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目的:研究领悟社会支持能力对护理专业学生焦虑的影响,探讨影响焦虑的相关因素,为大学生进行健康教育和促进提供依据。方法整群抽取安徽省两所高校护理专业女生作为调查对象,采用领悟社会支持量表( PSSS)、焦虑自评量表( SAS)对学生进行问卷调查。结果发放调查问卷805份,回收有效问卷785份,有效率为97.5%。护理专业女生发生焦虑的比例较高,达34.78%。领悟社会支持得分与焦虑得分呈负相关关系(P<0.05)。领悟社会支持受到家庭经济状况、年级、学习成绩和是否适应集体生活影响,护理专业学生的焦虑与民族、是否适应集体生活、学习压力、积极标准分等有关。结论领悟社会支持是影响护理专业学生焦虑情绪的重要因素,提高学生领悟社会支持水平有助于减少护理专业学生的不良情绪。 相似文献
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目的:了解护理专科学生的应对方式与焦虑的相关性。方法采用整群抽样方法,对820名护理专科学生进行简易应对方式问卷和Zung焦虑自评量表的测评。结果学生焦虑平均得分为(47.98±9.95)分,其中焦虑得分≥50分的调查对象所占的比例为34.4%。不同民族学生的积极应对方式与消极应对方式差异有统计学意义( P<0.05);焦虑得分与积极应对方式呈负相关(r=-0.153,P<0.01),且与消极应对方式呈正相关(r=0.232,P<0.01)。结论护理专科学生的焦虑状况与应对方式密切相关,对大学生开展针对性的应对方式训练,能改善大学生焦虑的现象。 相似文献
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目的了解2011-2013年阜阳市手足口病流行特点,为控制疫情提供依据。方法根据中国疾病预防控制信息系统中手足口病发病统计数据,对阜阳市2011-2013年手足口病发病资料进行分析。结果 2011-2013年阜阳市共报告手足口病病例67 081例,年均发病率为293.48/10万,其中2012年发病率最高,达365.44/10万;发病时间主要集中在3-7月,5月达高峰;不同性别、年龄组间发病率差别较大(χ2=5 138.499,P=0.000;χ2=811 820.1,P=0.000,男性发病高于女性,3岁及以下婴幼儿发病最多(89.59%);职业构成以散居儿童为主,占手足口病发病总数的98.26%。病原学分布以EV71和其他肠道病毒感染为主。结论阜阳市手足口病的发生存在明显的季节性和人群差异,发病高峰有所提前。 相似文献
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安徽省2007—2008年传染病防治监督卫生行政处罚情况分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的通过分析2007、2008年全省传染病防治执法监督卫生行政处罚案件,了解和掌握安徽省传染病防治执法监督现况和存在问题,为进一步做好卫生监督工作提供依据。方法对2007、2008年全省传染病防治执法监督卫生行政处罚案件按照类型、对象、依据和违法事实进行分析。结果2007、2008年安徽省传染病防治执法监督卫生行政处罚案件共4180起,处罚对象主要为医疗机构;处罚依据主要为《消毒管理办法》占50.44%,《医疗废物管理条例》占34.69%;违法行为主要为违反消毒隔离制度、违反病历管理规定、用于传染病防治的消毒产品不符合国家卫生标准和卫生规范等。2008年比2007年案件数增加了53.33%。结论与2007年相比,2008传染病监督处罚力度明显加大,但存在传染病防治执法监督法定职责未能完全履行,医疗机构是传染病防治执法监督的重点和难点。 相似文献
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目的:了解合肥市游泳场馆2010-2015年水质卫生状况,系统分析水质检测数据,找出可能存在的问题和原因,为进行有效卫生监督管理提供依据。方法:2010-2015年根据游泳场馆的类别对合肥市所有游泳场馆进行水质采样分析,检测主要内容包括浑浊度、游泳池余氯、浸脚池余氯、细菌总数、大肠菌群、尿素。结果:2010-2015年合肥市游泳场馆水质监测总体合格率为71.18%,不同年份单位游泳池水样检测合格率差异有统计学意义(P<0.01)。各年份游泳池水样细菌总数合格率差异无统计学意义(P>0.05),而各年份游泳池水样大肠菌群、尿素、浑浊度、游泳池余氯、浸脚池余氯的合格率差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01)。2013年学校内设游泳场馆水样合格率均高于社会性和宾馆饭馆内设游泳场馆(P<0.05),而2015年学校游泳场馆水样合格率均低于宾馆饭馆内设和体育系统游泳场馆(P<0.05)。结论:合肥市游泳场馆水质存在一定的卫生问题,其中浸脚池余氯指标合格率较低,应通过日常的卫生监督管理,找出其中的原因,进一步提高合肥市游泳场馆水质的合格率,保障人民群众身体健康。 相似文献
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近十几年来,全球突发公共卫生事件频繁发生,如何切实加强预防医学本科生公共卫生核心能力培养已成为公共卫生教育事业的重要课题。本课题组围绕"环境与人群健康"这一主线,突破实验课程按理论课程分类,以验证性实验为主的传统教学模式,打破学科界限,加强学科间知识融合,提出并实施"基础性实验—综合性实验—设计创新性实验—网络与社区实践"的实验教学模式和"三早"教学原则的人才培养模式。通过改革,实验教学与公共卫生实践训练紧密结合,交叉进行,逐步实现了启发式、互动式、研究式的实验教学模式,扩展了预防医学本科生公共卫生核心能力,为毕业生适应公共卫生服务的要求,满足区域性社会经济发展的需要打下了坚实的基础。 相似文献
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近年来,国内外大量文献报导儿童发中金属元素含量与免疫功能的关系[1],与儿童厌食、偏食的关系[2],以及发锌、发铅含量与智商的关系[3,4]。为探讨家庭因素与儿童发中微量元素的关系,我们对合肥市某小学131名学生进行了家庭因素的调查和儿童发中锌、铅、铜、铁元素含量的测定,并探讨二者之间的关系。1对象与方法1.1对象选择合肥市某小学4年级学生131名,年龄8~11岁,男64例;女67例。所有调查对象均无中途转学。1.2方法121调查表设计统一调查表,由学生家长填写。调查表中除一般项目外还设有父母文化程度、父母职业(按脑力和体力… 相似文献
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燃气热水器室内污染与人体Hb-CO关系及通风排污效果的观察操基玉,沈扣珍,赵国琴,陈华近年来,快速燃石油气热水器(以下简称热水器)对居室空气污染逐渐引起人们重视,为了解使用热水器过程中人体Hb-CO的浓度变化,寻找有效的防止中毒措施,我们进行了观察研... 相似文献
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目的 了解太和县某地区环境铅污染水平及儿童血铅水平,探讨儿童血铅水平与环境铅污染的关系.方法 采用石墨炉原子吸收分光光度法测定环境中空气、地表和地下水、土壤、农作物与儿童静脉血铅含量.采用加权法对环境铅污染进行评价.结果 该地区大气、地表水、土壤和小麦铅含量均超标,几童血铅含量普遍超标,浓度范围为98.3~441μg/L;结论该地区存在环境铅污染,可能是导致当地儿童血铅含量超标的因素. 相似文献