慢性精神分裂症患者实施院内开放式职业治疗后康复效果的观察

职业治疗是通过引导患者参与特殊设计的活动来达到治疗目的的一种治疗手段.它是在职业治疗师指导下,悉心选择适合患者的活动为媒介,发挥患者的潜能,强调重返家庭,面向社会,所以要求所选择的治疗媒介,具有较显著的技能性和职业性[1].     

综合护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响

目的探讨综合护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响,为精神分裂症患者制定适宜的综合护理方法。方法共入组精神分裂症患者50例。对入组患者开展为期8周的综合护理干预活动,针对患者出现的不良心理与行为及时给予综合护理干预,并做观察和记录。整个研究过程采用生活质量量表（SQLS）和护士观察量表（NOSIE）进行3次评定,自身对照比较、分析入组的50例患者在干预前、干预4周及干预8周量表评分的差异。结果实施综合护理干预后精神分裂症患者生活质量有明显改善,干预4周及8周与干预前比较差异均有统计学意义（P〈0．01）;干预前、干预4周及8周后患者护士观察量表评分的比较差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论综合护理干预有利于提高精神分裂症患者的生活质量,并且干预时间越长,效果越明显。     

合并精神分裂症糖尿病患者实施护理干预探讨

目的探讨适合于合并精神分裂症的糖尿病患者的护理措施。方法 33例合并精神分裂症的糖尿病患者在常规降糖药物治疗的同时辅以综合护理干预措施 ,观察患者的配合治疗程度和血糖变化。结果 护理干预后病人治疗的依从性明显提高 ,血糖由 (9 5 0± 3 2 4)mmol/L下降至 (6 78± 2 61)mmol/L(P <0 0 5 )。 结论 合并精神分裂症的糖尿病患者进行综合护理干预是必要的     

住院慢性精神分裂症患者健康教育的效果评估

精神分裂症患者大部分缺乏自知力,接受知识的能力差,多不能很好地配合接受健康教育。为了实现健康教育有效性[1],在对慢性精神分裂症患者进行健康教育时,方法的选择、效果     

药物自我处置技能训练对慢性精神分裂症患者行为康复的影响

长期住院的慢性精神分裂症患者具有明显的社会适应不良,情感淡漠,行为退缩,导致社会交往能力下降.提高患者的社会交往能力,改善退缩行为,促使其康复,最终回归社会是精神分裂症治疗的最终目标,但单纯的药物治疗难以达到上述目标,为此,本研究对慢性精神分裂症患者进行药物自我处置技能训练,以探讨其对慢性精神分裂症患者行为康复的影响,现报道如下.     

肝硬化并发自发性腹膜炎26例临床诊治分析

目的:探讨肝硬化并发自发性腹膜炎的临床诊断及治疗方法。方法:回顾性分析26例肝硬化自发性腹膜炎的临床资料,对肝硬化并发自发性腹膜炎的诊断方法及治疗方法进行总结。结果:治疗2周后对患者进行实验室复查,结果26例患者治愈12例,占46.15%,治疗有效11例,占42.31%,无效3例,占11.54%。结论:肝硬化并发自发性腹膜炎者起病隐匿且死亡率高,预防性使用抗生素是关键,对已发生自发性腹膜炎的患者及时诊断并采取治疗措施可以改善患者的预后,提高治愈率。     

慢性精神分裂症患者实施院内开放式职业治疗后康复效果的观察

职业治疗是通过引导患者参与特殊设计的活动来达到治疗目的的一种治疗手段。它是在职业治疗师指导下，悉心选择适合患者的活动为媒介，发挥患者的潜能，强调重返家庭，面向社会，所以要求所选择的治疗媒介，具有较显著的技能性和职业性。我们对8例住院的慢性精神分裂症患者进行院内开放式职业治疗，现报道如下。     

融合音乐回忆的内观认知疗法对慢性精神分裂症女性患者应对方式的效果

目的 探究在内观认知疗法基础上应用音乐回忆技术对精神分裂症康复期女性患者应对方式的效果.方法 2020年5月,对本院住院慢性精神分裂症女性患者72例进行特质匹配,分为对照组48例和音乐组24例.两组均接受精神科常规药物治疗,对照组接受常规内观认知疗法,音乐组接受融合音乐回忆技术的内观认知疗法,共12周.干预前后,采用简...     

开放式工娱疗对康复期精神分裂症患者疗效的影响

精神分裂症患者大部分缺乏自知力，接受知识的能力差，多不能很好地配合接受健康教育。为了实现健康教育有效性，在对慢性精神分裂症患者进行健康教育时，方法的选择、效果的评价应有别于其他疾病。针对这方面的问题，2004年1—12月，我们以80例住院慢性精神分裂症患者为对象，进行健康教育效果评估的研究，取得了较好效果，现报道如下。