耳穴贴压联合常规围手术期护理对关节置换术后失眠的影响

目的:探讨耳穴贴压联合常规围手术期护理对关节置换术后失眠的影响。方法:选取行关节置换术后失眠患者70例,随机分为对照组和观察组,每组35例。两组均给予常规围手术期护理。对照组在此基础上给予严重失眠患者地西泮片口服治疗,观察组在对照组治疗基础上给予耳穴贴压治疗。比较两组匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分、阿森斯失眠量表(AIS)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、术后地西泮片服用率和患者满意率。结果:治疗后,两组PSQI、AIS、HAMA评分均低于治疗前,且观察组均低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组地西泮片服用率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用耳穴贴压联合常规围手术期护理治疗关节置换术后失眠患者,疗效显著,可减轻患者痛苦,缓解心理压力,改善生活质量,提高患者满意度,值得临床推广。     

综合护理干预在小儿麻疹合并肺炎的临床应用分析

麻疹是一种比较常见的临床急性呼吸道传染病症,在儿童中比较常见,肺炎是麻疹的一种常见并发症,具有较高的病死率,对患儿生命安全造成严重威胁,文献资料研究发现,对麻疹并发肺炎患儿实施综合护理干预有助于提升患儿临床治疗效果。为此,本研究主要对综合护理干预应用于小儿麻疹并发肺炎的效果作一综述,以期为小儿麻疹并发肺炎临床疗效的提升提供有效借鉴。     

健康教育对降低妇科腹腔镜术后下肢深静脉血栓形成的观察

目的:探讨系统健康教育模式在预防妇科腹腔镜术后下肢深静脉血栓形成(deep venous thrombosis,DVT)中的效果。方法:选取160例妇科腹腔镜手术患者,按随机数字表法分为对照组(80例)和观察组(80例)。对照组实施常规健康教育,观察组实施系统健康教育。对比2组患者对DVT预防知识掌握程度及DVT、下肢疼痛或肿胀、浅静脉曲张发生情况。结果:观察组对DVT预防知识掌握程度各项评分(疾病知识、症状观察、术后早锻炼、穿弹力袜、饮食、生活习惯)均明显优于对照组(P<0.05),观察组DVT、下肢疼痛或肿胀、浅静脉曲张发生率明显低于观察组(P<0.05)。结论:系统健康教育模式可使患者自觉采取有利于健康的行为方式,有效预防DVT发生。     

开展健康教育模式对手足口病住院患儿的治疗护理分析

目的 探讨开展健康教育模式对手足口病住院患儿的治疗护理效果.方法 方便选取该院2015年5月—2016年5月收治的手足口病患儿80例,随机将这些患儿分为常规护理组(n=40)和常规护理联合健康教育组(健康教育组,n=40)两组,对两组患儿的临床疗效﹑皮疹消退时间﹑口腔溃疡愈合时间﹑住院时间﹑住院费用﹑相关知识知晓情况﹑遵医情况﹑并发症发生情况﹑护理满意度进行统计分析.结果 健康教育组患儿治疗护理的总有效率95.0%(38/40)显著高于常规护理组85.0%(34/40)(P<0.05),皮疹消退时间﹑口腔溃疡愈合时间﹑住院时间均显著短于常规护理组(P<0.05),住院费用显著低于常规护理组(P<0.05),相关知识知晓率﹑遵医率﹑护理满意度分别为97.5%(39/40)﹑87.5%(35/40)﹑95.0%(38/40)均显著高于常规护理组72.5%(29/40)﹑65.0%(26/40)﹑72.5%(29/40)(P<0.05),并发症发生率2.5%(1/40)显著低于常规护理组12.5%(5/40)(P<0.05).结论 开展健康教育模式对手足口病住院患儿的治疗护理效果具有积极的影响,值得在临床推广.     

多点反馈管理预防膝关节镜下前交叉韧带重建术患者医院感染效果观察

目的：探讨多点反馈管理对膝关节镜下前交叉韧带重建术患者医院感染的预防效果。方法：选取2021年1月1日～2022年3月31日行膝关节镜下前交叉韧带重建术的98例患者作为观察组，行多点反馈管理；选取2020年10月1日～12月31日行膝关节镜下前交叉韧带重建术的98例患者作为对照组，行常规管理。比较两组医院感染发生率及相关手术指标，比较两组手术室空气、台面及各种机械设备细菌培养合格率，比较两组感控质量，随机抽取5名手术室护理人员考核实行多点反馈管理前后业务水平。结果：观察组院内感染总发生率、手术时间与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组住院时间短于对照组(P<0.05);观察组手术室空气、物品表明、医护人员卫生手及内固定植入器械等细菌培养合格率高于对照组(P<0.05);人员管理、环境管理、无菌操作及风险防控等感控管理质量及手术室工作人员的业务水平均提升(P<0.05)。结论：多点反馈管理可有效提高手术室感染防控质量，提升工作人员整体素质，降低院内感染率，缩短患者住院时间。