HPV分型检测联合TCT检查在早期宫颈癌筛查中的应用价值探析

目的探讨人乳头瘤病毒(HPV)分型检测联合液基薄层细胞检测(TCT)检查在早期宫颈癌筛查中的应用价值。方法选取2016年4月至2019年10月于本院确诊的168例宫颈癌患者作为研究对象,所有患者入院后均于治疗前接受HPV分型检测、TCT检查及病理学检查。检查结束后统计84例患者HPV分型检测、TCT检查结果,比较HPV分型检测、TCT检查结果,以病理学检查结果为金标准,一致性分析HPV分型检测、TCT检查及HPV分型检测、TCT检查联合诊断宫颈癌的准确性。结果168例宫颈癌患者HPV分型检测阳性检出率为47.62%(80/168),HPV高危型检出率为67.50%(54/80),HPV低危型检出率为32.50%(26/80)。168例宫颈癌患者TCT检查阳性率为51.19%(86/168),低度鳞状上皮病变(LSIL)检出率为16.28%(14/86),高度鳞状上皮病变(HSIL)检出率为37.21%(32/86),鳞状细胞癌(SCC)检出率为46.51%(40/86)。HPV低危患者多见LSIL、HSIL,HPV高危患者多见SCC,差异有统计学意义(P<0.05)。经一致性分析HPV分型检测诊断宫颈癌的灵敏度为88.89%,特异度为79.49%,准确率为84.52%(Kappa=0.687)。一致性分析表明,TCT检查诊断宫颈癌的灵敏度为95.56%,特异度为69.23%,准确率为83.33%(Kappa=0.659)。一致性分析表明,HPV分型检测与TCT检查联合诊断宫颈癌的灵敏度为97.92%,特异度为72.22%,准确率为86.91%(Kappa=0.724)。结论HPV分型检测与TCT检查均能用于宫颈癌的诊断,两种诊断方式灵敏度、特异度、准确率相当,但HPV分型检测与TCT检查联合能获得更好的灵敏度、准确率。     

被动久坐提醒装置对防治颈椎病的效果研究

目的探讨被动久坐提醒装置对防治颈椎病的效果。方法选取2015年2月-2015年10月我院诊治的100例办公室长期伏案人员颈椎病患者资料进行分析,采用随机对照方法将患者分为对照组和实验组,对照组采用常规健康干预,实验组在对照组基础上联合被动久坐提醒装置干预,比较两组疗效。结果实验组干预后头痛评分、颈痛评分、四肢麻木评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组干预总有效率为96%,显著高于对照组(88%),差异有统计学意义(P0.05)。实验组患者的主观症状评分为(6.8±1.3),与对照组(1.5±1.1)相比差异有统计学意义(t=3.38,P0.05);临床体征对照组评分为(2.3±1.9),实验组评分为(5.1±1.2),两组比较差异有统计学意义(t=2.82,P0.05)。结论办公室长期伏案人员颈椎病患者在常规健康干预基础上联合被动久坐提醒装置效果理想,能够提高临床效果,改善患者症状,值得推广应用。     

桂西地区壮族人与汉族人幽门螺杆菌的REP-PCR分析

应用REP-PCR对来自壮族和汉族各13例消化性溃疡患者的幽门螺杆菌(Hp)菌株进行基因分型,并运用SPSS软件进行聚类分析.发现这些菌株按照基因型被分为两大类,但两种来源的菌株在两大类中的比例无明显差异,提示Hp临床分离株REP-PCR基因型与种族间不存在明显相关性.     

原发性结膜下眶脂肪脱垂症诊断及手术治疗分析

目的:报道原发性结膜下眶脂肪脱垂症临床特征及结膜切口,Tenon氏囊修复治疗原发性结膜下眶脂肪脱垂的治疗效果。方法:搜集自2006年至2011年10月经临床诊治9例15眼原发性结膜下眶脂肪脱垂症,其中男6例,女3例,平均年龄66.3岁,否认外伤或其他相关病史。根据患者年龄、病史、临床症状、体征及CT检查确诊。手术行脂肪脱垂处球结膜切口,切除脱垂脂肪组织,修补Tenon’s囊并固定于巩膜浅层。切除组织送病理学检查。结果:根据病史、体征、影像学等临床资料均符合眶内脂肪脱垂之特征。切除组织送检均为成熟脂肪组织。随诊1年以上无复发。结论:原发性结膜下眶脂肪脱垂诊断需结合临床表现及影像学检查综合考虑。球结膜切口,Tenon’s囊修复手术效果良好。     

浅谈在西部民族医学院校《医学微生物学实验》实施TBL教学的体会

<正>我校地处于中国的滇、黔、桂交界,是边远落后西部地区的民族医学院,我校的60%学生是少数民族学生,60%学生是贫困学生,60%毕业生要到基层服务。少数民族学生作为一个特殊的群体,其受经济水平、教育水平、语言障碍等多种因素的影响,造成新入学的大学生文化基础比较差、认知认同觉悟比较低,在高等教育的过程中应该根据地区和民族特点重视教学方法的改革,探讨大多数学生能够接受的、行之有效的     

医学微生物学适应医师执业资格考试的教学改革

在医学微生物学教学中,把教学目标与执业医师资格考试相接轨,调整和优化教学内容,改进教学方法,注重理论与临床实践结合,提高课堂教学效果,培养高素质、实用型的医学人才。     

浅谈编写《医学微生物学》PBL教材的体会

基于问题的学习方法(Problem Based Learning,PBL)已逐渐在国内外推广使用,收到了良好的教学效果,但是配套的PBL教材比较少,大部分学校开展PBL教学都是使用自编的讲义,讲义各有特点,质量有待提高。我们经过对PBL教学讲义的试用和反复修改导入语、案例、拓展项目等内容,最后编写成供临床本科生使用的《医学微生物学》PBL教材。在编写的过程中,总结了编写要求、特色和创新、注意事项等方面的体会,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

小儿急性脊髓炎临床分析

目的探讨小儿急性脊髓炎的临床特点，诊断，治疗及院内感染。方法回顾我院儿科1998-2007年收治12例小儿急性脊髓炎的病因、临床表现、实验室检查结果、治疗及院内感染进行分析。结果12例患儿的主要临床表现有：运动功能障碍100％，90．2％为首发症状，感觉功能障碍占41．7％，括约肌功能障碍占83．3％，18．2％脑脊液异常，64％脊髓MRI异常，16．7％合并院内呼吸道感染，50％治愈，41．7％好转，8．3％无效。结论小儿急性脊髓炎临床表现较不典型，脑脊液、MRI检查是诊断的关键，治疗上以糖皮质激素为主的综合疗法，治疗效果好，但呼吸道院内感染率较高。