重症急性胰腺炎模型大鼠肺组织血红素加氧酶-1的表达及意义

目的：探讨重症急性胰腺炎（SAP）肺组织血红素加氧酶-1（HO-1）活性的变化和意义以及乌司他丁的干预作用。方法：将大鼠随机分为正常对照组,SAP模型组,HO-1诱导剂组和乌司他丁组,后3组大鼠用5%牛磺胆酸钠逆行胆胰管注射制法诱导SAP模型,其中HO-1诱导剂组和乌司他丁组于造模后5 min分别静脉注射牛血晶素和乌司他丁,而SAP模型组给予等体积生理盐水。于术后不同时间点观察各组的肺组织病理变化,检测肺组织湿/干重比、髓过氧化物酶（MPO）活性及HO-1的表达量。结果：除正常对照组外,各组均出现明显的肺损伤,但2个治疗组的肺损伤情况明显好于SAP模型组。与正常对照组比较,各组术后肺组织湿/干重比、肺组织MPO活性及HO-1的表达量均明显升高（均P<0.05）,且基本呈随时间延长的增加趋势;与SAP模型组比较,2个治疗组肺组织湿/干重比、MPO活性降低,HO-1的表达量升高（均P<0.05）;2个治疗组间比较,以上指标的差异均无统计学意义（均P>0.05）。相关分析显示,SAP大鼠肺组织HO-1活性与肺组织MPO活性和湿/干重比均呈明显负相关（r=-0.79,-0.77,均P<0.05）。结论：SAP大鼠肺组织HO-1活性增高,应用HO-1诱导剂增加肺组HO-1活性能减轻SAP急性肺损伤,乌司他丁对SAP急性肺损伤保护作用也可能部分与升高HO-1活性有关。

     

护士的关爱行为在整体护理中的作用

在医疗市场竞争的今天，尤其是病人权利意识、自主意识不断增强，病人希望了解和参与医护过程，并发表自己的看法。如何靠优质服务赢得病人，以医院的特色护理树立优势，已成为摆在每一位医护工作者面前的重大课题。护理质量的好坏直接关系到医院生存和发展状态，护士的关爱行为直接影响着护理质量。近年来，本院在开展整体护理中，     

跨文化适应对消除实习护生文化休克现象的效果分析

目的:应用跨文化护理理论减轻乃至消除实习护生文化休克现象。方法:对108名2010年进入临床实习的护生进行规范的跨文化适应培训,再进行文化休克现象调查与分析。结果:实习护生文化休克现象发生率由以前的42.9%下降至10.2%。结论:对实习护生进行规范的跨文化适应培训,减轻实习护生文化休克现象效果显著。     

循经络按摩对腹部术后胃肠功能恢复的护理效果

腹部手术患者由于麻醉、术中暴露、牵拉、切割、缝合原因等致使患者在术后一段时间内胃肠道系统暂时处于麻痹状态,蠕动减弱或消失,加上患者术后切口疼痛,活动受限,更不利于胃肠功能恢复,引起腹胀、恶心、呕吐等胃肠道症状,甚至导致电解质紊乱、粘连肠梗阻等并发症发生。这些表现不但增加了患者痛苦,严重者还影响手术效果[1]。因此早期促进胃肠功能恢复是腹部手术患者顺利度过手术恢复期的关键。     

从角色沟通入手努力做好临床护理工作

当前,随着时代的进步和社会的发展,以及病员层次的不同和思想的多元化,使临床护理工作越来越复杂,越来越艰巨.在新的形势下,如何做好临床护理工作?     

脾切除术后并发症的观察及护理

我院从1989年-1998年行脾切除112例，术后发生各种并发症加例，现将护理报告如下。1临床资料 本组112例。男72例，女40例；年龄最小8岁，最大77岁；肝硬化行脾切除81例，外伤性脾破裂行脾切除29例，血液病脾肿大行脾切除2例。有20例病人出现并发症，占17．9％(20／112)。其中膈下脓肿3例，长期不明原因发热7例，切口感染5例，胃出血2例，胸腔积液3例。死亡2例，死亡率1．7％。     

健康教育路径在下肢静脉曲张腔内激光治疗中的应用

健康教育是通过保健知识和技术的传播,增进患者对疾病的正确认识,提高其治疗的依从性,促进人们自觉采用有利于健康的行为,改善、维持和促进人类的健康[1]。健康教育路径是将临床路径的理论和实施方法借鉴于健康教育的实施[2],我科自2009年6月开始应用健康教育路径对腔内激光治疗的下肢静脉曲张患者实施健康教育,取得良好效果,报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择2009年6月至2011年3月在我科行下     

高锰酸钾溶液浸泡联合紫外线照射治疗四肢外伤感染的疗效观察

目的探讨高锰酸钾溶液浸泡联合紫外线照射治疗四肢外伤感染的有效性。方法采用随机对照的研究方法，将64例四肢外伤感染患者分为两组，各32例，治疗组采用高锰酸钾溶液浸泡联合紫外线照射治疗，对照组采用常规换药的方法。分别在治疗后1周、2周对伤口分泌物、细菌培养阳性率、肉芽组织生长情况进行观察比较，并对最终创面愈合情况进行统计分析。结果治疗组的创面脓性分泌物减少的速度、细菌培养阳性率下降的速度、肉芽组织生长速度明显快于对照组，治疗组治愈率明显高于对照组。结论采用高锰酸钾溶液浸泡联合紫外线照射治疗四肢外伤感染效果确切，方法简便，疗程缩短。     

从角色沟通入手 努力做好临床护理工作

当前,随着时代的进步和社会的发展,以及病员层次的不同和思想的多元化,使临床护理工作越来越复杂,越来越艰巨。在新的形势下,如何做好临床护理工作？根据笔者多年的临床实践和体会,认为除要有热爱护理事业的思想、     

实习护生早期文化休克及跨文化适应调查及对策

目的调查刚进入临床实习的护生发生文化休克现象以及减轻乃至消除文化休克症状的对策。方法对进入临床实习5周后的500名实习护生进行随机抽样调查,并进行统计学处理。结果新实习护生中文化休克现象占41%。结论文化休克产生的原因来自新生自身、文化环境的改变、语言沟通障碍、带教老师的态度、工作要求的改变等。按照跨文化护理理论要求,对实习护生实施以文化关怀为中心的个性化、人文化护理,并根据文化休克的不同时期给予相应护理,是实习护士顺利渡过跨文化适应期的关键。