CD226与肿瘤关系的研究进展

CD226是NK细胞主要的活化性受体之一,与多种疾病的致病机制相关,在肿瘤免疫监视乃至肿瘤细胞清除等方面发挥重要作用[1]。在最新研究中,CD226与黑色素瘤、神经母细胞瘤、白血病等疾病的发病机制有极大关联。 CD226的功能在一些因素的作用下受到抑制,可能导致NK细胞失活,从而加速肿瘤的发生、发展及转移。本文主要综述CD226杀伤肿瘤的研究进展。     

还脑益聪方对早期认知功能障碍大鼠海马病理形态、炎症因子和氧化应激指标的影响

目的观察还脑益聪方对复合因素所致早期认知功能障碍大鼠行为学及海马病理形态、炎症因子和氧化应激指标的影响。方法采用皮下注射D-半乳糖及饲喂半高脂饲料的方法造成早期认知功能障碍大鼠模型,并以还脑益聪方灌胃治疗。采用Morris水迷宫试验观察大鼠行为学变化,HE染色及透射电镜观察海马病理形态学改变;应用放射免疫法检测大鼠海马匀浆白细胞介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)含量,酶联免疫法(ELISA法)测定氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)含量,免疫比色法测定丙二醛(MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)和谷胱甘肽S转移酶(GSH-ST)含量。结果还脑益聪方能增加模型大鼠水迷宫试验穿台次数(P0.01),减轻模型大鼠海马神经细胞损伤、线粒体病变及胶质细胞增生,降低海马匀浆TNF-α及ox-LDL含量(P0.05,P0.01)。结论还脑益聪方能提高早期认知功能障碍模型大鼠的空间学习记忆能力,这可能与其抑制脑内炎症反应与氧化应激,从而减轻海马组织病理变化有关。     

医学免疫学有效教学的策略初探

提高教学质量是高等教育发展的核心任务,有效教学是促进学生有效学习、提升教学和人才培养质量的根本保证,因此探索有效教学理念和实施策略具有重要意义。以医学免疫学教学为例,结合课程特点,初步探讨有效教学的特征,探索实施课前思维引导、课上创建情境、课问自主学习、课后教学反思的有效教学策略,以期为高校教师提高教学能力和教学有效性提供借鉴。     

还脑益聪方组分对β淀粉样前体蛋白转基因痴呆小鼠行为学及胆碱能系统的早期干预作用

目的：观察还脑益聪方复方组分早期干预对阿尔茨海默病（Alzhei mer disease,AD）模型β淀粉样前体蛋白（β-amyloid precursor protein,APP）转基因小鼠行为学及脑胆碱能系统的影响。方法：将60只3月龄APP695V717I转基因小鼠随机分为4组：模型组、大剂量还脑益聪方组[2.80g/（kg.d）]、小剂量还脑益聪方组[1.40g/（kg.d）]及盐酸多奈哌齐阳性对照组[0.65mg/（kg.d）],每组15只。15只遗传背景相同的非转基因C57BL/6J小鼠作为正常对照组。所试药物稀释至相同体积灌胃给药,正常组和模型组给以等体积蒸馏水灌胃,连续灌胃6个月。采用Morris水迷宫实验和避暗实验进行小鼠行为学测试,采用酶联免疫吸附测定法分别检测小鼠大脑皮层和海马组织的乙酰胆碱（acetylcholine,ACh）、乙酰胆碱酯酶（acetylcholinesterase,AChE）含量及胆碱乙酰转移酶（choline acetyltransferase,ChAT）的活性,采用考马斯亮蓝法测定脑组织中蛋白的含量。结果：与正常对照组比较,模型组小鼠学习记忆成绩均显著下降（P〈0.05,P〈0.01）,海马和皮层组织的ACh含量和ChAT活性显著降低,AChE含量显著增加（P〈0.01,P〈0.05）。与模型组比较,盐酸多奈哌齐组、还脑益聪方组小鼠的学习记忆能力均有明显提高（P〈0.05）;盐酸多奈哌齐组、还脑益聪方大剂量组小鼠海马ACh含量明显提高（P〈0.05）,盐酸多奈哌齐组、还脑益聪方组小鼠海马AChE含量显著降低,ChAT活性显著升高（P〈0.01,P〈0.05）;盐酸多奈哌齐组和还脑益聪方两组小鼠皮层ACh含量均明显提高（P〈0.05）,AChE含量有不同程度的降低,还脑益聪方两组小鼠皮层ChAT活性均明显提高（P〈0.05）。结论：还脑益聪方能明显改善APP转基因小鼠的学习记忆能力,其作用机制可能与调控小鼠海马与皮层胆碱能系统相关酶的含量有关。     

任务驱动在免疫学实验中的教学研究

任务驱动式法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。该方法通过确定任务并在完成任务的过程中使学生掌握知识,突出学生的自主性、创新性和主体性。将此方法应用于免疫学实验结果显示,与传统实验教学比较,任务驱动下实验教学研究效果显著,学生综合技能有所提高。     

角花胡颓子提取物对肿瘤细胞凋亡的相关检测

目的探讨角花胡颓子提取物(JHT)对肿瘤细胞凋亡的作用,为其开发应用提供实验依据。方法运用二苯胺法检测各组肿瘤细胞DNA断裂率,透射电镜观察肿瘤细胞的超微结构。结果 JHT抑瘤率为39.02%。与模型组比较,JHT组、CY组DNA断裂率升高,差异有统计学意义(P<0.05)。透射电镜观察到JHT组肿瘤细胞典型的凋亡现象。结论角花胡颓子提取物可抑制肿瘤生长,其机制与诱导肿瘤细胞凋亡有关。     

医学免疫学实验教学方式方法的改进

医学免疫学涉及当代医学几乎所有的领域,对医学和生物学的发展产生了深刻的影响,三大标记技术、基因工作、细胞生物等新技术赋予了免疫学新的生命。实验课教学作为教学过程中不可缺少的重要环节,是理论知识与实验技术应用的综合。为了适应免疫学的发展,培养严谨有科学意识的高素质人才,我们逐步探索改进实验教学的方式和方法,以提高教育教学质量。1合理选择和更新实验内容医学免疫学的发展非常迅速,新技术新方法层出不穷。例如：细胞免疫测定方法已由最原来的“E玫瑰花”实验方法过渡到应用单克隆抗体对淋巴细胞表面分子（CD抗原）…     

ELISA检测血清结核抗体IgG在肺结核诊断和治疗上的应用

结核病是全世界范围内的传染病。据报告全世界每年有2亿活动性结核病患者,新发生病例近1000万人,死于本病患者达300万人以上。美国从80年代以来,结核病呈上升趋势。我们自90年代以来,结核病疫情居高不下,部分省、市、自治区疫情上升,其中结核病与艾滋病感染并发导致机体免疫力低下是造成结核病上升的主要原因。因此,结核病的发生、发展和转归在很大程度上取决于机体的免疫状态。我们采用ELISA方法测定结核和非结核病人血清中抗PPD-IgG水平,并对IgG抗体水平与肺结核类型、抗结核治疗作了观察,以探讨其临床诊断和治疗价值。