婴儿肝炎诱发低钙抽搐两例

例1,男,40天,因间断喉鸣3小时,憋气三次,抽搐一次入院。入院前3小时,患儿突然喉鸣、憋气、双眼凝视,面色涨红(因全身包裹,未见抽动),持续约2～3分钟,如此发作三次。第三次伴口吐白沫,面色青紫,大便失禁来院急诊。就诊中又发作一次,经肌注鲁米那钠30mg后抽搐停止。病中无其他不适,生后皮肤无明显黄染,但有睡眠不安,易哭,易惊,多汗,母孕期有腓肠肌     

辽宁省医疗机构儿科输血安全调查分析

目的 了解辽宁省医疗机构的儿科输血现状,为制定儿科输血的技术规范及行业指南提供依据。方法 采用填表式调查的方式,对辽宁省内43家医疗机构的输血科及儿科、儿童医院的临床输血情况、开展临床输血相关治疗情况、输血相关安全问题、输血科服务能力、输血新技术应用以及节约用血措施等方面进行评估。结果 各级医院为儿科患者提供的医疗服务能力有待提高,输血安全管理及技术问题还需进一步加强,输血专业高级人才,特别是医师系列人才匮乏,与其他临床科室相比,科室发展滞后。结论 目前本省输血专业面临的亟需解决的问题仍很多。一方面籍希望卫生行政部门对儿科输血的重视及投入,另一方面希望专业学术团体为行业发展筹谋划策,制定行业管理及技术标准,更希望输血人自身加强管理及提高技术及服务水平,为儿科输血安全保驾护航。     

社区开展艾滋病护理的难点与对策

艾滋病在我国的流行在历经传入期、播散期,目前已处于快速发展期,开展艾滋病社区护理已成为我国艾滋病防治工作不可或缺的重要组成部分.在社区开展艾滋病护理工作还存在着一系列的问题:居民对艾滋病知识的缺乏;流动人口增多;护理人员艾滋病知识呈现"三低一高"的态势;工作中缺乏与有关部门的配合;医疗经费难以保障等.为此建议有关部门可采取有针对性的健康教育;健全组织管理;强化对流动人员的管理;加强对护理人员的培训等对策予以应对.     

护理教师能力要求及培训模式的研究现状

能力是护理教师成长的基础。作者综述了护理教师能力要求以及培训模式的研究现状；指出了我国在护理教师能力认识和测评体系上存在的不足，并根据我国现状建设性地提出了以护理教师的职业生涯历程为依据，发展层次性的护理师资培训模式的设想。     

浅谈我国高等护理教育的改革思路

我国高等护理教育从 1983年恢复以来稳步发展 ,已为我国培养了大量的护理教育、护理管理和护理科研人才。进入 2 1世纪后 ,高等护理教育面临着新的机遇和挑战。1　机遇　　医学模式的转变、医疗保健制度的改革、人口的老龄化、科技的巨大进步 ,使护理的服务范畴从治疗扩大到预防、从生理扩大到心理、从医院扩大到社区、从个体扩大到社会群体。护理服务范畴的扩大急需大批具有综合素质的高级护理人才 ;而经济的全球化、护士的国际交往增多 ,也为高级护理人才提供了巨大的就业机会 ,这些均为我国高等护理教育提供了巨大的发展空间。2　挑战　…     

自我概念在护理教育中的研究现状及趋势

为了使广大护理教育工作者了解自我概念及其与护理教育的关系，综述自我概念的定义、相关理论．以及自我概念的测量及在护理教育中的研究现状，提出应拓宽对自我概念的护理基础科学和教学方面的研究。     

HIV感染者社区护理探讨

ＨＩＶ感染者社区护理探讨湖南医科大学（４１００７８）朱念琼当前，ＨＩＶ感染已成为日趋严重的社会公共卫生问题。据１９９６年第１１届国际艾滋病（ＡＩＤＳ）会议估计，全球ＨＩＶ感染人数约２８００万，平均每天有８５００人受到感染。据有关专家预测，到２０００年...     

大学生生涯规划及其对护理教育的意义

对大学生生涯规划及国内外研究状况进行综述，指出生涯规划对护理教育的意义，提出在高等护理教育中加强大学生的生涯规划将是我国护理教育的主要发展方向之一。     

护生自身练习护理操作的伦理问题及对策

自身练习护理操作就是以护生作为练习对象,相互间在各自身上完成注射、输液等操作练习项目,以达到教学要求[1]。在基础护理的教学中,自身练习对于调动护生的参与感,增加真实感,满足成就感方面起着十分重要的作用。但是,也必须看到在积极效果背后的种种矛盾以及由这些矛盾可能导