股骨干骨折治疗失误33例分析

分析了股骨干骨折治疗失误３３例，其中外院转入２９例，失误的主要原因是：内固定材料选择不当，内固定技术不符合要求，术后管理及治疗不当。强调了正确解剖复位，牢固固定，合理使用内固定器材，正确指导功能锻炼，不过早负重及管理好牵是预防治疗失败的重要措施。     

成人骨髓成骨细胞体外培养

目的 研究成人骨髓基质干细胞在体外培养条件下的成骨能力及生物学特性，探讨简便易行的成人成骨细胞体外培养方法，为骨组织工程选择理想的种子细胞来源。方法 因诊断需要抽取健康成人骨髓组织，在含体积分数为10％胎牛血清的DMEM培养基中，置于37℃、含体积分数为5％的CO2湿化空气孵箱中培养，传代后改用含地塞米松、β-甘油磷酸钠和维生素C的条件培养基培养，用倒置相差显微镜观察、HE染色、扫描与透射电镜观察增殖和分化情况，并测定培养细胞的生长曲线(MTT法)、碱性磷酸酶活性和钙结节形成能力。结果 采用本法在体外培养的成人成骨细胞生长良好，生化指标稳定，表现出与典型的成骨细胞相似的形态特征和生物学特性。结论 本实验方法取材方便，所培养的细胞具有成骨细胞的特性，可作为骨组织工程种子细胞培养的常规方法。     

异体手移植术后早期康复护理

目的 针对异体手移植的特殊性,探讨康复护理计划在异体手移植术后早期康复中的设计及重要性。方法 通过对2例异体手移植术后患者心理、体能和移植手早期功能康复护理计划的实施,评价移植手早期功能恢复的程度。结果 2例患者心理及移植手功能恢复良好,无一例护理并发症。结论 良好的心理状态、体能及移植手功能的早期、有计划的锻炼,对移植手功能的早期恢复具有重要影响。     

断肢(指)再植病人焦虑状态对血液粘稠度的影响

目的 观察断肢(指)再植病人情绪因素对血液粘稠度的影响。方法 作者抽取1997年2月～1998年6月间断肢(指)再植病人48例,进行SAS评定后分为2组.并在术后24h进行血粘度测定。结果 断肢(指)再植术后高焦虑组与低焦虑组血粘度指标相比较有显著性差异。结论 实施有效的心理护理是断肢(指)再植成活的重要因素之一。     

异体手移植患者心理测评结果分析

目的：为了解同种异体受移植患手术后各期健康情况,进行有针对性的心理干预。方法：采用SLC－90、SAS、SDS对2例行异休手移植患手术前后各期进行心理测评。结果：发现2名患SCL－90得分除恐惧、偏执、精神病性3因子外其科各因子均显示术后第1周高于术前及术后第2周,以焦虑、抑郁2因子最为突出,SAS、SDS测试总分显示术后1周高于术前及术后第2周,是多种心理表现突出期,结论：2名患术前、术后各期均有不同的心理问题,心理护理应有针对性,指向性、确实有效地做好病人不同时期的心理护理,为患躯体及心理的健康重新定良好基础。     

成人骨髓成骨细胞体外培养

目的　研究成人骨髓基质干细胞在体外培养条件下的成骨能力及生物学特性 ,探讨简便易行的成人成骨细胞体外培养方法 ,为骨组织工程选择理想的种子细胞来源。方法　因诊断需要抽取健康成人骨髓组织 ,在含体积分数为 10 %胎牛血清的DMEM培养基中 ,置于 37℃、含体积分数为 5 %的CO2 湿化空气孵箱中培养 ,传代后改用含地塞米松、β-甘油磷酸钠和维生素C的条件培养基培养 ,用倒置相差显微镜观察、HE染色、扫描与透射电镜观察增殖和分化情况 ,并测定培养细胞的生长曲线 (MTT法 )、碱性磷酸酶活性和钙结节形成能力。结果　采用本法在体外培养的成人成骨细胞生长良好 ,生化指标稳定 ,表现出与典型的成骨细胞相似的形态特征和生物学特性。结论　本实验方法取材方便 ,所培养的细胞具有成骨细胞的特性 ,可作为骨组织工程种子细胞培养的常规方法     

对抗击SARS后援护理人员的综合管理

笔报道了2003年4月抗击SARS护理支援队伍的综合管理工作。认为在SARS时期，应加强护理支援队伍的心理知识、专科制度的培训，机体的预防和坚实的后勤保障。保证了护理支援队伍在顺利完成工作的同时，保持身心健康。     

普及急救和监护技术的做法与体会

急救医学是一门新兴的、实践性很强的综合性学科，其发展仅２０余年，我国１９８７年才正式成立中华急诊医学会。近１０年来，各省护理学会及全国院前急救培训中心培训了一大批急救人才，［１］而医院内护理高年资人员在急救护理学知识和技能及临床急救配合上的欠缺引起我...     

创伤性肩胸分离伤——一种容易遗漏的损伤

创伤性肩胸分离伤是一种少见但严重的损伤，患者病死率及致残率较高。此类患者常为多发伤，由于对此种疾病认识不充分，临床上常易漏诊。Oreek等1984年最先报告并将其定义为具有完整皮肤的复杂肩胛胸壁关节脱位伴肩胛骨外移。亦有学者将其描述为闭合性肩胛带1／4离断。本文回顺性分忻2005年7月至2006年12月我科收治4例患者临床资料，结合文献综述，以期提高对创伤性肩胸分离伤的认识。