五四运动前后中国留学生爱国主义思想述论

近代中国留学生运动兴起于鸦片战争之后。自1840年中国逐步沦为半殖民半封建社会，先进的中国人为寻求救国救民的真理曾经到日本、英国、美国、法国、德国等国留学，掀起了近代中国留学生运动高潮，五四运动前后出现的以留法为主，各国并重的勤工俭学高潮，则把近代中国爱国主义运动推到新的阶段。本试就其爱国主义思想作一初步探索。     

毛泽东思想概论课与医学生道德素质的培养

当代医学生思想主流是稳定健康、积极向上.但也存在服务思想淡薄、奉献精神减退、社会责任感弱化、道德修养退化等道德滑坡现象.毛泽东思想概论课要充分发挥育人功能,弘扬革命人道主义精神,努力培养医学生高尚的道德境界,为社会主义医疗卫生事业输送合格的建设者和接班人.     

坚持正确的思想导向 开创教学工作新局面

近年来，我们在院党政部门直接领导与支持下，依靠教研室全体同志认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持正确的思想导向，充分发挥中国革命史学科在精神文明建设中持有的功能与作用，努力提高教学的说服力和有效性，积极开展教研活动，用心培养中青年教师等，使教学工作开创了新局面。     

毛泽东思想概论课"要精、要管用"

学马列要精、要管用，不仅是高校政治理论课教学内容改革的要求，也是政治理论课教学方法改革必须遵循的原则。所谓要精、要管用就是说政治理论课教学要采用灵活多样的教学方法，加强政治理论教学的针对性，调动学生学习的积极性，争取教学效果的实效性，真正使政治理论课教学担负起培养     

利用资本主义的肯定成果建设社会主义

江泽民总书记在全国思想政治工作会议上明确提出四个如何认识的问题 ,其中“如何认识资本主义的发展进程”实质是阐明社会主义国家如何正确认识、对待资本主义的问题。早在 2 0世纪 2 0年代 ,革命导师列宁就明确指出了对待资本主义的正确态度—自觉利用资本主义的一切肯定成果建设社会主义。今天 ,我们重温列宁的伟大论述 ,其思想闪耀的理性光辉对我们正确认识资本主义仍具有重大的理论意义和现实意义。1　利用资本主义特别是国家资本主义 ,是落后国家走向社会主义的特殊办法1917年 ,以列宁为首的布尔什维克党利用第一次世界大战的有利时机 …     

爱国主义教育的实施与思考

1994年9月,经中央批准,中共中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)论述了进行爱国主义教育极为重要的意义,提出了教育的基本原则,主要内容,重点对象以及一系列具体措施,既有理论的指导性,又有实际的操作性。《纲要》的公布是在建设有中国特色社会主义理论指导下,加强和巩固全社会爱国主义系统工程的良好开端,是培养跨世纪的社会     

马克思主义人本思想与高校思想政治教育

在强调主体性精神的现今时代，高校思想政治教育的根本目的就是以人为本，在关注人、尊重人的前提下，全面提高大学生的思想道德素质及认识世界、改造世界的能力，使学生学会自己教育自己，自己解放自己，最终实现人的全面发展。实现这一目标必须对作为认识主体的“人”有深入的理解和研     

再论中国革命史教学与研究的主体认识

阐明历史发展规律,总结历史经验教训,传授中国革命发生、发展的真谛,为我国高校中国革命史教学与研究工作者的一项最基本、最重要的任务。 作为历史认识的客体属于过去的客观存在,是不会变化的;但作为主体的认识能力