高职学生信息素养培养途径探析

随着社会信息化程度提高,对人的信息素养要求也越高,信息素养已经成为现代社会的一种基本人权。通过调查研究发现,高职学生信息素养普遍较低。从教学、科研、利用校内外信息资源等方面,探索提高高职学生信息素养的途径,为高职院校信息素养教育提供参考。     

南京中医药大学1994-2007年国家自然科学基金资助项目论文发表情况分析

文章以CHKD期刊全文数据库和中国生物医学数据库中的数据为基础，通过收集1994—2007年南京中医药大学及其附属医院在国内期刊上公开发表的NNFSC资助的课题论文的数据，对南京中医药大学及其附属医院的科研优势、学术水平以及科技创新能力等进行了分析探索。     

大学生教育管理应以人为本——从班干部更换谈起

针对目前教育管理中对班干部重视最初选拔、忽视后期班委会调整的现状,现就更换班干部的利与弊展开分析,着重对优秀班干部的更换是否合理进行论述。从以人为本、因材施教的教学理念出发,为了让更多的学生得到锻炼,培养其责任心、协作精神等,笔者认为更换班干部是利大于弊的。     

高职《医学文献检索》教学研究与实践

以信息素养课题研究和医学文献检索教学实践为基础,从课堂教育、课外实践、考核评估以及随访等方面探讨高职院校文检系统教学方法。高职院校文献检索教学应强调灵活教学以及课外实践,以提高学生信息素养。     

北京中医药大学1994-2008年国家自然科学基金资助项目论文发表情况分析

1前言国家自然科学基金(National Natural Science Foundation of China,NSFC)是根据国家科学技术发展的方针和政策,按照与社会主义市场经济体制相适应的科学基金运作方式,依靠国家的财政投入而     

中医药文献检索策略的制定及其调整初探

以中医药文献分析与检索系统(TCMLARS)、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国医院知识仓库(CHKD)、PubMed等4个常用检索系统作为检索工具,以查找"针灸治疗面瘫"和"麻黄汤"两个专题相关文献为例,探讨根据不同检索需求及不同数据库的特点制定不同的检索策略式的方法及技巧。     

基于基层医疗机构的卫生信息管理专业岗位职业能力素质调查分析

目的 对基层医疗机构卫生信息管理相关岗位进行调查分析,了解其岗位知识、能力和职业素养要求,以指导卫生信息管理专业人才培养和课程体系调整。方法 2019年5月—9月,选取江苏省226家基层医疗机构的管理者发放调查问卷,对问卷采用EXCEL和SPSS 18.0 对调查数据进行统计分析。结果 江苏省基层医疗机构中88.9%的中心卫生院和92.1%的社区卫生服务中心对卫生信息管理专业学生有招聘计划,同时分析了基层医疗机构对卫生信息管理岗位任务、知识、能力和素质要求,需要具有医学、管理学和信息技术复合背景的卫生信息管理专业人才。结论 根据行业需求和岗位要求,加快卫生信息管理专业建设,进一步明确人才培养目标,对原有的课程体系进行调整优化,强化实践教学,推动教学模式改革,提升学生职业素养,以满足卫生信息管理行业发展需要。     

我国医学信息学教育的现状分析和发展研究

医学信息学教育的产生与发展 信息时代背景下的医学与生物学工程发展要求医务工作者必须提高对该领域数据的处理质量，从而提高医疗护理质量，提高医院管理质量。     

云南中医学院基金资助项目发表论文分析

文章对2001．1-2008．5云南中医学院及其附属医院获基金资助项目在国内期刊公开发表论文的数据应用文献计量方法进行分析，对云南中医学院及其附属医院的学术水平、科研优势以及科技创新能力等进行探索。     

中医药院校国家自然科学基金资助课题辅助分析系统

本文简单地介绍了一下“中医药院校国家自然科学基金资助课题辅助分析系统”，该系统的数据源于CHKD期刊全文数据库和中国生物医学数据库（CBM Disk），数据内容为全国高等中医院校国内期刊公开发表的NFSC资助课题的论文数据，系统对中医院校及其附属医院接受NFSC资助项目公开发表的论文情况进行研究，以便进一步探索各中医药院校学术水平及科研实力的发展变化趋势。