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采用HPLC-MS/MS多反应监测(MRM)定量分析,以布洛芬为内标物在负离子模式条件下建立血样中厚朴酚及和厚朴酚药物浓度的测定方法,探讨不同剂量胃肠安丸口服给药后木脂素类成分的药代动力学过程,为进一步揭示胃肠安丸抗腹泻作用的物质基础提供理论依据。血浆样品中厚朴酚、和厚朴酚分别在5.25~1 344.00,10.08~2 580.00μg·L~(-1)线性关系良好;精密度、稳定性及提取回收率实验结果表明,该类成分血药浓度的测定方法稳定可靠。口服给药后所测成分血药浓度均随给药剂量的增加而增大,木脂素类成分Tmax为0.55~1.42 h,厚朴酚、和厚朴酚Cmax分别可达到996.36~2 330.96,189.87~1 469.43μg·L~(-1)。胃肠安丸口服给药后木脂素类成分入血吸收速度较快,为证明胃肠安丸口服给药后抗腹泻作用起效快、疗效持久提供实验依据。 相似文献
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344例老年前期及老年期患者缺牙及修复状况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
牙列缺失是老年人口腔疾病中的常见病、多发病。它不仅影响面容 ,而且影响咀嚼和语言功能进而妨碍食物消化及社交活动。大量的研究还表明 ,老年患者不仅生理功能降底 ,且易罹患多种系统性疾病[1] 。因此 ,保存老年人的天然牙列 ,以及在老年前期缺牙后得到及时、合格的义齿修复是老年口腔医学的重要内容。为探讨老年人的义齿修复情况 ,我们于 2 0 0 0年 3月~ 2 0 0 0年 6月调查了在福建医科大学附属口腔医院就诊的344例患者 ,现将调查结果分析如下。1 对象和方法1 1 调查对象 344例病例中 ,男性 15 9例 ,占 46 2 % ;女性185例 ,占 5 3 … 相似文献
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目的 探讨引导组织再生术与骨移植术联合应用的临床护理.方法 分析并总结28例引导组织再生术与骨移植术联合应用的牙周炎患者的护理配合.结果 术前的心理护理、正确的屏障膜制备及骨粉植入、术中及术后严格的感染控制是护理配合的要点.结论 医护患三方密切配合是引导组织再生术与骨移植术联合应用获得最佳临床疗效的保障. 相似文献
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牙周洁治时血液污染情况及其护理对策 总被引:3,自引:0,他引:3
对40例次牙周洁治过程中操作者口罩、工作衣袖口、眼镜喷溅的血点采用直接记录,对镜片上不明显的血点采用隐血试剂带检查,结果操作者口罩、工作衣袖口血液污染各38人次(95.0%),镜片为21人次(52.5%),其中16人次镜片隐血阳性。提示操作者在洁治过程中应注意使用眼罩、口罩及面罩等保护,减少血液污染,避免院内交叉感染。 相似文献
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目的 为了进一步了解口腔复诊病人对口腔健康知识的掌握情况,为医院针对性地开展健康教育提供依据。 方法 采用随机抽样法对272例复诊病人进行问卷调查。结果 病人仅掌握每天刷牙,定期检查,糖与龋齿的关系等较基本的口腔保健知识,而对龋病和牙周病的病因了解不多,对口腔常见病的保健知识相对匮乏。结论 医院对病人进行口腔健康教育时,应以疾病知识教育为重点,提高病人自我预防及对自我体检的认识。 相似文献
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采用HPLC-MS/MS多反应监测(MRM)定量分析,以地西泮为内标物在正离子模式条件下建立血样中木香烃内酯(Co)及去氢木香内酯(De)药物浓度的测定方法,探讨胃肠安丸口服给药后倍半萜内酯类成分Co及De的药代动力学过程,为进一步揭示胃肠安丸抗腹泻作用的物质基础提供理论依据。血浆样品中Co在0.700 0~769.7μg·L-1,De在2.510~956.0μg·L-1线性关系良好;且精密度、稳定性及提取回收率实验结果表明该类成分血药浓度的测定方法稳定可靠。经测定口服给药后Co及De血药浓度均随给药剂量的增加而增大,Tmax在10.65~12.98 h,表明倍半萜内酯类成分血药浓度达峰值时间较晚,Co及De Cmax分别为3.750~5.450,15.34~44.52μg·L-1;Co及De在体内吸收符合一室开放模型,其体内血药浓度达峰值所需时间较长,为揭示胃肠安丸作用物质基础及指导临床用药提供实验依据。 相似文献
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目的:观察导管接触性溶栓联合系统性溶栓治疗股青肿的临床效果。方法:将57例股青肿患者随机分为置管溶栓组和手术切开取栓对照组,比较两组患者术前及溶栓后1、7、14 d健、患侧肢体膝下10 cm周径差,测定术前及溶栓后1、7、14 d健、患侧足皮温,并进行疗效评价。结果:术前及术后1、7、14 d,两组患者健、患侧肢体周径差、患足皮温均无统计学意义(P>0.05)。结论:导管接触性溶栓联合系统性溶栓治疗股青肿,具有创伤小、风险小、术中出血少,能有效避免取栓术中对瓣膜的破坏,降低术后下肢静脉瓣膜功能不全并发症的发生率。 相似文献
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目的比较PDCA循环模式和传统教学法在牙周手术护理教学中的应用效果。方法选择牙周基础护理系统培训的学生50名,分别采用传统教学法(传统组)和PDCA循环教学法(PDCA组),每组25名,在第二周、第四周和第六周对2组进行考核,考核内容为牙周围手术期和手术期护理模块。结果随着培训时间的增加,两组的成绩均呈上升趋势,PDCA组在第二周、第四周和第六周的考核成绩均高于传统组。PDCA组(F=73.158,P〈0.001)和传统组(F=50.655,P〈0.001)在第二、四、六周考核成绩的总体差异均具有统计学意义,自身两两比较均具有统计学差异(P〈0.01)。PDCA组考核成绩比传统组上升趋势更明显,在第六周时,PDCA组成绩为(87.24±4.17)分,传统组为(84.64±3.72)分,差异有统计学意义(t=2.328,P=0.024)。结论PDCA循环模式教学法有利于提高牙周手术护理操作技能,提高教学管理质量。 相似文献
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