LB L＋ TB L双轨教学模式在医学免疫学教学中的应用

为了解LBL＋ TBL双轨教学模式在医学免疫学教学中的效果,选取济宁医学院2014级临床专升本学生204名,采用LBL＋ TBL双轨教学,主要通过课前准备、个人测试、小组测试、应用性练习等教学方式,评价传统的讲授式教学模式改革的必要性和LBL＋ TBL双轨教学模式对医学免疫学学习的积极性。结果显示LBL＋TBL双轨教学法显著提升了学生学习的独立自主性,有利于提高医学免疫学教学效果。     

步行运动、饮水、调脂对中老年人顽固性眩晕治疗的探讨

目的探讨步行运动、饮水、调脂对中老年人顽固性眩晕治疗。方法选取我院2011年3月至2012年12月具有顽固性眩晕的60例中老年患者,随机分为对照组和治疗组,每组30例,对照组进行常规药物治疗,治疗组在常规药物治疗的基础上以每天早晚2次,循序渐进,昂首挺胸步行运动每次达半小时至1h以上,运动前后饮水,并分清晨睡醒后、晨9~10点钟、午餐前、下午3~4点钟、晚餐前、睡前等不同时间段饮水共计约1500mL左右,随天气变化增减,且饮食调控血脂等,3个月后进行随访疗效评估。结果治疗组的中老年顽固性眩晕患者经相应治疗后总有效率达56.66%(17/30)相较对照组的总有效率30.00%(9/30),有显著的差异(P<0.05)。治疗组的眩晕复发率37.5%(3/8)明显低于对照组的75.00%(3/4),差异显著(P<0.05)。结论适当定量的步行运动,适量地饮水、科学合理的调脂,可以有效地缓解眩晕症状,减轻患者的痛苦。     

提高上消化道出血诊治水平的几点看法

上消化道出血是临床常见急症,若诊断不明或延误诊断,治疗不当或不及时,特别是大出血,病死率较高。下列几个因素与病死率高低有关:出血量与出血的速度、出血病因及其病变严重程度、老年人出血、伴有心肺、肾脏功能不全或糖尿病、医护技术人员的临床经验和急救技术的熟练程度。显然前4个是疾病客观存在的因素,不易控制,但提高对上消化道出血的诊治水平,将使止血成功率亦提高一步。下面就此谈几点看法。     

肝肾反射与钠水潴留

肝硬化腹水形成前先发生钠水潴留,肝肾反射是肾对钠重吸收增多的重要因素之一。随肝硬化形成,肝内压升高,肝内低压性压力感受嚣激活肾交感传出神经(ERSNA)后,通过直接促进肾小管对钠重吸收,增加肾素活性以及减低肾血流量、肾小球滤过率等途径使肾对钠排泄障碍,结果导致钠潴留,最终形成腹水。     

联合应用rIL—2和LAK细胞治疗小鼠H22肝癌和B16黑色素瘤…

本研究通过对立小鼠Ｈ２２肝癌和Ｂ１６黑色素瘤肺转移瘤模型，并联合应用ｒＩＬ－２和ＬＡＫ细胞对该两种肺转移瘤模型进行治疗，以观察ＬＡＫ细胞在体内抗肿瘤转移瘤的作用。单用ｒＩＬ－２和ＬＡＫ细胞＋ｒＩＬ－２治疗组均较对照组明显降低瘤结节转移数（Ｐ〈０．００１），又以联合应用ＬＡＫ细胞加ｒＩＬ－２治疗效果最佳。     

肝损害伴发肾脏改变的发生机理与诊断

近十年来,有关肝脏疾病伴发多种肾功能及电解质代谢改变的情况,已引起广泛的重视。但肝病伴发肾脏疾病的分类意见尚不一致。Papper 归纳有以下数种①:1.阻塞性黄疸时的急性肾功能衰竭;2.急性病毒性肝炎时伴可逆性、局灶性肾小球损害、肾小球滤过率(GFR)下降、急性肾功能衰竭;3.有些慢性乙肝病毒抗原血症患者出现免疫复合物肾炎或肾小管酸中毒;4.代偿期肝硬化可有 GFR 下降,间歇性利尿功能失调或肾小管酸     

PTEN在膀胱尿路上皮细胞癌中的表达及其临床意义

目的：探讨PTEN在膀胱尿路上皮细胞癌中的表达与其发生、发展的关系及其临床意义。方法：应用免疫组化法检测62例膀胱尿路上皮细胞癌和23例正常膀胱黏膜标本中PTEN的表达情况,分析其表达与膀胱癌的发生,病理分级及临床分期的关系。结果：PTEN在膀胱尿路上皮细胞癌组织和正常膀胱黏膜组织中的阳性表达率分别是100%和46.77%,比较差异有统计学意义（P〈0.05）;且膀胱癌细胞分化越差,临床分期越高,PTEN阳性表达率越低,比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：膀胱尿路上皮细胞癌的发生、发展与PTEN的表达缺失有关。检测其表达情况对膀胱癌的预后判断及治疗选择可能具有重要价值。     

团体心理辅导对流动儿童的影响效果

目的 讨论团体心理辅导对流动儿童心理状况的影响.方法 采用中学生心理健康评定量表、青少年心理韧性量表、青少年社会支持评定量表、Rosenberg自尊量表,对北京市某流动儿童学校的41人进行干预,并以46人为对照.结果 ①干预组在中学生心理健康评定量表的症状总分上有了显著降低(t=-2.31,P＜0.05),具体表现在敌对(t=-3.24,P＜0.01)、适应不良(t=-2.10,P＜0.05)、情绪不稳定(t=-2.33,P＜0.05)3个因子上;②干预组在青少年心理韧性总分(t＝2.77,P＜0.01)和社会支持总分(t=2.56,P＜0.05)上有了显著性提高;③干预组在自尊量表得分上没有显著性变化.结论 团体心理辅导能加快流动儿童心理状况好转的进程,从整体上提高流动儿童的心理健康水平.     

成年唇腭裂患者社会生活状态的初步探讨

目的 了解成年唇腭裂患者社会行为、社会生活等基本情况及心理状况,为针对性给予唇腭裂患者社会支持及心理帮助提供参考.方法 采用基本信息调查表,对成年先天性唇腭裂患者社会心理、社会支持等各方面的情况进行问卷调查.所得数据资料采用SPSS软件进行统计分析.结果 唇腭裂患者的文化水平与居住地有明显相关性;成年唇腭裂患者有选择语言交流或语言表达较少或基本不与人交流的工作的倾向,这与其语音障碍有直接关系;达到已婚年龄的男性成年唇腭裂患者,结婚平均年龄较正常人群偏高(P＜0.05),而女性患者无显著差异(P＞0.1).结论 成年唇腭裂患者在择业、婚姻等方面与相应年龄的非唇腭裂对照组人群相比有明显困难,这可能与其外貌缺陷、语音障碍及心理因素有较大关系.