生物医学工程本科生教育培养的几个关键问题

总结了生物医学工程的学科特点,围绕学科支撑体系、课程体系设置、教学师资队伍、创新能力培养等4个方面,深入分析了高等院校生物医学工程本科专业教育培养现状,提出了生物医学工程本科学生教育培养过程中需要重点抓好"3个关键培养",即工程技术技能培养、自学能力素质培养和交叉融合意识培养。     

推行创新教育改革 努力培养创新人才

在时代急需创新人才、时代呼唤教育创新的大背景下,主动适应我国经济以及国防现代化建设需求,积极推行创新教育改革,大力培养创新人才已然成为高等院校的首要和核心任务。作者在简要论述创新教育本质和重要意义的基础上,针对高等院校推行创新教育教学改革的思路举措,围绕转变教育教学理念、努力营造创新氛围等五个方面提出了思考点与建议。     

临床实习教学管理工作的问题及对策

临床实习教学是学校教育的深化和延续,是医学教育的重要环节。分析当前医学本科生临床实习教学的现状及问题,提出相应对策。通过建立规范的实习教学管理制度,创新实习教学管理方法,引导学生正确处理实习与就业、考研关系等方法,可有效提高临床实习教学管理和临床实习医师培养的质量。     

提高研究生科研质量和水平的几点探讨

为保质保量完成研究生课题,提高研究生科研质量和水平,一是重视培养研究生独立思考、独立操作、独立工作的能力,力求使研究生掌握一套比较完整系统的科研方法;二是重点抓好研究生的选题、设计和论证工作,确保研究课题科学、可行和实用。     

医学专业学位研究生与规范化培训并轨教学模式初探

根据医学专业学位研究生的培养目标,探讨了专业学位研究生的课程安排,导师组制度的实施,建立量化考核标准及奖惩制度,浅析了在具体实施过程中应该注意的问题。     

对研究生培养质量影响的思考与对策

质量是研究生教育的生命。本结合研究生培养的全过程和学位与研究生教育工作的主要环节，探讨了生源质量、学科水平、导师素质、改革力度、管理手段等因素与确保研究生培养质量的关系，并提出了相应的对策。     

我校促进研究生创新能力培养的作法与体会

在研究生教育的多年实践中，第三军医大学紧紧围绕研究生创新能力培养，狠抓学科建设、课程体系改革、导师队伍建设、科学研究、培养质量监控体系、学术环境与化氛围等关键工作环节，大力促进研究生创新能力的培养。     

在扎实整改中全面提高院校教学工作质量和水平

本科教学工作评价整改既是高等院校本科教学评价工作的落脚点和出发点,更是进一步巩固评价成果、提升评价内涵、提高教育教学质量的关键环节。本文围绕评价整改工作的重要意义、需要强化的三种意识以及处理好的三种关系等,提出了扎实做好评价整改工作的看法和建议。     

关于全面提高研究生培养质量的探讨

本紧紧围绕“如何提高研究生培养质量”这一主题，抓住学位与研究生教育工作的各个环节。结合实践，为了确保研究生培养质量就如何搞好研究生招生，加强学科建设和导师队伍建设，深化研究生教育改革，强化制度管理等进行探讨。