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1.
分析银川市城区中学生体重正常而体脂肪含量超标的隐性肥胖学生与体重正常且体脂肪含量正常学生心血管(cardiovascular,CV)危险因素间的差异,为早期识别中学生隐性肥胖及控制心血管代谢疾病提供理论依据.方法 采用现况研究,以方便整群抽样的方法于2017-2018年共抽取银川市城区中学生l 043名,进行问卷调查、体格检查、体成分测定和血脂4项检测,并将体质量指数(BMI)正常的745名中学生作为研究对象.结果 银川市城区中学生隐性肥胖检出率为31.1%.女生隐性肥胖检出率在不同年龄组均高于男生,差异均有统计学意义(x2值分别为10.37,106.49,P值均<0.01).男生隐性肥胖组总胆固醇(total cholesterd,TC)高于正常组,而女生隐性肥胖组舒张压(diastolic blood pressure,DBP)、三酰甘油(trigly geride,TG)、TC和低密度脂蛋白胆固醇(low-density lipoprotein cholesterol,LDL-C)均高于正常组,差异有统计学意义(t值分别为-2.37,-3.82,-3.48,-4.46,-4.68,P值均<0.01).女生隐性肥胖组血压偏高、高TC血症和高LDL-C血症的检出率均高于正常组,差异有统计学意义(x2值分别为4.17,8.77,5.91,P值均<0.05).隐性肥胖组学生≥2项CV危险因素的检出率高于正常组,差异有统计学意义(x2=7.05,P<0.01).结论 银川市城区中学生隐性肥胖检出率较高,尤其是女生,隐性肥胖学生存在心血管危险因素代谢异常的比例高于正常学生.应及早采取干预措施进行防控.  相似文献   
2.
对我院199701-01/2003—0731收治的。肾综合征出血热(HFRS)误诊为急性病毒性肝炎32例分析如下。 1临床资料 1.1一般资料本组符合l995年卫生部《流行性出血热防治手册》的诊断标准,并经特异性抗体检测确诊。其中男20例,女12例,年龄20~58(38.59±10.03)岁。发病季节11~1月13例,3~5月5例,其他时间14例。  相似文献   
3.
4.
艾莉 《护理学杂志》2015,30(5):91-93
目的观察长、短效抗胆碱药不同联合治疗方法对重度急性有机磷农药中毒(AOPP)救治效果的影响。方法将80例重度AOPP患者随机分为A组(41例)及B组(39例),A组在入院后即行阿托品、戊乙奎醚联合治疗;B组应用阿托品达阿托品化后再联合应用戊乙奎醚,维持阿托品化状态,所有患者给予同样的护理干预。记录阿托品化时间、意识恢复时间、胆碱酯酶活力恢复50%以上时间、住院时间、戊乙奎醚用量、药物耐受、药物依赖、迟发性神经病、中间综合征、中毒反跳、阿托品中毒及死亡情况。结果两组阿托品化时间、意识恢复时间、戊乙奎醚用量、胆碱酯酶活力恢复50%以上时间、住院时间、药物耐受、药物依赖、中毒反跳、阿托品中毒情况比较,差异有统计学意义(P0.05,P0.01);两组迟发性神经病、中间综合征、病死率比较,差异无统计学意义(均P0.05)。结论阿托品持续泵入快速达阿托品化后,用小剂量阿托品、戊乙奎醚联合应用维持阿托品化状态治疗重度AOPP效果较好,可减少患者中毒反跳、阿托品中毒的发生,使患者平稳渡过危险期,缩短住院时间,戊乙奎醚的用量小,减少了治疗费用。  相似文献   
5.
严重急性呼吸综合征(severe acute respiratory syndrome.SARS,即传染性非典型肺炎)是一种由变异的冠状病毒引起的新发传染病,它具有肺部病变进展迅速,传染性强,流行范围广,死亡率高,社会影响大等特点。SARS病人患病后,他们的心理受到不同程度的影响。本文通过分析2003年5月份在北京佑安医院住院的52例SARS病人的心理情况,总结了SARS病人的心理特点,并提出了相应的干预措施。  相似文献   
6.
目的建立龙爪槐叶中总黄酮质量控制的方法。方法龙爪槐叶粉碎后,置索氏提取器中,甲醇连续提取,低温放置24 h以上,过滤去除叶绿素及杂质,滤液即为提取液。以芦丁为标准,亚硝酸钠-硝酸铝-氢氧化钠显色,采用紫外-可见分光光度法测定总黄酮含量,测定波长为500 nm。结果芦丁的线性范围为8~48μg·ml-1,回归方程:A=10.7318 C-0.0514,r=0.9991,平均回收率为94.85%,RSD=1.84%。结论龙爪槐叶甲醇提取后直接测定总黄酮含量,方法简便,结果准确,可用于龙爪槐叶总黄酮的质量控制。  相似文献   
7.
护理专业技能型紧缺人才培养培训工程,经过全国各高职高专医学院校5年的深入研究和教学改革,已基本形成一定的培养模式。但根据人们不断出现的新的健康需求及卫生服务体系改革与发展的需要,技能型紧缺护理人才培养培训方向将亟待从社区护理专业、老年护理、家庭护理、康复护理等方面进行护理教学研究和改革。  相似文献   
8.
9.
目的探讨OTD教学模式在《外科护理学》教学中的应用效果。方法抽取2011级护理专业两个大班240人为研究对象,随机分为两组,每组120人。观察组实施OTD教学模式,对照组实施传统理论教学。实验结束后,采用理论考试、问卷调查,对教学实效性进行评价。结果两组学生的理论考试成绩和学习效果各维度、教学效果评价差异有显著意义(P〈0.05)。结论OTD教学模式能提高学生的学习效果,利于教师的角色转换。  相似文献   
10.
冯艾莉 《护理研究》2006,20(6):534-535
随着医疗卫生事业的不断发展和人们法律意识的提高,医患冲突愈演愈烈,医疗纠纷已成为当前社会热点问题之一。导致医患冲突的原因很多[1],其中护理工作的诚信缺失是导致医患冲突的一个重要原因,如何搞好护理队伍的诚信建设,杜绝护理工作中的诚信缺失,应是护理研究、护理管理者义  相似文献   
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