基于动态时间规整算法的药用植物叶片识别方法

通过动态时间规整算法实现在没有训练集的情况下,对比药用植物叶片进行药用植物的识别与鉴定。该方法较机器学习模式实现更加简单,可以应用在基础的药用植物分类学习过程中,具有较高的实际应用价值。     

中药材DNA条形码技术研究进展

摘 要 药用植物滥用现象带来的众多有害反应已经引起了国内外广泛的关注。药物安全使用问题亟待解决。DNA条形码是一种强有力的分子鉴定技术,它能弥补传统形态学和化学方法鉴定中药材的不足之处。近年,DNA条形码技术给中药材的鉴定带来了新的视野也获得了众多突出性成绩。一些热门的DNA条形码候选序列如ITS, ITS2, psbA-trnH, rbcL, matK已经用于中药材的鉴定。     

糖尿病周围神经病变的中医药治疗进展

糖尿病周围神经病变是糖尿病主要并发症,发病率居高不下。笔者从病因病机、治疗方法等几方面综述了近年来中医药治疗糖尿病周围神经病变的进展。     

糖尿病中医治疗进展

糖尿病是一种常见病、多发病。近年来,中医治疗本病的内容不断发展和丰富。从病因病机、辨证论治、辅助治疗等方面综述了中医治疗糖尿病的进展。     

药用植物平贝母的研究进展

综述了平贝母在化学成分、药理作用、栽培与采收、植物资源开发、组培技术等方面的研究成果,并探讨了平贝母在资源、分子生物学等方面需要进行深入研究的意义,为今后更深入地研究与应用奠定基础、提供依据。     

分子生药学教学内容改革探析

分子生药学是一门新兴的科学。根据已有教学经验提出要从重视绪论、重视基础知识和方法技术、重点突出和把握前沿4个方面对课程教学内容进行深化改革,从而提高教学质量,适应现代中医药教学的需要。     

药用植物内生真菌诱导子与宿主互作机制研究进展

药用植物内生真菌诱导子是一类由药用植物体内内生真菌产生且对宿主植物生长及次生代谢产物合成有一定诱导作用的物质。其可以是寡糖、多糖及植物激素等,多数来源于内生真菌的表面结构性成分和一些分泌物质。在与宿主植物互作时,对宿主植物的生长发育、次生代谢产物合成积累及抗性反应等有一定作用,两者互作机制较为复杂且相关研究较少。对已有相关研究成果进行归纳总结,从内生真菌诱导子种类、真菌诱导子与宿主间相互作用、作用机制研究进展3个方面进行综述,以期为后续深入研究内生真菌诱导子与宿主植物互作复杂关系,以及内生真菌诱导子的开发应用提供参考。     

产酸模素苷及白藜芦醇苷的毛脉酸模内生真菌筛选

目的:在前期的研究工作中已从不同产地分离得到毛脉酸模内生真菌278株,以这些内生真菌为研究对象,寻找能够通过自身发酵产生酸模素苷、白藜芦醇苷的内生真菌。方法:通过HPLC检测内生真菌的次生代谢产物,以酸模素苷、白藜芦醇苷为参照,筛选能够产生酸模素苷、白藜芦醇苷的内生真菌,并测定其含量。结果:发现其中的11株内生真菌的次生代谢产物中含有酸模素苷,5株次生代谢产物中含有白藜芦醇苷,其中内生真菌tq-s1的次生代谢产物中酸模素苷的质量分数最高(530μg·g-1),且白藜芦醇苷的质量分数也最高(224μg·g-1)。结论:内生真菌的种类和其次生代谢产物的形成受到地理位置的影响,对于酸模素苷和白藜芦醇苷的高产菌种tq-s1,可以进行开发利用的研究。     

参与式教学法在分子生药学课程中的应用

参与式教学法是一种以培养学生创新精神和实践能力为主要目的的教学方法,体现了以学生为主体的教育理念.教师运用一定的科学方法,让学生积极主动地介入教学活动的各个环节,从而获取知识,提高能力.本文对参与式教学法在分子生药学课程中的教学实践进行了分析和总结,并归纳出应用这种教学方法需要注意的问题.