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1.
目的构建先天性肠闭锁患儿家长围手术期健康教育评价标准。方法以健康教育"知、信、行"理论为框架,参照护理结局分类系统和护理措施分类系统,通过对患儿家长的深度访谈和医护人员的焦点团体访谈及德尔菲(Delphi)专家函询,构建先天性肠闭锁患儿家长围手术期健康教育评价标准。结果初步构建的评价标准体系包含3个维度和41个一级指标。结论该评价体系体现了围手术期护理服务的内涵,可指导临床护理行为,为健康教育质量控制提供评判和参考依据。  相似文献   
2.
目的探索医院-社区-家庭联动管理模式在早产儿居家护理中的实施效果。方法将84例早产儿随机分为观察组和对照组各42例。对照组接受常规早产儿院外护理健康教育及门诊随访,观察组采用医院-社区-家庭联动管理模式。矫正4、6月龄时比较两组早产儿生长发育状况、再入院率和夜晚睡眠效率。结果两组早产儿矫正6月龄神经心理发育评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),身高、体质量、头围比较差异无统计学意义(均P>0.05);夜晚睡眠效率差异有统计学意义(P<0.05);观察组矫正6个月早产儿再入院率显著低于对照组(P<0.05)。结论医院-社区-家庭联动管理模式能显著提高矫正6月龄早产儿的神经心理发育,降低再入院率,短期内早产儿体格发育改善不明显。  相似文献   
3.
目的探索门诊抽血室绩效考核的应用效果。方法用护理质量与数量相结合的考核方法,按工作量和技术含量量化考核。结果与传统管理模式比较,量化考核将经济收入与护理质量和患者服务满意度相结合,提高了工作效率。患者等待抽血由原来的每日750人次就开始排队改进至每日1 300人次无需排队。结论量化考核激发了护士的积极性和责任心,工作效率提高,提高了服务满意度,同时,提高了护理工作质量,保障了护理安全。  相似文献   
4.
体外受精-胚胎移植后宫内宫外复合妊娠3例的护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
宫内外同时妊娠在自然妊娠中比较罕见,而在助孕技术中已成为常见并发症,文献报道约为0.2%~0.3%。对体外受精-胚胎移植术(in vitro fertilization -embryo transferation,IVF-ET)后宫内宫外复合妊娠的患者,护士应保持一定的警惕性,在抢救其生命的同时应采取有效措施积极保胎,密切观察病情,并加强心理护理。对我们所遇3例分析如下。  相似文献   
5.
病房是长期提供病人诊治,康复的场所。病区内境的卫生,空气的洁净度对病人的治疗,康复有直接影响。本文分析布类交换过程对病区空气洁净度的响.认为布类交换过程由因(?)抛(?)等动作(?)  相似文献   
6.
随着人们健康意识的不断增强,心理健康状况已逐渐成为社会关注的焦点.精神科护士是护理人员中特殊的群体,其心身健康状况也日益受到关注[1].  相似文献   
7.
目的探讨出院后系统保健管理模式对早产儿家长遵医依从性的影响。方法便利抽样法选取2014年1-6月福建省妇幼保健院新生儿重症救护中心(neonatal intensive care unit,NICU)和产科出院的早产儿家长150例,采用自愿原则将其分为观察组和对照组各75例。对照组采用常规保健管理模式,观察组采用早产儿出院后系统保健管理模式,比较两组早产儿家长的遵医依从性。结果观察组早产儿家长遵医依从性明显优于对照组(P0.001)。结论出院后系统保健管理模式可有效提高早产儿家长的遵医依从性,从而保证早产儿的居家照护,提高早产儿的生活质量。  相似文献   
8.
总结32例急性鼻面部复合伤患者的术后护理。护理要点为术后严密观察患者呼吸,保持呼吸道通畅;保持创面清洁,预防感染;加强疼痛护理、口腔护理及饮食护理。31例创口Ⅰ期愈合,鼻腔通气正常,咀嚼功能良好;1例患者鼻面部多发骨折合并颅底骨折、颅内出血,转脑外科抢救治疗后痊愈。  相似文献   
9.
目的汉化新生儿重症监护室(neonatal intensive care unit,NICU)护士发育支持能力评估量表,并对问卷的信、效度进行检验。方法由专业人员对英文版NICU护士发育支持能力评估量表进行翻译和回译,对461名NICU护士进行问卷调查和信效度检验。结果问卷项目分析、内容效度检验均符合标准,未删除条目。结构效度分析首先采用探索性因子分析:共提取了6个公因子,累计方差贡献率为75.23%;验证性因子分析显示,方程拟合度χ~2/df为2.332,近似误差均方根0.076。信度分析显示,6个维度和总表的Cronbach’sα系数范围为0.733~0.898,折半系数为0.661~0.787;重测信度系数范围为0.787~0.924(均P0.01)。结论中文版NICU护士发育支持能力评估量表具有良好的信效度,适用于评估中国NICU护士发育支持能力的水平。  相似文献   
10.
血液标本采集是临床一线护理人员的基本护理技能。由于儿科护理人员面对的是婴幼儿这一特殊群体,采血难度增加、感有压力,且给一线护士带来了一定的困扰。这在临床也是造成护患矛盾的起因之一。为了确保血液标本质量,减少患儿痛苦,2012年来我科采用不同途径进行婴幼儿采血,旨在探索更适合婴幼儿的采血方法。现将结果总结报告如下。  相似文献   
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