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目的:探讨银杏叶提取物阻断小鼠体内N-亚硝基化合物合成的作用,为银杏叶提取物的抗氧化能力和免疫抑制作用提供实验依据。方法灌胃给予小鼠生理盐水、亚硝酸钠、亚硝酸钠+低浓度EGb、亚硝酸钠+中浓度EGb、亚硝酸钠+高浓度EGb,所有小鼠分笼饲养,2周实验后提取各组小鼠血清和肝脏,-20℃保存,检测小鼠MDA、SOD及GSH等指标。结果 NaNO2组的平均肝重及肝/体重比均明显高于对照组(P<0.01);Low EGb、Middle EGb组的平均肝重及肝/体重比高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);High EGB 组的平均肝重及肝/体重比略高于对照组,无统计学意义( P >0.05)。结论 EGB能降低小鼠血清MDA含量,同时能提高血清SOD和GSH活性,提高机体抗氧化能力。 相似文献
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目的建立固本补肾口服液总黄酮的含量测定方法。方法比较HCl-Mg法、AlCl_3法、NaNO_2-AlNO_3-NaOH法3种不同显色方法,以及槲皮素、淫羊藿苷、芦丁3种对照品的波长扫描图谱,确定测定条件。结果以NaNO_2-AlNO_3-NaOH法显色,芦丁为对照品,508 nm波长条件下测定,芦丁在0.105 5~1.107 5 mg/mL间线性关系良好(R~2=1.000 0),样品平均回收率98.83%(RSD=1.17%)。结论 NaNO_2-AlNO_3-NaOH法显色适用于固本补肾口服液总黄酮含量的初步测定。 相似文献
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目的研究灯盏花素对某些化学试剂引起小鼠记忆获得和记忆保持障碍的作用。方法采用小鼠水迷宫行为实验法,检测灯盏花素对戊巴比妥钠、亚硝酸钠引起小鼠记忆获得和记忆保持障碍的作用。以小鼠到达终点平台时间(潜伏期)和进入盲端次数作为检测指标。结果在连续5 d记忆获得实验中,15 mg/kg戊巴比妥钠明显抑制小鼠记忆获得;120 mg/kg亚硝酸钠明显引起小鼠记忆保持障碍;5,10和20 mg/kg灯盏花素均能不同程度地降低戊巴比妥钠、亚硝酸钠引起小鼠到达终点的潜伏期和进入盲端的次数。结论灯盏花素能改善戊巴比妥钠和亚硝酸钠引起的小鼠学习、记忆障碍。 相似文献
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张珍明 《中国医药工业杂志》2002,33(11):526-526
研究了用价廉的氧化剂NaNO2-醋酐氧化2-吡啶甲醇制备2-吡啶甲醋的方法。2-吡啶甲醇和NaNO2-醋酐混合物在冰浴中搅拌30min,反应混合物经后处理得2-吡啶甲醛,收率为87%。 相似文献
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目的:研究SSF对小鼠学习、记忆的作用。方法:采用水迷宫行为实验法,观察50、100、200mg/kg(灌胃,12d)的SSF对正常小鼠学习、记忆以及NaNO2引起小鼠记忆巩固、障碍的影响,脑复康作为对照药。结果:与盐水对照组小鼠相比,100、200mg/kg(灌胃,12d)的SSF、能够显著缩短正常小鼠到达终点平台的潜伏期和减少进入盲端的次数。脑复康对正常小鼠学习、记忆无显著作用。腹腔注射NaNO2120mg/kg显著增加小鼠到达终点的潜伏期和进入盲端的次数,50、100、200mg/kg的SSF和脑复康(200mg/kg)皆能够改善NaNO2引起小鼠记忆巩固障碍。结论:SSF具有增强小鼠学习记忆、改善NaNO2引起小鼠记忆巩固障碍的作用。 相似文献
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南沙参多糖改善化学品诱导小鼠学习记忆障碍的研究 总被引:7,自引:1,他引:6
目的:探讨南沙参多糖(RAPS)对化学药品所致小鼠学习记忆障碍的影响。方法:采用小鼠跳台法,ig给RAPS 500-2000mg/kg每天一次共15天,测定其对学习记忆能力的影响,并探讨其作用机制。结果:RAPS对东莨菪碱、亚硝酸钠、乙醇引起的小鼠学习记忆的损害具有明显的改善作用,可对抗乙醇引起的小鼠脑中MAO-B活性和MDA含量升高,SOD含量减少的作用。结论:RAPS有改善小鼠学习记忆作用,其作用与影响鼠脑中自由基有关。 相似文献
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光敏剂HPD可增加红细胞膜对NaNO_2的通透性。随HPD剂量增加或光照时间延长,通透性呈指数升高。受HPD损伤的红细胞,其通透性随NaNO_2浓度的增加呈指数增长,对温度的敏感性加大。 相似文献