不同肠道准备方法对OMOM胶囊内镜检查效果的影响

目的探讨不同肠道准备方法对OMOM胶囊内镜检查效果的影响。方法将30例行胶囊内镜检查患者按时间顺序分为A、B、C三组各10例。A组检查前晚口服25％硫酸镁200ml，再饮水1500ml，检查当日晨口服20％甘露醇250ml，并禁食禁饮；B组检查前晚口服25％硫酸镁200ml。再饮水1500ml，检查当日晨口服25％硫酸镁200ml，并禁食禁饮；C组检查前晚口服25％硫酸镁200ml，再饮水1500ml，检查当日晨口服25％硫酸镁200ml，并禁食禁饮，检查前1h口服枸橼酸莫沙比利10mg。结果B组、C组肠道清洁效果显著优于A组；C组胶囊内镜的胃排空时间较A组、B组显著缩短（均P〈0．05）；A、B、C组分别有7、8、10例完成全小肠检查。结论口服硫酸镁加莫沙比利可为胶囊内镜检查提供良好的肠道准备，提高全小肠检查完成率。     

严重复合伤病人的急救护理

复合伤在现代创伤中发病率高、病情重、变化快，且多合并休克及低氧血症，若处理不当，死亡率高。我科自1997年以来，抢救此类病人89例，抢救成功率达92％。现将抢救及护理介绍如下。     

交互式教学模式在护理本科前期教学中的应用及效果评价

目的探讨院校交互式教学模式在护理本科前期教学中的应用及效果评价。方法采用回顾性对照,将2013级3年级168名护理本科生设为实验组,采取院校交互式教学模式,将2012级3年级未进行此教学模式160名护理本科生设为对照组,在学期末对两组的理论和操作成绩进行统计分析。结果 2013级护理本科生理论考核和护理操作技能考核成绩分别为(87.56±13.78)和(82.23±13.40)分,优于2012级护理本科生成绩,两组成绩差异均有统计学意义(t值分别为5.62、3.43,P0.01)。结论院校交互式教学模式,不仅能提高护理本科生的理论知识水平,还能提升护理本科生的基本操作技能。     

安徽省公立医院护士医用防护用品知识现状调查

目的 了解安徽省公立医院护士对医用防护用品知识掌握现状,分析其薄弱项和影响因素,为开展进一步的培训工作提供依据.方法 根据国家卫健委文件和文献综述结果自行设计调查问卷,采用方便抽样法通过问卷星对56家安徽省公立医院6586名护士进行调查,并采用多元线性回归法分析护士医用防护知识的影响因素.结果 最终收到有效问卷6502...     

无痛消化内镜的风险评估及护理进展

消化内镜无痛技术是应用一种或多种药物,如异丙酚、舒芬太尼、咪唑安定等引起患者中枢抑制,提高痛阈,减弱咳嗽、吞咽等保护性反射,使患者在安静、安全、舒适、无痛的浅睡眠状态下完成胃肠镜检查的技术[1]。与传统消化内镜相比,无痛消化内镜可以减少患者的焦虑和不适,提高其耐受性和检查的满意程度,减少检查中生理损伤的危险,为内镜医师提供一个理想的检查环境[2]。但镇静本身存在一定的并发症及风险,同时在术前、术中和术     

高龄患者治疗性ERCP的护理

目的:探讨70岁以上高龄胰胆疾病患者治疗性逆行胰胆管造影术(ERCP)的护理。方法:对82例高龄患者治疗性ERCP的护理进行回顾分析和总结。结果:82例患者中,成功完成79例,成功率96%以上。发生并发症6例,其中上消化道出血4例,急性胰腺炎2例,经积极的对症处理后均治愈,无一例因护理不当发生并发症。结论:术前充分准备、术中仔细监护、术后精心护理再配合积极有效的治疗是减少并发症、保证治疗成功的关键。     

消化性溃疡病人药物治疗依从性调查分析及护理干预

目的:探讨影响消化性溃疡病人药物治疗依从性的相关因素。方法:选择145例消化性溃疡病人,采用自行设计的问卷进行调查,将调查数据进行统计学分析,找出相关因素,提出针对性护理干预措施。结果:145例消化性溃疡病人服药依从性佳48例,占33.1%。服药依从性差占66.9%。年轻、文化程度低、月收入少、服药种类次数多、疾病知识认知程度差、全或部分自费支付医疗费,医患关系一般可影响服药依从性(P<0.05),与性别没有关系(P>0.05)。结论:根据影响消化性溃疡病人服药依从性的相关因素,提出针对性的护理干预措施,可增强病人治疗依从性。