构建灾害护理学教育体系的思考

灾害护理，即系统、灵活地应用有关灾害护理独特的知识和技能，同时与其他专业领域开展合作，为减轻灾害对人类的生命、健康所构成的危害而开展的活动。近30年来，伴随着各种高新技术的迅速发展，各种危重急症、意外伤害、突发事件、灾害事故不断发生。灾害护理学就是伴随着越来越多的突发事件而产生的。然而灾害护理学作为一门新的学科，起步较晚，     

徐州市城市老年人社区护理需求及利用状况调查分析

目的 调查徐州市老年人社区护理需求及利用状况,分析其影响因素,为促进老年社区护理的发展提供依据。 方法 采用多阶段分层方便抽样方法,对符合条件的1 028名老年人进行问卷调查。 结果 徐州市老年人的社区护理需求在健康指导、健康监测和疾病护理各条目(除心理护理)均高于社区护理利用状况( P <0.05);影响其社区护理需求的因素为年龄、婚姻状况、医保类型、自理状况、是否患慢性病、有无负性情绪及社区护理利用情况( P <0.05)。 结论 徐州市城市老年人社区护理的利用度仍有较大提升空间。完善社区护理服务体系,应从老年人的实际需求出发。     

授权教育在溃疡性结肠炎病人中的应用效果观察

[目的]探讨授权教育在溃疡性结肠炎病人中的应用效果。[方法]将79例溃疡性结肠炎病人随机分为干预组40例和对照组39例,对照组采用常规健康教育模式,干预组采用授权教育。干预时间为6个月,采用中文版炎症性肠病病人生活质量量表(IBDQ)评价溃疡性结肠炎病人生活质量,自行设计溃疡性结肠炎病人治疗依从性问卷调查溃疡性结肠炎病人治疗依从性。[结果]通过6个月的干预,干预组病人各维度依从性评分均高于对照组(P0.05);干预组病人IBDQ量表总分、肠道症状、情感功能和社会功能维度评分优于对照组(P0.05)。[结论]授权教育可提高溃疡性结肠炎病人的治疗依从性、改善病人的生活质量,效果优于常规健康教育模式。     

乙肝病毒X基因对人肝癌细胞株HepG2凋亡的影响

目的 探讨乙肝病毒X基因(hepatitis B virus,HBX)对人肝癌细胞株HepG2凋亡的影响.方法 采用脂质体转染法将HBX真核表达载体pcDNA3.1-X转人人肝癌细胞HepG2中,建立表达HBX的HepG2/HBX细胞模型;以转染空载体pcDNA3.1的HepG2/pcDNA3.1细胞为对照,于转染后24、48、72、96 h收集细胞标本,行流式细胞术分析肝细胞凋亡率变化情况,RT-PCR、Western blot分别检测肝癌细胞内HBX和凋亡相关基因Fas、FasL表达以及JNK、c-Jun蛋白磷酸化水平情况.结果 转染24 h后HepG2/HBX细胞中即检测出HBX表达,且其表达量随时间延长而逐渐增高(P＜0.05);对照组细胞中各时间点均无HBX的表达.转染后各时间点,HepG2/HBX细胞与对照组细胞相比,细胞凋亡率均升高(P＜0.05),Fas、FasL表达量和JNK、c-Jan蛋白磷酸化水平亦均增高(P＜0.05);且HBX mRNA表达量与细胞凋亡率、Fas和FasL表达量以及JNK、c-Jun的磷酸化水平均呈正相关(P＜0.05).结论 HBx可通过上调JNK、c-Jun蛋白磷酸化水平而促进FasL蛋白的表达,从而诱导HepG2细胞凋亡.     

中青年冠心病患者心理状态与人格特征的相关性研究

目的探讨中青年冠心病患者心理状态与人格特征的相关性。方法选择120例中青年冠心病患者为研究对象,利用焦虑自评量表、抑郁自评量表及艾森克人格问卷进行测评。结果中青年冠心病患者中重度焦虑的发生率为66．7％,中重度抑郁的发生率为62．5％;焦虑得分与人格特征中的神经质维度、精神质维度呈正相关（P〈0．05）,抑郁得分与人格特征中的神经质维度呈正相关（P〈0．01）,与内外向维度呈负相关（P〈0．01）。结论中青年冠心病的发生与一些负性的情绪因素有关,以焦虑和抑郁最为主要,这种负性情绪和患者的个性特征具有关联性。     

社区居民高血压知识行为与护理需求调查分析

目的了解社区高血压患者服药的依从性及社区护理需求,社区居民对高血压相关知信行（KAP）现状。方法采用入户调查的形式对社区居民进行调查,内容包括：一般资料、高血压患者遵医嘱情况、社区护理需求及居民对高血压相关KPA现状。结果调查人群高血压病患者遵医嘱规律服药率较低;高血压病患者知识知晓率普遍高于一般人群,但对高血压相关知识的认知程度普遍较低;社区居民高血压相关不健康行为形成率大多处于较高水平。结论在社区高血压防治的护理干预中,要针对社区居民高血压现有知识的不足,结合高血压患者的社区护理需求,采取有效的措施加强健康教育和健康促进工作。     

在基础护理教学中融入医院感染知识教育的思考

<正>医院感染不仅严重地影响医疗效果及医院经济效益,同时也浪费了国家巨大的卫生资源[1],医院感染已成为重要的社会问题和医院管理者必须予以重视的课题。卫生部2001年统计,我国医院感染率平均为4%～8%,其中病死率达70%[2]。世     

社区老年糖尿病病人胰岛素笔自我注射相关知识和行为的调查

[目的]了解社区老年糖尿病病人使用胰岛素笔自我注射相关知识和行为,为健康教育与健康促进策略和方法提供科学依据。[方法]采用目的抽样法,选取两个社区正在使用胰岛素笔进行自我注射治疗的107例老年糖尿病病人,应用自行设计的自我注射胰岛素相关知识和行为问卷进行调查。[结果]社区老年糖尿病病人相关知识缺乏,自我注射行为存在较多缺陷。[结论]针对老年糖尿病病人的特点,规范并反复强化胰岛素注射技术,提高社区老年糖尿病病人的降糖效果和生活质量。     

自新型包装瓶内取用无菌溶液方法的实验研究

结合无菌溶液包装瓶口改变的特点,采用不同的开塞方法自新型玻璃密封瓶取用无菌溶液,对几种方法进行实验分析,表明直接冲洗瓶口的方法省时、省力、科学合理,并可以规范实验教学,实现教学与临床实践高度统一。     

构建灾害护理学教育体系的思考

灾害护理,即系统、灵活地应用有关灾害护理独特的知识和技能,同时与其他专业领域开展合作,为减轻灾害对人类的生命、健康所构成的危害而开展的活动[1].近30年来,伴随着各种高新技术的迅速发展,各种危重急症、意外伤害、突发事件、灾害事故不断发生.灾害护理学就是伴随着越来越多的突发事件而产生的.然而灾害护理学作为一门新的学科,起步较晚,现正处于理论的形成、发展和壮大阶段.因此,护理人员应认识到构建灾害护理学教育体系的必要性和紧迫性,为我国的灾害救援输送合格人才.