首发精神分裂症患者的双稳态知觉

目的 探索首发精神分裂症患者双稳态知觉是否存在异常.方法 纳入首发精神分裂症患者(SZ组)和正常对照被试(HC组)各18例,采用静态的面孔花瓶两可图形和动态的运动感知结构两可图形,比较两组被试在观察两种图形时知觉的切换频率和知觉的持续时间.结果 在知觉两种图形时,SZ组的切换频率和持续时间均与HC组差异无统计学意义(P＞0.05).SZ组患者知觉的切换频率和持续时间与其阳性及阴性症状量表得分以及个人与社会功能量表得分之间也无显著相关关系.结论 首发精神分裂症患者的双稳态知觉与常人一样,无明显异常.     

心理弹性预测受虐儿童对情绪面孔的注意加工

目的本研究旨在探讨不同心理弹性的受虐儿童对情绪面孔的注意加工特点。方法使用杨世昌儿童受虐筛查自编问卷从遵义市某小学筛选出90名被试,分为受虐儿童和非受虐儿童,再使用青少年心理韧性量表将受虐和非受虐儿童再分别分为高、低心理弹性两组,然后让他们完成点探测任务。结果心理弹性的人际协助可以正向预测受虐儿童对愉快面孔以及愤怒作为无效线索时的反应速度,而家庭支持维度可以正向预测非受虐儿童对愉快面孔的反应速度。结论尽管受虐儿童的家庭支持水平极低,但是家庭环境之外的人际协助可以预测受虐儿童对情绪刺激的认知加工。     

医学新生儿童期心理虐待与攻击行为的关系:有中介的调节效应

目的:探讨医学新生儿童期心理虐待与攻击行为之间的关系及心理韧性中的个人力、支持力在其中的作用机制.方法:采用儿童心理虐待量表(CPM)、攻击性问卷中文版(AQ-CV)和青少年心理韧性量表(RSCA)对某医科大学453名大一新生进行调查.结果:①医学新生童年期心理虐待的阳性率为21.63％.②医学新生儿童期心理虐待与攻击...     

冷酷无情与攻击：不良同伴交往和道德推脱的中介作用

目的：探讨不良同伴交往和道德推脱在冷酷无情特质与攻击行为之间的中介作用。方法：采用攻击问卷、道德推脱问卷、冷漠无情特质量表和自编的不良同伴交往量表对585名违法犯罪未成年人进行调查。结果：冷酷无情特质、不良同伴交往、道德推脱和攻击行为四个变量之间均两两显著相关。冷酷无情特质不仅可以直接预测违法犯罪未成年人的攻击行为（β=0.21,P=0.001）,还可以通过不良同伴交往和道德推脱间接影响攻击行为的发生,中介效应量为0.31。结论：不良同伴交往和道德推脱在冷酷无情特质与攻击行为之间起部分中介作用。     

护生支持性沟通能力的影响因素分析

目的:探讨护生支持性沟通能力的影响因素。方法:2019年12月采用方便取样在遵义医科大学利用课间时间在教室中发放人际反应指针量表、情绪智力量表、支持性沟通量表,共计410名护生完成问卷测量。结果:不同年级、不同专业喜欢程度护生的支持性沟通能力存在显著差异;情绪智力、共情和支持性沟通量表的得分均呈显著的两两正相关(P<0.01)。情绪智力对支持性沟通的直接效应显著(β=0.59,P<0.001),共情能力在情绪智力与支持性沟通之间的中介效应也显著(β=0.16,P=0.007),中介效应占总应效果量的21.33%。结论:护生的年级、对专业的喜欢程度、情绪智力及共情均会影响其支持性沟通;并且,其情绪智力水平不仅可以直接影响个体的支持性沟通水平,也可以通过共情的部分中介作用影响其支持性沟通能力。因此,通过提升护生的情绪智力水平和共情能力及从多角度培养学生对专业的喜欢程度均可以提高其支持性沟通能力。     

工作记忆缺陷在首发精神分裂症早期诊断中的作用

目的探讨在不同认知负荷下首发精神分裂症患者的工作记忆损伤及其与症状学和社会功能的关系,为精神分裂症的早期诊断提供参考。方法纳入2016年9月-2017年7月在广州医科大学附属脑科医院门诊就诊且符合《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-IV)精神分裂症诊断标准的首发精神分裂症患者32例,同时纳入健康人员35例作为对照组,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)及个体和社会功能量表(PSP)对患者组的临床症状进行评估,两组均完成面孔和房屋的延迟匹配样本任务,测量其视觉工作记忆,分析其与临床症状的相关性。结果精神分裂症患者的面孔和房屋工作记忆均受损(F均16,P0.01)。在房屋工作记忆的准确性上,患者组和对照组之间的差异随记忆负荷增大而减小(F均9,P0.01)。患者组工作记忆的表现与病程、症状严重程度、抗精神病药物剂量无相关性(P均0.05)。结论首发精神分裂症患者存在视觉工作记忆缺陷,而面孔工作记忆缺陷不易受认知负荷的影响,可能可作为精神分裂症早期诊断的依据之一。