浅谈学前教育中的家园合作

家园合作在学前教育和良好行为习惯的培养中起到了不可替代的作用，对学前教育有着重要意义。良好的家园合作有助于家长和幼儿园更加全面了解幼儿，根据幼儿的身心发展对幼儿进行合理的教育与指导。     

失重环境对消化系统创伤和应激损伤及修复研究进展

20世纪90年代以来,中国载人航天事业发展迅猛,航天医学研究亦取得长足进步.研究证实,失重环境对机体产生了一系列不良影响.由于消化系统结构和功能的复杂性,失重对消化系统的影响具有一定特殊性.如何保障航天员在执行航天任务及参加模拟失重训练过程中消化系统的稳定状态,亟待深入研究.本文围绕失重环境对消化系统创伤和应激损伤与修复的研究新进展作一论述.     

表皮干细胞研究进展

哺乳动物的表皮中存在多种不同类型的表皮干细胞(epidermal stem cells,EpSCs),EpSCs拥有自我更新和分化的潜能,在维持表皮组织结构稳定和皮肤创伤愈合及皮肤疾病发生、发展过程中发挥重要作用。本文就EpSCs的特性、信号调节、在创伤愈合过程和抗衰老中的作用以及与皮肤癌的关系做一综述。     

护患沟通技巧在骨科手术治疗中的应用研究

骨科护士的服务对象是骨病病人，躯体疾病可以使人改变对周围事物的感受和自身存在价值，导致精神偏离日常状态，不利疗效和康复，试从护息沟通技巧角度入手，构筑骨科手术护理工作中的言语生态绿洲，促使病人减轻病患造成的精神压力，消除关系隔阂和消极心态给治疗造成的负面影响。现介绍如下。     

西沙比利联合红霉素治疗糖尿病胃轻瘫分析

资料与方法 符合WHO1998年标准的糖尿病36例，其中男17例、女19例，年龄在15-69岁；1型糖尿病2例，2型糖尿病34例，病程在3～16年，FBG：8．0～21．0mmol／L，PBG：10～32．0mmol／L，HBA1C：7％～15％，36例均有不同程度的周围神经病变，18例伴视网膜病变，12例伴有肾病，33例经胃镜排除胃肠道器质性病变，36例均经上消化道钡餐透视，证实胃排空延迟，胃内有中到大量潴留液。     

加强病理生理学教学与临床学科联系的探索

在现有的条件下,通过加强教师临床实践、编写新的教学大纲、强化临床病例教学和拓宽学习渠道等加强病理生理学教学与临床知识的结合,有助于提高学生学习积极性、培养学生的临床思维能力.     

100例老年痴呆病人的护理

随着人类社会的进步,老年人在人口中的比例逐年提高,而高龄化社会带来的社会问题也愈趋严重,老年痴呆症就是一个值得重视的问题。老年痴呆症是一种进行性发展的致死性神经退行性疾病,目前暂无有效药物治疗,但是通过积极有效的护理可以提高老年人的生活质量和延缓疾病。现将老年痴呆病人的护理总结如下。     

医患关系影响下医学生职业认知现状及其影响因素分析

目的:调查当前医患关系影响下医学生的职业认知情况,并分析其影响因素。方法:使用自制问卷,对蚌埠医学院临床医学专业一至五年级的1000名医学生进行调查。结果:当前医患关系影响下,医学生职业认知水平普遍不高。其中,男生的就业信心水平明显高于女生(P<0.01);低年级医学生的沟通能力水平、就业信心水平、职业道德水平、职业信心水平均高于高年级医学生(P<0.01);独生子女医学生的就业信心水平高于非独生医学生(P<0.05);班干部的专业知识水平、沟通能力水平、就业信心水平和职业素质水平均高于非班干部(P<0.05~P<0.01)。结论:当前不良的医患关系已经通过多种途径对医学生的职业认知水平造成了负面影响,需要通过政府、社会、医院、学校和医学生的共同努力解决。     

精细化心理护理干预对维持性血液透析患者生活质量的影响

目的探讨精细化心理护理干预对维持性血液透析(MHD)患者生活质量的影响。方法选取2015年1月至2016年1月我院收治的维持性血液透析患者120例为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组60例。观察组患者接受系统化心理护理,对照组患者接受常规心理护理。干预前、干预后3个月和6个月采用生命质量量表(SF-36)、慢性病自我效能量表(SEMCD)、社会支持量表(PSSS)对两组患者进行评估比较。结果干预前,两组患者SF-36量表各项评分比较差异无统计学意义(P0.05)。干预后3个月、6个月,观察组患者SF-36量表各项评分均显著高于对照组(P0.05)。干预前、干预后3个月,两组患者SEMCD评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预后6个月,观察组患者的SEMCD评分显著高于对照组患者(P0.05)。干预后3个月、6个月,观察组患者的PSSS量表评分显著高于对照组患者(P0.05)。结论与常规心理干预比较,精细化心理干预能更有效提高MHD患者的自我效能和社会支持度,从而改善患者生命质量。