盖面更广,机会更多让我们一起期待更健康、更美丽的蜕变![编者按]  相似文献   
16.
健康教育是整体护理工作的一个重要组成部分,是一种特殊的教育,是教育者通过有目的、有组织、有计划的系统活动,把健康知识传播给受教育者,唤起受教育者的健康意识,从而使人们树立对自己及社会的责任感,投入到卫生保健活动中来.  相似文献   
17.
健康新世界     
《健康向导》2006,(1):2-3
波黑七旬老翁结婚162次;西班牙乞丐网上乞讨;为升学率竟然让差生开“弱智证明”[编者按]  相似文献   
18.
李玉衡 《首都医药》2006,13(7):33-35
目前,市场上很多产品都宣称“不伤头发,无害健康”。对此,医学专家警告:市场上销售的各类永久性染、烫制剂均有可能存在严重的健康隐患。  相似文献   
19.
《养生月刊》2006,27(3):272-275
“炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”当你认真细细体会这首诗的时候。你能够体会到这是一件十分隆重的事情,春节总是让人有许多的期盼和憧憬,期盼在春节有自己平时很少吃到的食物,期盼和家人团聚,期盼能够穿上新衣服。更是憧憬在新的一年里有个好的开始和前程,春节,因根,因传统总是让人期待。随着中国社会由传统进入现代进程的加快,生活质量的提高,春节终于遇上了前所未有的真正冲击,这次冲击表现在诸多方面,大到传统农业文明所伴的春节的种种文化仪式在现在工业与信息社会中出现了弱化与传承的困难,小到除…  相似文献   
20.
术前探访作为手术室整体护理的重要内容之一,其作用与意义已引起重视[1].国外研究资料表明,术前对病人实施健康教育可有效地减轻术后疼痛,减少并发症,缩短住院时间[2].长期从事手术室护理工作,感到病人缺少麻醉知识,而在以往的术前宣教中,只是向病人讲述手术前、后注意事项,手术大致过程,却忽略了这方面的宣教.因此有必要探讨一下对病 人进行麻醉常识的卫生宣教,使其正确对待麻醉和手术,现总结如下,供同行们参考.  相似文献   
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