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1.
为贯彻落实卫生部办公厅关于<2010年"优质护理服务示范工程"活动方案>及北京市卫生局<"规范护理服务争创优质护理服务示范标兵"工作方案>的通知精神,我院决定开展"优质护理服务示范医院"创建工程,坚持"以病人为中心"的服务理念,以规范服务为着力点,切实加强基础护理,以美国社会心理学家Lewin的变革理论为指导,在引入优质护理服务理念中进行尝试,以提高护理质量、保障医疗安全、实现对护理行为的变革.现报告如下.  相似文献   
2.
目的:探讨鼻内镜术后鼻腔填塞物抽取患者的心理需求,并给予针对性健康教育。方法:将222例鼻内镜手术患者随机分为观察组114例和对照组108例,采用问卷方式调查、分析其心理需求。观察组针对患者心理需求实施个性化健康教育,对照组给予传统健康教育。比较两组患者抽取鼻腔填塞物时疼痛程度及所需时间。结果:两组抽取鼻腔填塞物时疼痛程度、所需时间比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:针对患者心理需求实施个性化健康教育,能减轻其焦虑、紧张心理,缓解疼痛,缩短治疗时间。  相似文献   
3.
目的探讨茵栀黄口服液在预防早产儿黄疸中的效果及护理。方法将242例早产儿随机分成治疗组120例和对照组121例,两组除常规的保暖、喂养和血糖监测外,治疗组采用口服茵栀黄17:1服液,每次5ml,每日2次。比较两组早产儿胆红素值的变化。结果两组早产儿产后当天黄疸指数比较差异无统计学意义(P〉0.05);产后第1,2,3天治疗组黄疸指数低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论茵栀黄口服液对降低早产儿病理性黄疸的发生有积极意义。  相似文献   
4.
非语言沟通在咽喉疾病言语沟通障碍患者的应用88例分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨咽喉术后患者暂时性言语沟通障碍阶段,采用非语言沟通方式的临床应用。方法对88例择期手术患者术前进行特定非语言沟通指导,借助文字、图片卡、手势语等方法进行护患沟通。结果患者身心需要得到满足满意度达97.8%。结论运用非语言沟通形式进行护患沟通可克服言语沟通障碍,增进护患双方理解、缩短护患之间距离,促进术后患者的康复。  相似文献   
5.
目的:观察超声雾化吸入普米克令舒辅助治疗全麻鼻内镜手术后患者并发吞咽痛及声音嘶哑的疗效与护理。方法:选取68例全麻行鼻内镜手术患者应用超声雾化吸入普米克令舒进行辅助治疗,并采取相应的护理措施。结果:68例患者术后吞咽痛、声音嘶哑缓解时间为2 d24例,3d 36例,4 d 6例,5d 2例。60例显效,8例有效,无效为0。结论:超声雾化吸入普米克令舒对改善全麻鼻内镜术后患者吞咽痛、声音嘶哑并发症具有临床意义。  相似文献   
6.
目的:分析我国护士职业发展现况及影响因素,为制定护士职业发展管理策略提供参考依据。方法:2019年11—12月,采用方便抽样的方法以全国23个省份、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区共70 932名护士作为调查对象,进行职业发展相关数据的收集,并进行职业发展现况的描述及多元线性回归分析。结果 :我国护士职业发展均分为3.63±0.58,工作投入维度均分3.81±0.63,职业发展动力维度均分3.52±0.63,职业环境维度均分3.59±0.69,三组之间比较差异具有统计学意义(F=445 921.840,P<0.001);多元线性回归分析结果显示医院等级、年龄、文化程度、个人年收入、工作年限、子女情况、心理韧性、工作家庭冲突是护士职业发展的影响因素,可解释总变异的36%。结论 :我国护士工作投入水平相对较高;心理韧性、工作家庭冲突是护士职业发展的重要预测因子;护理管理者可通过提高护士心理韧性、降低护士工作家庭冲突的方式促进护士的职业发展。  相似文献   
7.
目的 探讨SBAR [现状(situation)、背景(background)、评估(assessment)、建议(recommendation)]标准沟通模式在妇产科护理实习生晨交班能力培养中的应用效果,为提高实习护士晨交班能力提供参考依据。方法 选取2018年在首都医科大学宣武医院临床实习的护理高职学生30人为观察组,2017年临床实习的护理高职学生31人为对照组。对照组按照传统的带教方式进行交班能力培养,观察组则在传统带教基础上应用SBAR标准沟通模式进行晨交班能力培养。1个月的教学结束后,采用首都医科大学宣武医院制定的《护理晨交班考核评价标准》作为评价指标,观察SBAR模式在提高妇产科实习护生晨交班能力中的有效性。采用独立样本t检验比较两组护生晨交班得分情况。结果 观察组护生集体交班总均分较高且差异有统计学意义(P<0.05),其中交接班环境、内容完整、流程合理、时间控制合理方面得分较高且差异有统计学意义(P<0.05),重点突出、体现专科特色、语言流畅方面得分差异无统计学意义(P >0.05);观察组床旁交接能力总均分高于对照组且差异有统计学意义(P<0.05),其中交接班环境、内容完整、重点突出、体现专科特色、流程合理、物品准备、人文关怀方面得分均高于对照组且差异有统计学意义(P<0.05)。结论 SBAR模式可提高妇产科护理实习生的床旁及集体交接班能力,护理管理者可使用SBAR模式进行护生的晨交班能力培养。  相似文献   
8.
目的 探讨经鼻内镜视神经管减压术治疗创伤后间接性视神经损伤患者的临床护理方法 .方法 回顾性总结17例(19眼)经鼻内镜视神经管减压术治疗患者的临床护理经验.结果 19眼中9眼视力获得提高,有效率47.37%.结论 鼻内镜视神经管减压术和有效的术前、术后护理在创伤后间接性视神经损伤患者康复,提高生活质量方面有重要意义.  相似文献   
9.
目的 了解我国护士情感领域能力(简称为情域能力)对工作投入的影响,旨在为促进护士的工作投入提供新思路.方法 2021年2-3月,采用便利抽样法选取全国56593名护士为调查对象,对其进行工作投入、情域能力现况的调查、相关性分析及影响因素回归分析.结果 护士情域能力得分为(101.71±18.50)分,工作投入得分为(3...  相似文献   
10.
目的:探讨应用低温等离子射频消融治疗阻塞性呼吸睡眠暂停综合征(obstructive sleep apnea syndrome,OSAS)的临床护理。方法:回顾性低温射频等离子消融治疗58例经多导睡眠图监测确诊为OSAS患者的临床护理经验。结果:术后患者主诉咽痛呈轻度并可耐受,进餐时间比应用传统手术进餐时间提前,术后康复快,平均住院日缩短。结论:低温射频消融是治疗OSAS的新型微创技术,安全、康复快,58例患者经过治疗和护理均无出血、窒息及腭咽功能不全等并发症发生。  相似文献   
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