山东省县及县以上医院图书馆现状调查分析

随着医学科学和现代管理科学的飞速发展,信息的重要性已被广泛认识。医院图书馆是直接为医院医疗、教学、科研和管理提供信息服务的场所。医院图书馆工作人员的数量、素质及能力是充分发挥图书信息作用的保证。笔者于1998年5月对山东省县及县以上医院图书馆作了调查,结果报告如下。1 调查范围、对象与方法     

济南市城区部分人群传染性非典型肺炎防治知识调查

[目的 ]了解济南市居民对“非典”防治知识的知晓情况 ,以便确定今后工作的方向和重点。 [方法 ] 2 0 0 3年 5月 ,在济南市历下区 ,采取随意拦截的抽样方法 ,采用自行设计的调查问卷 ,对 44 3名过往居民进行“非典”防治知识、态度、行为调查。 [结果 ]居民对“非典”防治知识的知晓率为 72 61% ,88 94%的被调查者认为“非典”是可以预防的 ,3 2 0 5 %的被调查者认为“非典”是不可怕的 ,有正确洗手行为的只有 2 5 96%。 [结论 ]居民“非典”防治知识知晓率和正确行为拥有率均较低 ,应注重行为的干预。     

山东省部分工矿企业健康促进现状调查

山东省疾病预防控制中心健康教育所根据《中国工矿企业健康促进工程》提出的建立我国工矿企业人群需要的健康教育体系，实现人人享有职业健康教育，人人享有卫生保健，创造良好的劳动和职业生活环境。经过几年的探索，对我省接触职业危害的企业开展了健康促进工作，于2002年9月～10月在三家企业内进行了“企业健康促进”的现状调查，以期为以后干预措施提供建议和思路。     

济南市城区部分人群传染性非典型肺炎防治知识调查

[目的]了解济南市居民对“非典”防治知识的知晓情况，以便确定今后工作的方向和重点。[方法]2003年5月．在济南市历下区，采取随意拦截的抽样方法．采用自行设计的调查问卷，对443名过往居民进行“非典”防治知识、态度、行为调查。[结果]居民对“非典”防治知识的知晓率为72．61％，88．94％的被调查者认为“非典”是可以预防的，32．05％的被调查者认为“非典”是不可怕的，有正确洗手行为的只有25．96％。[结论]居民“非典”防治知识知晓率和正确行为拥有率均较低，应注重行为的干预。     

山东省管、防、研机构统计人员现状调查与分析

为了解山东省县(区)及以上卫生局、卫生防疫站、医科所(简称管、防、研机构)统计队伍现状及存在的问题,与卫生部规划要求有无差距,以及与本省医院统计队伍比较有无不同,以探究我省卫生系统统计队伍培养发展的有效途径和培养模式。现将管、防、研机构的统计队伍调查结果报?..     

山东省人口生命素质指数的地区分布及影响因素分析

山东省人口生命素质指数的地区分布及影响因素分析胡平，束怀符，高恒乾控制人口数量、提高人口素质是我国的基本国策．山东省自７０年代以来，全面推行计划生育政策，在控制人口数量方面取得了很大的成绩，但是在提高人员素质方面研究较少．人口素质主要包括人口的健康素...     

山东省老年社区卫生服务及健康教育状况调研

为了解山东省老年社区卫生服务及健康教育现况,并探索开展社区老年卫生服务和健康教育的方法,山东省健康教育所于2001年4～7月开展了"山东省老年社区卫生服务及健康教育状况调研",现将调研情况及结果报告如下.     

山东省老年人健康与卫生知识现况调查

[目的 ]了解山东省老年人的健康及卫生知识现况 ,以便有针对性地开展老年健康教育。 [方法 \〗2 0 0 1年 4～1 0月 ,随机选择山东省部分地区 ,对 4 1 2 8名 60岁以上老年人进行问卷调查。 [结果 ]老年人群文化素质低、经济收入低、卫生知识水平低、身体素质差、心理卫生差、慢性病患病率高、生活质量一般。 [结论 ]山东省老年健康教育的重点是提高卫生知识水平 ,加强心理卫生教育     

健康教育干预在控制碘缺乏病项目活动中的作用

山东是全国碘缺乏病重病区之一 ,有 6 0 0 0多万人生活在缺碘环境中。自 2 0 0 0年山东省开展控制碘缺乏病健康促进项目被卫生部、联合国儿童基金会批准立项以来 ,针对实际情况对目标人群进行了碘缺乏病知识行为的健康教育干预 ,并评价在控制碘缺乏病工作中的效果。1　对象与方法1 1　对象　采用整群随机抽样的方法抽取高密市土庄乡为碘缺乏病知识行为健康教育干预点 ,于 2 0 0 0年5～ 12月对全乡家庭主妇和乡所属小学 2～ 5年级学生进行了知识、行为干预。在干预点按每 5户抽取 1名家庭主妇 ,干预前后分别抽取 30 3人和 30 5人进行入户问卷…     

山东省农村地区预防艾滋病宣传材料效果评价

目的评估农村预防艾滋病媒体材料的信息效果和材料效果，为今后制作用于农村地区的媒体材料提供科学依据。方法采用个人访谈的形式，制定统一的访谈提纲，对山东省两个县（市）的16～60岁男女居民进行一对一的访谈，并对访谈结果进行量化打分、评价、输入微机，进行统计分析。结果受访对象从媒体材料中获取的信息效果为37．2分（满分60分），对媒体材料本身的评价效果为28．8分（满分40分），总体效果评价得分为66．0分。男性在各方面的成绩均高于女性，随年龄的增大，各方面的成绩呈急剧下降的趋势；而随文化程度的提高，分界线位于小学和初中之间。结论受访对象无论是信息效果还是材料效果，成绩均不很理想，提示：健康教育工作人员在媒体材料发放过程中，要配合解说，并且要反复强化。