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弱视是儿童视觉发育过程的一种功能性眼病.其治疗效果与年龄密切相关,年龄越小,疗效越好,获得功能治愈的可能性越大[1].因此,早发现、早治疗是治愈弱视最主要的一环,而儿童、家长积极的配合关系到治疗的成败[1].为了提高和巩固疗效,我们对近1年来我科检查的60例患儿(98只弱视眼)进行了耐心的心理护理和宣教,特别对患儿的家长进行弱视早治疗及正确治疗、持续治疗、配合治疗的健康教育,取得了一定成效,现介绍如下. 相似文献
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室内装饰材料的卫生状况调查 总被引:4,自引:0,他引:4
在中国预防医学科学院环境卫生监测所组织和指导下,于1997年11月至1998年4月对某新建小区5家住户,某报社办公楼电脑网络中心及某宾馆的客房、KTV包房进行了卫生学和流行病学调查,采用现场监测环境变量,暴露人群的主诉反应调查及线性可规模拟比例尺进行评分,结果表明上述单位的室内甲醛浓度偏高,而且被调查的暴露人群均不同程度出现了不良建筑物综合征,尤以较多使用装饰材料和新家具的住户为甚,同时也证明线性可视模拟比例尺是一种简便、灵敏、定量地评价室内环境感觉的研究手段。 相似文献
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目的:观察和分析早产儿的屈光状态和视力发育情况.方法:对3~5岁早产儿共57例114只眼在门诊进行视力检查及阿托品散瞳检影验光,并对屈光结果进行统计分析.结果:3~5岁早产儿57例114只眼中,远视86眼(75.4%),近视8 眼(7%),散光14眼(12.3%),正视眼6 眼(5.3%),生理性远视所占的比例最大,各年龄远视比例有所不同,但都随着年龄的增长远视比例下降,正视和近视比例逐渐增加,视力正常率明显提高,同时早产儿儿童弱视比例为10.5%,明显高于足月产儿童的平均发生率,且随着年龄的增加呈下降趋势.结论:3~5岁早产儿屈光状态和视力发育变化趋势与正常儿相似,随着年龄的增长,屈光状态有由远视向正视和近视发展的趋势,早产儿儿童弱视比例高于足月产儿童的平均发生率,早产儿应早期开展视觉追踪和屈光筛查工作 相似文献
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目的:观察和分析早产儿的屈光状态和视力发育情况.方法:对3~5岁早产儿共57例114只眼在门诊进行视力检查及阿托品散瞳检影验光,并对屈光结果进行统计分析.结果:3~5岁早产儿57例114只眼中,远视86眼(75.4%),近视8 眼(7%),散光14眼(12.3%),正视眼6 眼(5.3%),生理性远视所占的比例最大,各年龄远视比例有所不同,但都随着年龄的增长远视比例下降,正视和近视比例逐渐增加,视力正常率明显提高,同时早产儿儿童弱视比例为10.5%,明显高于足月产儿童的平均发生率,且随着年龄的增加呈下降趋势.结论:3~5岁早产儿屈光状态和视力发育变化趋势与正常儿相似,随着年龄的增长,屈光状态有由远视向正视和近视发展的趋势,早产儿儿童弱视比例高于足月产儿童的平均发生率,早产儿应早期开展视觉追踪和屈光筛查工作. 相似文献
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颅脑损伤是脑外科常见的疾病,此病情常表现出三变,即多变、易变、突变,难以预测,伤情具有比较复杂、危重病死率高等特点。所以要求护理人员准确掌握监测技术,及时观察判断病情,制定护理措施,积极抢救患者,确保患者安全。我院外科自2001年1月至2004年5月,对收治96例典型颅脑损伤病人的早期观察及护理收到了满意的效果,现报告如下。 相似文献
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宫颈机能不全是指宫颈内口松弛,子宫颈缩短,在妊娠期间不能发挥类似括约肌的作用,当宫内妊娠物的质量超过宫颈内口的承受能力时,即可导致宫颈机械性扩张而发生流产或早产。中期妊娠后南于子宫颈软化及宫腔内压力增高,胎囊沿松弛的宫颈内口下垂,引起宫颈进一步扩张而导致晚期流产或早产。本研究对10例由于后天原因所致的典型宫颈机能不全患者. 相似文献
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降低病人术后感染率的因素是多方面的,但提高护理质量是重要措施之一。本文就如何提高护理质量,减少术后感染总结如下。1作好消毒工作护士的双手在治疗操作中与病人有着频繁、广泛、直接的接触,故要求护理人员每项操作前后,都要认真、彻底、有效地洗手。遇到可能有传染性接触时,应戴手套,并及时消毒。因故无法洗手时,可采用0.2%过氧乙酸或0.5%碘伏毛巾擦手,特别要留心指甲缝、手指指间等细菌密集处的消毒。作好医疗器械的消毒灭菌亦很重要,对有高度感染性的物品,要特别做好消毒灭菌。如对尿道插管要消毒灭菌,以防尿路感染。对辅助人工呼吸机… 相似文献
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护患关系一般指是在护理过程中,护士与病人、护士与病人家属之间产生和发展的一种复杂的工作性、专业性的人际关系。良好的护患关系可以帮助病人战胜疾病,恢复身心健康,早日回归社会。构建和谐的护患关系,主要依靠护患双方思想、感情、愿望及要求等内容的沟通与交流。从护理人员的角度讲,要在“言、行、情”三字上做文章。1得体的语言是构建和谐护患关系的基础语言是一门心灵的艺术,也是一种护理的手段。在临床工作中,善于应用语言艺术应对病人的心理问题,用美好的语言辅助技术护理,有助于建立和谐的护患关系。1.1亲切问候护理人员对病人要… 相似文献
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