深圳市居民自我健康评价调查

健康评价的方法包含自评与他评〔1〕。因此,对个体进行健康状况评价时,除了需要测量客观指标,还需测量其主观的健康状况,即自我健康评价。健康自评能综合反映机体健康状况〔2〕,是一个有价值的健康测量工具〔3〕。为了解广东省深圳市居民自我健康评价水平,更好地为居民提供健康教育服务,本研究于2007年7月采用多阶段抽样等方法对6 580名     

2010年深圳市企业员工健康素养现状调查

目的了解深圳市企业员工健康素养水平及其影响因素,为制定企业健康教育与健康促进方案提供依据。方法采用多层随机抽样方法,抽取深圳市7个区7家企业1356名员工进行健康素养现状调查。结果深圳市企业员工健康素养平均分值为45.5,健康素养及格率仅15.5%。功能性、互动性和分析性健康素养的得分率分别为56.9%、44.5%和35.6%。公共卫生、职业卫生和医疗卫生健康素养的得分率分别为49.7%,34.0%和55.6%。企业员工的年龄、性别、婚姻状况、工作岗位、每周工作时长、户籍类型、接受卫生培训情况、外出工作时长、收入、接收健康相关材料、获取健康信息态度、文化程度均影响健康素养水平。结论企业员工健康素养水平偏低,需要通过提高企业员工获得健康信息积极性、普及职业卫生健康教育等方式提高健康素养。     

深圳市“送烟=送危害”公益广告效果评价

目的为了解深圳市市民吸烟送烟态度与行为情况,并评价＂送烟=送危害＂公益广告播放效果。方法通过移动电视播放45d公益广告,比较播放广告前后市民对吸烟送烟的态度与行为变化情况。结果市民对吸烟导致肺癌、中风的知晓率稍有提高,64.2%的吸烟者尝试戒烟,61.0%的人认为自己送烟的可能性更小。结论可结合市民接触最密切的媒体如互联网、电视、报纸,扩大公益广告覆盖面。     

门急诊重点统计指标数据规范化研究与实现

目的开展数据质量项目,实现深圳市区域门急诊重点医疗卫生统计指标的规范化和采集的信息化。方法采用系统论和控制论的方法对门急诊重点医疗卫生统计指标的数据源头、采集流程进行规范化研究。结果规范了23项门急诊重点医疗卫生统计指标的含义、统计口径、统计算法、运算脚本,经过测试与校验,从而制定与发布了标准文件《医疗卫生统计指标数据规范》,利用信息化的手段,实现了全市公立医院指标数据采集的信息化、运算的标准化和结果的同一化。结论深圳市区域门急诊重点医疗卫生统计指标数据规范的研究与实现,保证了医院端与中心平台端统计结果的一致性,提升了数据的质量。     

硅胶假体隆乳后并发乳腺癌一例

硅胶假体隆乳后并发乳腺癌一例刘立刚，丁祖鑫，林德南，卢红，苏学劲近年来国外对以硅胶乳房假体置入隆乳的争议较大，自１９９２年美国宣布暂停生产使用之后，日本、澳大利亚、法国等国家相继明令禁用。关于乳房假体置入后并发乳腺肿瘤者国外文献见有个案报道［１，２］...     

医院住院患者健康教育方式探讨

目的为了更有针对性地制定住院患者健康教育干预措施,进一步提高住院患者的健康教育效果。方法通过向全院268名住院患者随机发放健康教育方式调查问卷,并对调查问卷收集到的住院患者所接触和喜欢的健康教育方式,以及其与性别、年龄、科室分布等因素的相关性进行统计学分析。结果患者在住院期间接触健康教育的主要方式为医务人员对其进行直接的、口头的健康教育方式为主。结论调查结果分析提示,住院患者的健康教育应结合住院患者的年龄和具体患病情况,采取有针对性的、直接的、口头的健康教育,是住院患者获得的健康教育干预的主要方式。     

基层医院健康促进效果评价

目的了解基层医院健康促进的效果。方法制定政策支持,改善医院环境,提高和发展个人健康技能,实行全员培训,大力开展社区健康服务,调整服务方向。结果制定和统一了医院健康促进的规章制度,并得到实施,发表健康促进有关学术论文10篇,母乳喂养知识知晓率干预组达到97.68%,显著高于对照组73.42%(P<0.05);住院期间和产后第1个月、第4个月纯母乳喂养率,干预组分别为97.68%,82.48%,86.41%,对照组分别为97.71%,71.71%,60.29%,其中,两组之间第1个月,第4个月有显著差异(P<0.05);2005年医院职工健康教育知识知晓率比2002年明显提高(P<0.01);社区居民健康知识知晓率有明显提高,健康行为形成率提高不明显。结论创建健康促进医院是新时期确保基层医院可持续发展的有效方法之一。     

伤害的社区预防与控制

伤害是祸患之源。对社区居民的健康影响极大，但社区伤害并不是不可预防的。随着社区卫生服务的开展，伤害逐渐被纳入疾病的预防与控制日程中。其预防效果明显。     

深圳市健康教育与健康促进中长期规划的总体思路

2005～2010年是深圳市基本实现现代化的关键时期，是建设现代化国际性城市的重要历史阶段。随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，生命准备、生命保护、生命质量以及人民的健康水平越来越成为人们关注的热点话题和社会生活领域。因此，把健康教育与健康促进作为提高公民素质，转变生活方式，改善人类健康水平和生活质量的重要手段已经成为国际社会的共识，成为各国政府制定卫生政策的基石。为了贯彻落实《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》，全面落实党的十六大精神，与时俱进，开拓创新，全面和深刻地把握深圳市健康教育与健康促进规划的总体思路是很有必要的。     

幼儿家长口腔保健知识健康教育效果评价

目的评价对幼儿家长实施口腔保健知识健康教育的效果，探索适合幼儿家长的口腔保健健康教育方法，为制定幼儿家长的口腔健康教育策略提供科学的依据。方法2003年9月对两所幼儿园共150名4岁年龄组的幼儿家长进行基线调查和对幼儿进行口腔体检，针对家长在培养幼儿良好的饮食习惯意识较为淡薄、口腔保健知识相对缺乏及幼儿患龋率较高等情况，制定了一系列的健康教育干预措施；经过一年的干预后，对家长进行相关知识的问卷调查和对幼儿进行口腔体检，并将干预前后调查和体检结果进行比较分析。结果教育后家长的口腔保健知识知晓率明显提高。教育前后对口腔保健知识知晓情况结果显示，13道相关知识题中有10道题存在显性差异，幼儿的患龋率从干预前的53．0％，下降到干预后的52．0％。结论对家长实施的健康教育干预措施，能有效地提高幼儿家长的口腔保健知识，增强其保健意识，可以控制和减少儿童龋齿的发病率。