全文获取类型
收费全文 | 1800篇 |
免费 | 64篇 |
国内免费 | 134篇 |
专业分类
基础医学 | 88篇 |
临床医学 | 154篇 |
内科学 | 9篇 |
特种医学 | 9篇 |
外科学 | 24篇 |
综合类 | 1183篇 |
预防医学 | 144篇 |
眼科学 | 1篇 |
药学 | 226篇 |
12篇 | |
中国医学 | 144篇 |
肿瘤学 | 4篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 44篇 |
2014年 | 105篇 |
2013年 | 104篇 |
2012年 | 145篇 |
2011年 | 128篇 |
2010年 | 130篇 |
2009年 | 148篇 |
2008年 | 203篇 |
2007年 | 171篇 |
2006年 | 154篇 |
2005年 | 128篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 94篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有1998条查询结果,搜索用时 562 毫秒
1.
在生物化学教学中培养医学生的科研创新能力 《医学教育管理》2019,5(6):562-565
在教学过程中潜移默化培养医学生的科研创新能力,是实践新时代医学教育改革新理念的有益探索。生物化学是医学生的重要专业基础课程之一,探讨在生物化学教学过程中通过多种教学方法培养学生对科研的兴趣,同时,结合科研新进展,开拓学生的视野,培养学生的创新思维,提高医学生科研创新能力的思路。 相似文献
2.
3.
暑期学生科研培训活动对创新能力培养的促进作用 总被引:1,自引:1,他引:0
教学改革的核心问题是学生的创新新精神和能力的培养,通过暑期学生科研培训活动的实施,试图寻找解剖学科培训学生综合素质的有效方法,实践结果证明:暑期学生徉开培训活动对创新能力的培养有肯定的促进作用,无凝将对21世纪素质教育产生根本影响。 相似文献
4.
五年制医学生科研创新能力的现状调查与应对设想 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人类社会的发展和进步,医学生必须具有一定科研创新能力,才能符合时代的要求。然而,目前我国对五年制医学生科研创新能力的培养相对不足。本文以齐齐哈尔医学院五年制本科生为主要研究对象,调查研究其科研创新能力的现状,并提出应对设想。调查结果表明,大多数医学生缺乏科研教育,科研创新能力低下,而少部分参加过科研活动的医学生的科研素质相对较高。对此现象,笔者提出增加学生参加科研活动的机会,将科研知识融入实验教学,提高教师科研创新教育能力和营造浓厚的科研创新氛围等设想,以此加强医学生科研创新能力的培养。 相似文献
5.
6.
为了大力实施科教兴国战略和人才强国战略,推进中医药行业科技创新能力,调动广大中医药科研工作者的积极性,中华中医药学会日前决定,对国家科学技术奖获奖者吴以岭、李澎涛、肖小河、曹洪欣、乔明琦、李大鹏给予表彰,聘为“中华中医药学会科桔创新首席专家”,并号召广大中医药工作者向他们学习。 相似文献
7.
近年来生殖健康愈来愈受到人们的重视,并且已成为世界范围的计划生育工作和卫生事业发展的方向。如何全面培养适应21世纪医疗卫生事业需要的具有创新意识和创新能力的生殖医学研究的高级专门人才,我们从调整课程设置、改革教学方法、加强学生素质数育着手,来培养学生的创新意识和创新能力,进行了一系列探索和实践。 相似文献
8.
创新教育是知识经济时代教育改革的主旋律,构建开放型教学格局是实施创新教育的重要保障。本文从教学内容、教育环境、教学方式和思维训练等方面进行了探讨。 相似文献
9.
随着分子生物学技术和生物医学工程在医学中的应用和发展,医学与诸多学科相互交叉、渗透,医学的社会作用日益显著,医学模式发生了根本的改变,也使得高等医学教育面临着巨大的挑战。培养具有适应科技和社会飞速发展、具有创新能力的医学人才已成为21世纪高等医学教育的首要任务。本文主要就如何培养具有创新能力的医学人才在几个方面进行了初步的探索和尝试。 相似文献
10.