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1.
目的 探讨优质护理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭无创呼吸机患者中的应用。方法 选取2016年7月至2018年7月我院收治的74例COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭无创呼吸机患者为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予优质护理。比较两组患者耐受性、舒适度。结果 观察组患者的耐受性及舒适度优于对照组(P 0. 05)。结论 优质护理在COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭无创呼吸机患者中的应用,可提高患者的耐受性和舒适度,值得临床推广应用。  相似文献   
2.
目的 探讨示教反示教教学系统应用于护理实验教学中的效果.方法 将2009级我院护理本科生按班随机分为实验组和对照组各62人.对照组采用教师示范、学生模拟练习的传统教学法;实验组采用示教反示教教学系统的网络教学法.在《护理学基础》实验教学全部结束后比较两组学生的护基实践操作能力,并调查两组学生就其沟通能力、创新能力和综合分析能力及实验组对示教反示教教学系统的评价.结果 实验组操作技能考核成绩、沟通能力、创新能力及综合分析能力得分高于对照组(P<0.05);实验组护生喜欢示教反示教教学系统这种学习方式,认为这种教学方法可增强对实验操作的兴趣、扩展知识范围、提高了综合考虑问题能力.结论 示教反示教教学系统可提高学生学习兴趣,增强教学效果,并节省教学资源.  相似文献   
3.
在抢救低血容量性休克过程中,迅速建立输液通道,快速补液扩容,是抢救成功的关键.但由于休克状态下周围循环衰竭,末稍静脉塌陷而常常无法建立输液通道而延误抢救时机.骨髓输液用于低血容量性休克时,除了可以给药,其进液的速度是一个关键的因素.在加压的情况下,骨髓输液的速度达到原来的几倍,可以成功地用于抢救低血容量性休克患者.宿迁市人民医院急诊中心自2010 年3 月起,在抢救低血容量性休克当中应用经骨髓输液与经静脉输液进行对比研究,现报道如下.  相似文献   
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