灵龟八法的临床研究进展

灵龟八法又名“奇经纳卦法”，是一种择时取穴的针灸疗法，也是时间针灸学的重要组成部分。由于灵龟八法在应用日、时干支及开穴推算程序繁杂，在一定程度上阻碍了其在临床上的推广应用，近代有不少学对灵龟八法的简便推算方法进行深入研究，如从梁秋湖的用掌上法推算日、时干支到曾振华编写趣味的口诀帮助记忆，以及许建国鉴于“子午流注计算”和“灵龟八法逐日按时开穴环周盘”，     

对外中医骨伤科研究生教材建设的探索与实践

1994年始，本院中医骨伤科开始招收新加坡硕士研究生后，1997、2000、2003、2004年又多次招收新加坡、马来西亚、越南等地硕士研究生。传统的教学模式，并不适应于这些来自东盟国家的研究生，必须进行合理的教学改革。作为学校教学活动的基本工具，教材是提高教育质量和实施素质教育的基本保障。随着中国-东盟自由贸易区的启动，笔者认为有必要总结经验，积极探索和抓紧东盟中医骨伤科研究生的教材建设，才能培养出适应时代和地区要求的中医骨伤科人才。     

广西中医药教育面向新加坡发展的对策探讨

近年来,随着每年一度的中国一东盟博览会在南宁召开,广西与东盟各国经济贸易、文化教育、医疗保健等领域的交往日趋广泛,为中医药在东盟各国的传播与发展带来了良好契机。新加坡是东盟国家之一,该国中医药教育已经有近六十年的历史,了解新加坡中医药教育现状,研究发展中医药教育的对策,对广西中医药教育国际化有着十分重要的意义。     

浅谈中医名词术语英译

随着中医日益走向世界,规范与统一中医英译势在必行,而中医名词术语的英译又是一个较为复杂的问题。该文斌从中医理论体系的独特性以及与西医相比照的关系等方面,探讨中医名词术语的音译法;比照西医法;一词义多译法以及词素法的英译问题。     

东盟中医骨伤科研究生培养模式改革的实践与思考

2005年我们承担了广西教育科学“十五”规划课题,题目为“东盟中医骨伤科高学历人才培养模式研究和实践”,对培养东盟中医骨伤科研究生的教学改革进行了经验总结和有益的探索。     

建立面向东盟国家的中医骨伤科研究生培养模式的思考

近年来,东盟各国对中医药日益重视,随之而来的是当地社会对中医药高级人才的迫切需求。作为我院的重点学科和特色专业,我院中医骨伤科对东盟国家有着一定的影响。在新形势下探索建立面向东盟的中医研究生培养模式,使之既有利于教育质量的保证,又能适应国际市场对中医人才的需要     

适应东盟市场 提高教学质量——关于东盟中医骨伤科研究生人才培养模式缺陷和改革的思考

明确培养目标,改革课程设置,开展灵活的教学形式,重视教材建设,提高师资水平,是东盟中医骨伤科研究生培养工作的重要环节。     

针灸推拿学专业研究生创新能力培养问题与对策

针灸推拿学作为中医学的一门传统优势学科,国家和社会对其创新型研究人才的需求日益迫切。文章分析了目前针灸推拿学专业研究生创新能力的培养现状,从师和生共创的两个角度探讨应对策略,旨在深化针灸推拿学专业研究生教育改革,提高本专业研究生培养质量,培养符合时代特征的、素质全面的针灸推拿学创新型研究人才。     

针刺加推拿治疗小儿脑瘫4例

婴儿出生前后或在出生过程中，由于种种原因所造成的非进行性脑损伤，临床主要表现为中枢性运动功能障碍和姿势异常，称为脑瘫。中医又叫“五迟”、“五软”、“五硬”。笔者运用针刺加推拿治疗小儿脑瘫4例，取得满意疗效，现报告如下，以供同行共同探讨。