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目的 了解基层官兵对健康教育形式的需求,为进一步做好健康教育提供有效途径。方法 利用自行设计的健康教育调查表,对2002—2004年162例连队官兵,采用无记名方式进行“您最满意的健康教育形式”的问卷调查。结果 播放影碟、订阅期刊、卫生广播、卫生讲课、卫生墙报、卫生演出及健康咨询,满意率分别为100%、95.1%、85.2%、82.1%、80.2%、67.3%及48.1%。结论 根据基层官兵需求,选择相应方式,实施优质高效的健康教育;强化官兵卫生防病及健康意识;提高专业人员健康教育能力。 相似文献
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目的了解老年居家患者药物漏服的现状,为老年居家患者服药管理提供参考依据。方法选择来院疗养的具有服药史的50名老年患者进行现场问卷调查。结果接受调查的50名老年患者中有42A..发生居家药物漏服现象,漏服率为84%。其中由于生活忙碌而引起药物漏服的患者占50.0%,因记忆力差而导致药物漏服的患者占381%,对服药不重视而引起药物漏服的患者占11.9%。结论退休以后的老年患者对自身的身体状况不够重视或盲目重视。因此,必须加强对老年患者“用药管理”的教育,建立有助于患者身心健康的有效的服药措施。 相似文献
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浙江3所医学院在校护生自尊现状调查及影响因素分析 总被引:7,自引:4,他引:3
目的:了解在校护生的自尊状况及其影响因素,为护生的职业心理教育提供依据。方法:对浙江3所医学院345名在校护生进行自尊量表(SES)、应激事件量表测评,并分析学历、年龄、家庭环境、家庭收入等因素对护生自尊的影响。结果:在校护生自尊量表测试(29.4±3.8)分,多元回归分析表明,家庭子女数、是否担任班级职务、学历、应激是影响自尊水平的主要因素(P〈0.05)。结论:提升学历、班级职务对自尊的积极影响,降低家庭因素、应激因素对自尊的消极影响能够有效维护在校护生自尊。 相似文献
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疗养的目的是保障人们躯体、心理和社会健康,作为兼治疗、服务、社会功能三职于一体的护士,是维护人们身心健康的主导者.因此,护理措施是否得当,直接影响着休养员的身心健康.本文通过所在疗养院休养员来源、病情特点及疗养院科室设置特点,提出了疗养院护士应具备的护理对策。 相似文献