大型仪器开放服务平台网站设计

介绍大型仪器开放服务平台网站的设计,利用网络预约不仅提高仪器的使用率,也使实验室的管理更加科学高效.     

浅谈信息化教育对军医大学教师的基本要求

开展和实施信息化教育是军医大学教学改革与发展的重要方向。军医大学的教师在信息化教育建设的过程中，应该注重更新教育观念、提高信息素养、营造良好的信息化教学环境和维护信息的安全性，才能胜任造就高素质、创新型优秀军事医学人才的重任。     

青海不同海拔地区胃癌中医证型与抗Hp抗体、VEGF、mtP53的相关性

目的 探讨青海不同海拔地区胃癌中医证型与抗Hp抗体、VEGF、mtP53表达水平之间的关系.方法 选择青海不同海拔地区(西宁、格尔木、果洛)胃癌患者进行中医辩证分型.同时对各型患者进行血清抗Hp抗体、血清VEGF水平及胃粘膜mtP53蛋白表达水平测定,并行相关分析.结果 不同海拔地区胃癌患者抗Hp抗体阳性表达率:西宁地区36.67％,格尔木地区40.00％,果洛地区66.67％,西宁地区、格尔木地区两地抗Hp抗体阳性表达率低于果洛地区(P＜0.01);mtP53阳性表达率:西宁地区40.00％,格尔木地区50.00％,果洛地区53.33％,三地区之间无显著性差异(P＞0.05);患者血清VEGF水平:果洛地区患者高于西宁地区和格尔木地区患者(P＜0.05).各证型之间比较:抗Hp抗体的阳性表达率,脾胃虚寒型、痰湿阻胃型患者明显高于肝胃不和、气滞血瘀和胃阴亏虚型(P＜0.01);mtP53的阳性表达率,脾胃虚寒、气滞血瘀、痰湿阻胃型患者明显高于肝胃不和型和胃阴亏虚型(P＜0.05);患者的VEGF水平脾胃虚寒型明显高于其他四型(P＜0.01,P＜0.05);痰湿阻胃型VEGF水平明显高于气滞血瘀、肝胃不和、胃阴亏虚型(P＜0.01,P＜0.05).脾胃虚寒证、肝胃不和证及痰湿阻胃证患者抗Hp抗体、mtP53呈正相关性.结论 青海地区胃癌生成和中医证候存在相关性,胃癌患者幽门螺杆菌的感染、血清VEGF的表达及P53基因的突变与中医证型有关,提示高海拔、缺氧环境可影响胃癌发生因素.     

消眩汤加复方丹参注射液治疗颈性眩晕的临床观察

颈椎病多是由颈部慢性劳损致颈椎结构改变或软组织损伤,直接或间接压迫或刺激神经及血管而引起的相应症状和体征.此类劳损如果影响到颈部主要血管即可发生眩晕、头痛、耳鸣、视物不清、转头时眩晕更甚或猝倒等症状,临床上称之为颈性眩晕.我们从1997年-1999年用自拟消眩汤加复方丹参注射液治疗本病75例,取得良好效果,并与西药治疗的49例进行对照,现将结果报告如下.……     

中西医结合治疗糖尿病的临床观察

自1994年1月—1998年12月我们采用益气养阴、活血化湿的方法,用自拟的消渴调脂散配用西药治疗糖尿病合并血脂紊乱患者42例,取得良好效果,现报告如下。资料与方法1　资料　根据WHO糖尿病诊断标准[1]对确诊为型糖尿病,年龄>50岁,合并有血脂紊乱(血清总胆固醇和甘油三酯增高、高密度脂蛋白降低),经饮食控制空腹血糖仍>8.3mmol/L或餐后2小时血糖>10.0mmol/L,中医辨证属于气阴两虚,血瘀湿盛者,随机分为治疗组和对照组。治疗组42例,其中男性24例,女性18例;年龄51岁～74岁,平均60岁;病程3年～8年,平均4.5年。对照组34例,其中男性20例、女性14例;…     

浅谈医学本科实习生临床科研素质的培养

文章分析了医学本科实习生开展临床科研训练的重要性和必要性,针对医学本科生科研能力和临床实习的现状,结合医学院校临床代教和科研教学的特点,提出了本科生导师带教并实施科研训练的教学策略,以期达到激发医学生创新意识,培养创新思维和提高创新能力的培养目标。     

中西医结合治疗高血压脑出血51例

目的:观察并探讨中西医结合治疗高血压脑出血临床效果.方法:选取我院2009年2月至2011年5月收治高血压脑出血患者102例,随机分为两组,其中对照组51例,采用常规西医治疗;实验组51例,采用中西医结合治疗;疗程均为4周,治疗结束后评价临床治疗总有效率、再出血率、死亡率、神经功能及日常生活能力恢复情况等.结果:实验组患者治疗总有效率(88.2％)明显高于对照组(72.5％),组间比较差异显著(P＜0.05);两组患者再出血率及死亡率组间比较无显著差异;经治疗30,90 d后,两组患者神经功能缺损评分较治疗前均显著下降,且实验组患者下降更为显著,治疗后30,60 d对照组为(23.74±4.12),(10.06 ±2.77)分,实验组为(19.45±3.81),(4.68±1.59)分,组间比较差异显著(P＜0.05);治疗后生活能力分级实验组改善强于对照组(P＜0.05).结论:中西医结合治疗高血压脑出血临床效果确切,与单纯西医治疗相比,能够有效提高治疗总有效率,改善神经功能损伤,促进日常生活能力恢复.     

临床医师“三基”培训与考核

强化临床“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）培训,是目前提高、更新医学知识,培养临床医学人才的重要手段和途径。作为一家军队综合性医院,一贯强调“三基”培训的重要性,制定了详细的“三基”培训计划和要求,将培训的具体内容与临床实际相切合,并通过开展系统规范的“三基”考核,切实提高了临床医师“三基”功底,从而真正做到以病人为中心,提高医疗质量。