加强医学生核心竞争力培养提升就业率

广州中医药大学第二临床医学院在医学毕业生就业"中心城市饱和,周边地区不足"的社会环境下,针对医学毕业生综合素质、专业知识、临床技能、科研能力、求职技巧等核心的就业竞争力,完善一系列人才培养措施,取得了一定成效。     

中医药治疗多囊卵巢综合征的文献系统评价和Meta分析

目的:运用循证医学的方法对中医药治疗多囊卵巢综合征(PCOS)的疗效进行系统评价和Meta分析.方法:在维普中文科技期刊数据库中检索中医药或中西医结合治疗PCOS的临床随机对照试验研究(RCTs)文献,采用描述性分析进行系统评价,采用RevMan4.2统计软件进行Meta分析,采用漏斗网分析发表性偏倚.结果:不管是纯中药或中西医结合方法,尤其是中药人工周期和补肾活血调经的辨证治疗,在治疗PCOS的总有效率、妊娠率、周期排卵率方面均比西药有优势(P均≤0.01).但这一结果是建立在纳入文献可能存在发表性偏倚和低质量研究的定量综合分析基础上的.结论:现有的研究文献研究质量较差,目前证据不足以说明中医药治疗PCOS的疗效.     

试论高等中医药教育创新人才的培养

培养中医药创新人才是21世纪知识经济发展的需要,也是中医药自身发展的需要,通过树立创新理念,构建创新型高等中医药教育人才培养体系,建立创新管理体制等措施实现中医药创新人才的培养,实现观念、体系和管理的创新。     

中医院校临床教学质量监控的实施与成效

目前,临床实践教学质量的提高,已成为高等医学教育质量提高的突破口。近年来,各医学院校均采取了不同措施完善教学环节以提高临床教学质量,但毕业实习仍是教学难点。经过多年实践,自2002年起,广州中医药大学第二临床医学院结合自身特点出台多项举措,不断完善教学管理和质量监控措施,在提高临床教学质量方面取得了一定成效。     

关于基地教学建设的体会

中医药教学基地是开展以医院为基地的临床医学教学载体,如何应用教学基地这一有效的优势教学资源,促进基地医院的教学成效和提高教学质量,通过三年来在教学基地工作的实践与探索,笔者有几点体会。     

用社会主义核心价值体系指导医德教育——对医学生思想状况的调查与思考

党的十七大报告强调要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程中.新形势下,如何坚持社会主义核心价值体系在高等医学教育中的主导地位,探索把社会主义核心价值体系融入医学生思想政治教育的有效途径,具有非常深刻的意义.     

关于高等学校校、院二级教育管理机制的思考

文章以目前我国高等教育管理体制改革为背景,提出了实行校、院二级教育管理的必然性和必要性,阐释了我校实行校、院二级教育管理的情况,并从转变管理理念、转变机关职能、建立健全管理制度等几方面提出了加强我校校、院二级管理体制的内涵建设,逐步改革完善该体制,推动学校整体办学实力的增强的几点看法.     

临床实践教学教考分离的探讨与设计

根据目前临床实践教学考核中存在的问题,结合社会和教育发展的规律以及临床医学院的优势,研究与设计临床实践教学出科考试“教考分离”方案,籍此实现临床教学考试改革和提高临床教学质量.     

浅谈社会主义荣辱观与医德教育

社会主义荣辱观和"八荣八耻"的提出,使医德教育有了新的内容。通过了解社会主义荣辱观和医德教育的内涵关系、关注当前医德教育的现状、探讨社会主义荣辱观与医德教育的有效途径,加强医学生的医德教育。     

结合医学教育实际加强教学质量监控

在医学教育规模迅速扩大和跨越式发展的新形势下,结合高等医学教育的定位和特色,紧抓教学质量这一办学生命线,从课堂教学质量监控体系、临床教学质量监控体系和教学管理质量监控体系三个方面,探讨提高医学教育质量的具体措施和方法。