64层CT重建技术在胫骨平台骨折诊疗中的应用价值

目的：通过对患者的64层CT重建研究探讨该技术在胫骨平台骨折诊疗中的临床意义。方法：82例患者均行X线、CT扫描以及64层CT重建,分别对X线和CT重建后对患者病变及分型诊断准确率进行比较。结果：X线片漏诊1例,与手术结果比较具有显著差异（χ2=5.32,P〈0.05）;CT重建无漏诊,准确率与手术结果比较达100%;CT重建对患者骨折分型准确率100%,X线片准确率91.76%（78/85）,经统计学比较具有显著差异（χ2=8.18,P〈0.05）。结论：64层CT重建技术在胫骨平台骨折的诊断与分型具有较高的准确率,对临床的手术方案制定提供可靠的依据。     

医学影像学实践教学的改革和探讨

对临床医学专业医学影像学课程的实践教学开展基于问题式教学法(Problem-based learning,PBL)、团队式教学法(Team-based learning,TBL)等教学法研究,并通过浙江省学科竞赛、校医学节影像阅片竞赛、开放实验室影像技能培训、科研活动等第二课堂的实践教学,探讨医学影像学实践教学改革的效果。多元化的教学改革在培养学生合作能力方面具有明显的优越性,可以激励学生学习的主动性,提高学习能力,尤其符合医学教育国际标准的要求。     

医学影像学双语教学改革实践与探讨

在医学高等院校本科生医学课程中实施双语教学是医学教学改革的新课题。文章通过医学影像学双语教学改革实践,对双语教学中的教学准备、课堂讲解、课后反馈等进行了讨论,对教学过程中的一些问题进行了探讨、分析,并提出了相应对策,为医学影像学双语教学的进一步推广提供参考。     

护理学基础实验室开放初探

护理学基础(简称护基)是护理学专业的重要基础课程和主干课程之一,是一门应用性、实践性很强的学科[1].实践教学是高等医学院校培养学生具有较强的实际动手能力和创新意识的关键教学环节.目前护基实验教学中往往存在着内容脱离临床实际、教学形式过于机械、实验课时不足等问题.建立开放实验室,充分发挥有限实验设备和资源的效益,则能在一定程度上解决这些问题,提高实验教学质量,强化、提高学生的实际动手能力和创新意识.     

377名长沙某社区老年人怀旧感孤独感与社会支持相关性研究

目的 调查长沙某社区老年人孤独感、怀旧感与社会支持状况和三者之间的相关性.方法 便利抽样选取湖南省长沙2个社区377名老年人,采用社会支持评定量表、怀旧感量表及UCLA孤独量表进行调查.结果 377名社区老年人社会支持、怀旧感及孤独感得分分别为(39.85±7.71)分、(52.37±6.31)分、(38.31±9.72)分,社会支持和怀旧感处于中等水平,孤独感处于中等偏上水平;三者的相关系数为-0.405~0.246(P<0.01或P<0.05).结论 长沙2个社区老年人社会支持与积极怀旧感呈一定正相关,与孤独感呈一定负相关,社会支持越强,积极怀旧感越强,孤独感越弱.建议通过提高老年人的积极怀旧感和社会支持,从而降低该社区老年人孤独情绪体验.     

医学影像学双语教学改革实践与探讨

在医学高等院校本科生医学课程中实施双语教学是医学教学改革的新课题.文章通过医学影像学双语教学改革实践,对双语教学中的教学准备、课堂讲解、课后反馈等进行了讨论,对教学过程中的一些问题进行了探讨、分析,并提出了相应对策,为医学影像学双语教学的进一步推广提供参考.     

左冠状动脉-肺动脉瘘并多发冠状动脉瘤超声表现1例

患者女，71岁。因反复胸闷、心慌、气促2年，再发1d就诊。体检：体温37℃，呼吸21次／min，血压150／90mmHg（1mmHg=0．133kPa），脉搏68次／min．心率88次／min。心律不齐，心尖区可闻及Ⅲ／6级连续吹风样杂音。双肺呼吸音清。24h动态心电图提示快室率心房颤动、室性期前收缩。